2022-2023学年青海省西宁市高一下学期期末考试历史试题 （解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1青海省西宁市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题注意事项：1．本试卷满分100分，考试时间120分钟。2．本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。3．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场、座位号填写在答题卡上，同时将学校、姓名、准考证号、考场填写在本试卷上。4．选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑（如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号）。非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置，书写工整，字迹清晰。一、单项选择题（共30小题，每题2分，共60分。每题只有一个符合题意的选项。）1.由于受地理和历史条件影响，以及生产力发展和交通条件的限制，古代西亚、北非、南亚、东亚（中国）、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区的各个文明基本独立发展，呈现出（）A.大河流域特征 B.多元文明特征 C.海洋文明特征 D.农业文明特征〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是古代世界。材料主要描述了人类早期文明基本独立发展，这体现的是人类文明的多元特征，B项正确；材料中爱琴海文明属于海洋文明，不是大河文明，排除A项；材料中西亚、北非、南亚、东亚文明属于大河文明，排除C项；虽然人类早期文明是农业文明，但是材料无法体现，排除D项。故选B项。2.古代世界文明在不同区域城邦、王国的相互征伐和交流中，不断联系、传播、进步。其中西亚神话、冶铁技术和字母文字的世界性传播最为典型。世界上字母文字的源头在（）A.腓尼基 B.土耳其 C.罗马 D.希腊〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是古代西亚地区。根据材料“其中西亚神话、冶铁技术和字母文字的世界性传播最为典型。”及所学可知，字母文字起源于西亚地区的腓尼基，在东方演化为阿拉马字母，进而发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母;它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母，成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头，A项正确；“土耳其、罗马、希腊”与题干信息及史实不符，排除BCD项。故选A项。3.在英国埃塞克斯郡王室自营地哈维尔庄园中，1251年时庄园公共事务由村民组成的陪审团处理；1380年起，庄园的警察、检验员由村民选出；1465年时，庄园的佃户获得王室特许状，庄园内个人案件诉讼由庄园法庭处理，禁止庄园外官员干涉哈维尔事务。这说明（）A.庄园是封君封臣制的最低层级 B.庄园中的村民全都是自由农民C.庄园具有一定的基层自治色彩 D.中世纪的西欧实现了城市自治〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1251年至1465年的英国。根据材料“1251年时庄园公共事务由村民组成的陪审团处理；1380年起，庄园的警察、检验员由村民选出；1465年时，庄园的佃户获得王室特许状，庄园内个人案件诉讼由庄园法庭处理，禁止庄园外官员干涉哈维尔事务。”可知，题干反映出中世纪英国庄园的内部事务大多由庄园自己处理，而庄园是中世纪西欧的基层单位，说明庄园具有一定的基层自治特色，C项正确；庄园制度是欧洲中世纪经济的基础。封君封臣制是古代君主管理制度，封君对土地拥有所有权，而封臣只有使用权，而且在死后必须归还。材料未涉及庄园与封君封臣制的关系，排除A项；庄园中的村民包括自由农民、被剥削的农民或农奴，排除B项；材料未涉及中世纪西欧城市自治的相关信息，不符合题意，排除D项。故选C项。4.古代中国的政治制度在世界上影响深远，其中模仿中国建立中央集权国家的是（）A.7世纪后半叶的日本和新罗 B.8世纪中期的阿拉伯帝国C.16世纪后期的奥斯曼帝国 D.13世纪初的印度和印加〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是古代中国。据所学可知，公元646年，日本仿照中国唐朝制度进行改革，史称“大化改新”，7世纪末朝鲜模仿中国建立了中央集权国家，A项正确；据所学可知，阿拉伯帝国建立政权没有受到中国政治制度影响，排除B项；据所学可知，16世纪后期的奥斯曼帝国，13世纪初的印度和印加帝国和中国古代政权之间联系不密切，排除C、D项。故选A项。5.古代亚洲、非洲和拉丁美洲都产生过辉煌的文明，在以下文明遗址中，属于古代非洲的是（）A.玛雅波南帕克神庙 B.马丘比丘城遗址C.摩亨佐·达罗遗址 D.大津巴布韦遗址〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题设问词是正向题。据本题时间信息可知准确时空：古代亚洲、非洲、拉丁美洲。结合所学可知，11世纪到16世纪，大津巴布韦遗址是中古南部非洲的文明，D项正确；A项是古代美洲文明，排除A项；B项是古代南美洲印加国家的，排除B项；C项古代印度地区的，排除C项。故选D项。6.1518年3月，西班牙国王和麦哲伦等人就发现香料群岛（即东印度群岛）订立了如下协定：朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入……给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。由此可见，在新航路的开辟中（）A.西班牙的冒险家捷足先登 B.追逐财富和利益是动因之一C.契约精神维护了统治秩序 D.麦哲伦等人具有双重身份〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1518年西班牙。据材料可知，材料体现了在新航路开辟中西班牙国王和麦哲伦等人协议利益分配问题，可见追逐财富和利益是动因之一，B项正确；材料主要反映了新航路的开辟动机之一是追逐财富和利益，材料不能体现西班牙的冒险家捷足先登，排除A项；材料中西班牙国王和麦哲伦等人之间存在协议，一定层度体现契约精神，但是据此推断契约精神维护了统治秩序夸大了契约的作用，排除C项；材料主要体现了1518年西班牙船队发现香料群岛后西班牙国王和麦哲伦等人之间的利益协议，材料没有体现麦哲伦等人具有双重身份，排除D项。故选B项。7.梁启超在《祖国大航海家郑和传》中发出了这样的感慨：“哥伦布之后，有无量数之哥伦布，维哥达嘉马以后，有无量数之维哥达嘉马。而我郑和之后，竟无第二之郑和，噫嘻，是岂郑君之罪也。”梁启超是在（）A.盛赞西方航海家的大无畏冒险精神 B.追究郑和船队靡费明朝财力的责任C.称赞郑和先后七次下西洋声名远播 D.反思郑和船队规模浩大却影响有限〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是明朝（中国）、新航路开辟时期欧洲。依据材料可知，材料反映的是西方的新航路开辟影响深远，而中国的远洋活动在郑和下西洋后逐渐衰落，因此“反思郑和船队规模浩大却影响有限”符合题意，D项正确；材料不是盛赞西方航海家的大无畏冒险精神，而是强调西方新航路开辟的影响大，排除A项；材料没有具体阐述郑和船队靡费明朝财力的问题，排除B项；材料强调的不是郑和先后七次下西洋声名远播，而是强调郑和下西洋影响有限，排除C项。故选D项。8.新航路开辟后，欧洲殖民者的杀戮和带来的传染病导致美洲印第安人人口减少了90%—95%。另一方面，美洲出现了欧洲白人、欧洲人贩卖的非洲黑人与当地印第安人共同生活的族群混合现象。同时，世界范围内发生了动植物的洲际大交流和商品的洲际大流动。这说明（）A.欧洲人造福美洲和世界 B.殖民者给世界带来灾难C.新航路开辟是柄双刃剑 D.美洲人养活了世界人口〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是新航路开辟后（欧洲、美洲、非洲）。材料反映了新航路开辟后，一方面欧洲殖民者给美洲带来杀戮和传染病，另一方面又出现美洲族群混合现象和世界性洲际大交流，这说明新航路开辟的影响是双重性，即新航路开辟是柄双刃剑，C项正确；据材料可知，新航路开辟后欧洲给美洲不仅带来便利，同时也给美洲带来灾难，排除A项；材料涉及殖民者给美洲带来灾难，并未涉及世界，排除B项；材料无法得出美洲人养活了世界人口，而强调的是新航路开辟的双重性，排除D项。故选C项。9.对于哥伦布发现美洲，联合国教科文组织认为是“两个大陆的相遇”，欧洲人认为使美洲“走出原始的野蛮状态而进入文明时代”，拉美一些国家则认为是“美洲苦难的开始”。这说明（）A.立场和价值观影响历史解释 B.历史本来就没有是非和对错C.新航路开启了新的世界历史 D.联合国的观点比较客观公正〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当今世界。结合所学知识可知，欧洲是哥伦布“发现”美洲的主要受益者，而拉美国家则是其中的受害者，双方立场不一致，故而出现两种截然对立的看法，对同一历史事件的不同看法一般受个人的认识、时代背景、研究者的立场等因素的影响，A项正确；历史是有是非对错的，B项说法有误，排除B项；材料主旨不是新航路开启世界历史，排除C项；三种观点皆有丰富的史实支撑，看法不同是出于立场上的差异，故不能比较出谁更公正，排除D项。故选A项。10.彼特拉克在他的抒情诗集《歌集》中，抨击教会是“野蛮凶狠的庙堂”“黑暗的监狱”“充满欺骗的场所”。同时又讴歌爱情，赞美人的喜怒哀乐。适合于彼特拉克的赞誉是（）A.禁欲主义之父 B.人文主义之父 C.宗教改革之父 D.现代经济学之父〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是14世纪的意大利。根据材料“抨击教会是‘野蛮凶狠的庙堂’‘黑暗的监狱’‘充满欺骗的场所’。同时又讴歌爱情，赞美人的喜怒哀乐。”及所学可知，彼特拉克是文艺复兴时期的代表人物，他抨击教会，讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐体现了以人为中心的“人文主义”思想，他被称为“人文主义之父”，B项正确；禁欲主义是要求人们严酷节制肉体欲望的一种道德理论。它源于古代人忍受现世生活困苦的宗教教义和苦行仪式，公元前6世纪后，通过东西方的宗教教义和道德哲学的概括逐渐形成为一种理论。排除A项；16世纪马丁路德揭开了宗教改革的序幕，排除C项；亚当･斯密被西方国家的学者们称为“现代经济学之父”，排除D项。故选B项。11.1521年4月的一天，神圣罗马帝国召开的沃尔姆斯帝国大会上，传唤某位“神学异端”前来接受罗马教廷的质询、处置和审判。会场的一张宽长凳上，摆放着这位“神学异端”的著作，有《95条论纲》《关于教会特权制的改革致德意志基督教贵族公开信》《论教会的巴比伦之囚》《论基督徒的自由》等。由此可见，这位“神学异端”是（）A.尼古拉·哥白尼 B.乔尔丹诺·布鲁诺C.马丁·路德 D.查尔斯·达尔文〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1521年欧洲。根据所学知识可知，马丁·路德是德国宗教改革的发起者，路德在1517年10月31日以学术争论的方式在维登堡城堡大教堂的大门上张贴出了《九十五条论纲》，此举得到各阶层支持，同时也触怒了罗马教廷，于1518年8月命令路德到罗马受审。次年，路德连续发表《关于教会特权制的改革致德意志基督教贵族公开信》、《论教会的巴比伦之囚》和《论基督徒的自由》等文章，C项正确；据材料可知，材料涉及宗教领域，哥白尼主要贡献在科学领域，不符题意，排除A项；布鲁诺虽然被罗马教廷贴上“神学异端”的标签，但他主要的贡献是声援哥白尼的日心说，涉及领域依然是科学领域，排除B项；达尔文主要生活在19世纪，题干涉及时间是16世纪，时间不符，排除D项。故选C项。12.“启蒙”一词，法文原意为“光明”“智慧”。启蒙运动就是以某种思想的光芒，来驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。启蒙思想家认为，判断是非的标准是（）A.自由平等 B.政治民主 C.人的权利 D.人的理性〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是启蒙运动时期（欧洲）。据所学可知，“理性”是启蒙运动的精神内核，强调独立思考与自主精神，启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性，D项正确；自由平等虽然是启蒙思想的内容，但是不是判断是非的标准，排除A项；政治民主虽然是启蒙思想家提倡的，但是不是判断是非的标准，排除B项；启蒙思想家主张天赋人权，但是启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性，排除C项。故选D项。13.启蒙运动时期，“中国热”一度在欧洲流行。如伏尔泰改编的剧本《中国孤儿》，将中国描绘成一个宗教宽容、君主贤明的理想国度；而孟德斯鸠则从方方面面抨击中国的弊端。两位启蒙思想家对中国持不同看法，但却共同关注中国的目的是（）A.为自己的思想主张寻找依据 B.为建立民主共和制营造舆论C.寻找推翻法国君主制的良策 D.热衷于吸收博大的东方文化〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是17至18世纪的欧洲、中国。根据材料“如伏尔泰改编的剧本《中国孤儿》，将中国描绘成一个宗教宽容、君主贤明的理想国度；而孟德斯鸠则从方方面面抨击中国的弊端。”可知，伏尔泰和孟德斯鸠对中国的描述截然相反。结合所学可知，二者都是启蒙思想家，都主张改变当时的社会政治，解放人们的思想，建立一个理性王国，所以他们有其各自的主张，说明他们对中国不同的描述是为各自的思想寻找依据和佐证，A项正确；两者都不主张建立民主共和制，排除B项；二者对中国不同的描述并不是探寻推翻法国君主统治的对策，排除C项；题干信息体现不出两者热衷于吸收东方文化的信息，不符合题意，排除D项。故选A项。14.有学者认为：“美国1787年宪法虽然制定于美国独立战争后，但它并非《独立宣言》的继续和发展。从其制定与批准的过程来看，广大劳动群众一直被排除在外……它由富人集团制定与批准，只维护有产者的利益。”这说明（）A.美国民主制具有妥协性 B.美国的分权制并不完善C.大多数美国人缺乏权利 D.1787年宪法具有局限性〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1787年的美国。材料表明美国1787年宪法它由富人集团制定与批准，只维护有产者的利益，不符合《独立宣言》中的主权在民的精神，有一定的局限性，D项正确；材料表明美国的资产阶级没有向广大群众妥协，排除A项；美国的分权制是立法、司法、行政三全分立，和材料无关，排除B项；材料只是说美国1787年宪法只维护有产者的利益，但一些其它基本权利大多数美国人也是享有的，排除C项。故选D项。15.1911年，英国新《议会法》通过，选举产生的下议院权力扩大，现代议会制度确立；然而，以世袭贵族为主的上议院，至今仍然保留对下议院通过法案的一年延搁否决权，掌握着最高司法权力。这表明英国议会制度（）A.违背了代议制的民主精神 B.实现了君主立宪制的初衷C.在现实与传统之间求平衡 D.上议院对下议院作了妥协〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1911年英国。材料反映了1911年英国下议院权力扩大，但上议院“保留对下议院通过法案的一年延搁否决权”，可见其在现实和传统之间努力平衡利益关系，C项正确；英国议会制度体现了代议民主精神，排除A项；君主立宪制的初衷是要限制君主的权利，发展民主，材料无法体现，排除B项；材料体现了英国议会下院权利的扩大，无法得出英国上议院对下议院作了妥协，排除D项。故选C项。16.以下对19世纪六七十年代的意大利和德意志相同之处的表述，错误的一项是（）A.都存在过分裂割据状态 B.都通过战争实现了统一C.都实行了君主立宪制 D.都颁布了1871年宪法〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可以得出准确时空是19世纪六七十年代的意大利和德意志。据所学可知，颁布了1871年宪法的是德意志，不是意大利，D项错误，符合题意，选择D项；A项符合史实，在19世纪六七十年代以前意大利和德意志都处在分裂割据状态，不符题意，排除A项；B项是两者的共同点，不符题意，排除B项；据所学可知，19世纪六七十年代独立后意大利和德意志都实行君主立宪制，不符题意，排除C项。故选D项。17.在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱、轮船等10种新事物的名称来代替数字。这主要反映了这一时期日本的（）A.仿行西宪和天皇至尊 B.文明开化和殖产兴业C.加强集权和废除等级 D.军阀政治和对外扩张〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1878年的日本。根据材料“1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱、轮船等10种新事物的名称来代替数字”及所学可知，日本明治维新时期，学习西方的生活方式，促进了文明开化；日本引进西方近代工业技术，采取了殖产兴业的政策，B项正确；明治政府建立了中央集权式的政治体制，且天皇一切权力集于一身。司法方面，仿效西方制度，于1882年订立法式刑法，于1898年订立法、德混合式民事法，于1899年订立美式商法，排除A项；社会体制方面，明治政府废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度，将皇室亲缘关系者改称为“皇族”，过去的公卿诸侯等贵族改称为“华族”，幕府的幕僚，大名的门客等改为“士族”，其他从事农工商职业和贱民一律称为“平民”，只是实现了形式上的“四民”平等，排除C项；明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变成资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，使得日本改变落后的面貌，成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路，排除D项。故选B项。18.瓦特认为，中国人发明的茶壶是人类设计出的最好的加热器。瓦特不仅亲手绘制实验用的茶壶草图，使用茶壶做蒸汽实验，有时还用麦片粥黏住茶壶盖以便观察潜热现象。这说明（）A.实践活动孕育技术创新 B.中英交流催生机器发明C.生活习惯决定发明创造 D.科学实验源于经验总结〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：工业革命时期（英国）。由材料“瓦特不仅亲手绘制实验用的茶壶草图，使用茶壶做蒸汽实验，有时还用麦片粥黏住茶壶盖以便观察潜热现象”可知，瓦特使用茶壶进行蒸汽实验，而他最终也改良了蒸汽机，这说明实践活动中孕育着技术创新，A项正确；瓦特改良蒸汽机不是中英交流的结果，排除B项；实践活动而非生活习惯影响发明创造，排除C项；材料反映中国的茶壶对瓦特的启发，说明科学实验佐证经验总结，排除D项。故选A项。19.19世纪初，英国工人的酗酒问题十分突出。恩格斯表示“烧酒几乎是他们唯一的快乐的源泉，而且一切都似乎在促使工人去接近它”；《泰晤士报》称“对一个不能吃价值超过一镑面包的男人来说，用烈性酒使他的胃膨胀起来将是一件非常危险的事情”。这反映了当时英国（）A.酿酒业发展十分迅猛 B.工业革命的狂飙突进C.工业化造成环境污染 D.工人生活境况之艰难〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪初英国。根据材料“不能吃价值超过一镑面包”“烧酒几乎是他们唯一的快乐的源泉”可知，工人的生活境况十分恶劣，D项正确；材料中虽有“烧酒几乎是他们唯一的快乐的源泉”等信息，但是不能据此推断当时英国酿酒业发展十分迅猛，排除A项；材料涉及工业革命时期英国工人生活状况的信息，无法得出英国工业革命的进程问题，排除B项；C项表述符合工业革命时期状况，但是材料无法体现，排除C项。故选D项。20.以下哪一项不是第二次工业革命具有的显著特点（）A.科技与生产紧密结合 B.使用电力和石油能源C.原子能得到广泛应用 D.范围广规模大进展快〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可以得出准确时空是第二次工业革命时期（世界）。原子能得到广泛应用是第三次科技革命的成果，C项错误，符合题意，选择C项；据所学可知，第二次工业革命中科技与生产紧密结合，A项表述符合史实，不符题意，排除A项；第二次工业革命的主要成就在电力、内燃机、化学、石油等工业部门，可见B项表述符合史实，不符题意，排除B项；第二次工业革命范围更广，规模更大，进展也比较快，D项表述符合史实，排除D项。故选C项。21.19世纪末20世纪初，以印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命为代表，亚洲各国人民掀起了反帝反封建运动新高潮，古老的亚洲开始觉醒。亚洲的“觉醒”主要指（）A.颁布了资产阶级宪法 B.民族意识民主意识觉醒C.推翻了封建专制统治 D.建立了资产阶级共和国〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是19世纪末20世纪初亚洲。根据所学知识可知，20世纪初的亚洲各国资本主义获得了一定程度的发展，民族资产阶级普遍登上政治舞台，有的国家无产阶级开始承担领导革命的责任，民众反帝反封建的斗争进入了新阶段，民族民主意识空前提高，B项正确；A项错误，印度的民族解放运动就没有颁布资产阶级宪法，排除A项；推翻了封建专制统治主要涉及中国的辛亥革命，排除C项；建立了资产阶级共和国只符合辛亥革命，排除D项。故选B项。22.在华盛顿会议最后，美国主导签署了《五国条约》（即《美英法意日五国关于限制海军军备条约》）。条约规定，美、英、日、法、意五国主力舰总吨位的限额分别为52.5万吨、52.5万吨、31.5万吨、17.5万吨、17.5万吨。美国促签该条约旨在（）A.谋求亚太地区海上霸权 B.与列强共同宰割中国C.防止战后各国军备竞赛 D.进一步限制德国海军〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：一战后世界。根据材料中各国的吨位限额可知，美国和英国旗鼓相当，可见《五国条约》使英国正式承认了美英海军力量的对等原则，标志着英国海上优势从此终结，并使日本的扩军计划受到限制，有助于美国谋求亚太海上霸权，A项正确；1899年美国为维护和扩展在华利益提出了“门户开放”政策，形成了列强共同宰割中国的局面，排除B项；该条约的签订客观上有利于缓和列强间的军备竞赛，而谋求霸权才是美国促成条约的主观目的，排除C项；材料未涉及德国，排除D项。故选A项。23.十月革命胜利是俄国和世界历史进程中的划时代事件，建立了人类历史上第一个（）A.全俄工兵代表苏维埃 B.无产阶级的革命政党C.无产阶级领导的国家 D.苏维埃社会主义共和国联盟〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是1917年的俄国。根据所学可知，1917年列宁领导俄国十月革命取得了胜利，建立了世界历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家，C项正确；全俄工兵代表苏维埃属于国家级的工兵代表大会，排除A项；无产阶级政党是无产阶级的政治代表，是以争取、维护无产阶级利益，以实现共产主义为最终目标的政治组织。它是在无产阶级反对资产阶级和其他剥削阶级斗争的一定阶段上出现的，是科学社会主义和工人运动相结合的产物。1903年布尔什维主义的出现，标志着新型无产阶级政党在俄国的建立，排除B项；苏维埃社会主义共和国联盟，简称苏联，是一个由15个苏联加盟共和国组成的国家。于1922年12月30日成立，1991年12月25日解体。排除D项。故选C项。24.1942年1月1日，以大西洋宪章为宗旨，美、英、苏、中等26国在华盛顿签署了《联合国家宣言》，宣布“对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争”。宣言的签署（）A.消除了各国在意识形态上的分歧 B.加速了世界反法西斯战争的胜利C.促使盟军在欧洲开辟了第二战场 D.造成了两大军事集团的正面对抗〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1942年世界。依据题干并结合所学知识可知，1942年1月1日中、苏、美、英等26国在华盛顿发表《联合国家共同宣言》，表示赞成《大西洋宪章》，并决心共同战败德、日、意法西斯侵略，不到侵略国无条件投降，决不和敌国单独议和，最后形成了反法西斯的反侵略阵线，加速了世界反法西斯战争的胜利，B项正确;A项说法不符史实，二战中世界反法西斯同盟国之间虽有合作，但是意识形态上的分歧无法消除，排除A项；据所学可知，做出开辟第二战场决议涉及1944年雅尔塔会议，排除C项；据所学在1942年之前，美、英、苏、中等国已经同法西斯国家正面交战，排除D项。故选B项。25.下图漫画题为《第一世界的真相》，画中握在一起的手上分别写着“缓”“和”，二者所持刀上都写着“优势”两字。这幅漫画反映了第二次世界大战后（）A.美苏走向冷战对峙 B.美国企图控制西欧C法德实现全面和解 D.日本妄图东山再起〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是冷战时期（美苏）。由漫画信息“其中握在一起的手上分别写看'缓’'和’:刀身上都写看'优势’两字”可知，这反映了美苏之间表面缓和，其实都在寻求加强各自的优势，这正是冷战的特点，所以该漫画意在反映美苏实行冷战政策，A项正确；材料无法反映美国对西欧的态度，材料反映的是二战后世界整体形势，排除B项；法德实现全面和解是20世纪60年代，材料时间笼统，仅是二战后，排除C项；材料无法体现日本妄图东山再起，排除D项。故选A项。26.第二次世界大战后，西欧各国重视社会财富的再分配，纷纷增加在教育、医疗、住房、养老、就业方面的投入，以保障家庭生活、保持社会稳定。可见当时西欧国家致力于（）A.增加国民收入 B.发展“新经济”C.对抗社会主义 D.建立“福利国家”〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是二战后的西欧国家。根据材料“西欧各国重视社会财富的再分配，纷纷增加在教育、医疗、住房、养老、就业方面的投入，以保障家庭生活、保持社会稳定”及所学可知，二战后西欧国家普遍加大政府对经济的干预，采取了一系列社会保障措施，这有助于建立起“福利国家”，D项正确；材料并未强调国民收入的增加，不符合题意，排除A项；发展“新经济”出现于20世纪90年代，排除B项；材料中西欧国家的这些措施主要是为了恢复发展本国经济，稳定本国社会秩序，不是为了对抗社会主义，排除C项。故选D项。27.“和平演变”是由美国国务卿杜勒斯在20世纪50年代提出的，是指西方国家通过政治、经济、文化渗透，对社会主义国家或敌视国家发动“没有硝烟的战争”，促使其发生政权更迭或演变为资本主义国家。以下属于西方国家“和平演变”结果的是（）A.印巴分治 B.朝韩分裂 C.东欧剧变 D.阿富汗战争〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50年代的世界。根据所学东欧剧变的外部原因就是西方国家的和平演变，使得东欧国家由社会主义变为了资本主义，C项正确；印巴分治是英国的殖民遗留问题与和平演变无关，排除A项；韩朝分裂是二战后美苏两极对抗的结果，排除B项；虽然阿富汗和苏联和美国都进行过战争，但不属于“没有硝烟的战争”，排除D项。故选C项。28.苏联解体后，国际社会主义力量遭到重大损失。然而，中国在持续不断的改革开放中，各项事业取得长足发展。至2010年，中国的GDP跃居世界（）A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：冷战后的中国。结合所学可知，至2010年，中国的GDP跃居世界第二位，B项正确，排除ACD项。故选B项。29.下图是美国学者亨廷顿在《文明的冲突》一书中，对冷战结束后未来国际关系的预判示意图。这一示意图体现了（）A.多极格局下的大国关系 B.大国冲突必定发生战争C.美国的超霸地位被动摇 D.一超多强格局完全形成〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是冷战结束后世界。从材料可以看出，材料涉及国家都是当今世界打过，不同国家与文明紧密相联，有冲突，但冲突性较轻，反映出世界多极与多文明关系取代两极对抗，材料很好地展现了冷战结束后的大国关系，A项正确;B项表述错误，当今世界主要大国之间除了美国是唯一的超级大国，其他大国之间实力差距不大，即便出现冲突，发生战争的可能性较小，排除B项；材料不涉及美国，无法据此得出对美国的认识，排除C项；D项说法错误，冷战结束后新的世界格局尚未形成，只不过当今世界呈现出一超多强的特点，排除D项。故选A项。30.二十国集团的20个成员国和国际组织中，有美国为首的西方七国集团，也有以金砖国家为代表的新兴经济体。从2009年至2016年，在金砖国家推动下，二十国集团完成了对国际货币基金组织和世界银行份额与投票权的改革。这反映了（）A.国家间的合作取代了对抗 B.区域经济集团化发展趋势C.冷战后南北差距逐步缩小 D.经济组织发挥了协调机制〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：2009年至2016年（二十国集团）。由材料“从2009年至2016年，在金砖国家推动下，二十国集团完成了对国际货币基金组织和世界银行份额与投票权的改革。”，可知金砖国家推动了国际货币体系的改革，说明国际经济协调机制进一步发展，D项正确；国家间的利益不同，既有合作，也有对抗，排除A项；金砖国家和二十国集团不属于区域经济集团化组织，排除B项；冷战后，南北差距进一步扩大，排除C项。故选D项。二、材料分析与综合问答题（共2题，共40分）31.阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一自新航路开辟以来，西方列强先后掀起三次殖民高潮。16世纪，英国商业资本家成为殖民扩张的主要推动者，他们陆续组织了许多贸易公司，进行海盗掠夺、贩运黑人奴隶和不平等贸易。从18世纪60年代至19世纪70年代，殖民列强通过扩大殖民地和商品市场等方式向西亚、东亚、南美等地区纵深扩张，世界殖民体系初步形成。19世纪70年代以后，欧洲列强和美国、日本纷纷向海外殖民，第三次殖民高潮通过瓜分全球方式把非洲内陆以及亚洲内陆广大地区都纳入了资本主义世界体系。———张红菊《殖民主义与全球化》材料二第二次世界大战期间，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，支持殖民地半殖民地的独立要求。1945年6月，《联合国宪章》发表并强调“促成国际合作，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。”二战后，英帝国很快解体，法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1955年万隆亚非会议隆重举行，通过《关于促进世界和平和合作的宣言》，形成了“万隆精神”。1945—1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。———吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》（下）材料三新殖民主义是第二次世界大战后西方强国对非西方国家实施的一种新的侵略方式。二战后，在民族解放运动打击下，西方发达国家被迫改变了旧的殖民统治方式，利用强权政治、经济优势以及西方强国主导的不平等秩序和规则，采取隐蔽而间接的政治渗透、军事“保护”、经济绑架、金融控制、货币霸权、文化侵略、意识形态输出、技术和标准垄断等侵略手段，对亚非拉发展中国家进行政治、经济、文化侵略（必要时也使用军事手段），继续占领、掠夺已取得政治独立的发展中国家的市场、原料和财富。加纳前总统恩克鲁玛认为，新殖民主义不仅是一种制度和统治形式，也是一个历史发展阶段，它是“帝国主义最后的，也许是最危险的阶段。”斯塔夫里阿诺斯说：“如果说殖民主义是一种凭借强权来直接进行统治的制度，那么新殖民主义就是一种让予政治独立来换取经济上的依附和剥削的间接统治制度。”———综合摘编自张顺洪、孟庆龙、毕健康著《英美新殖民主义》等多种资料（1）根据材料一并结合所学知识，西方列强掀起的三次殖民高潮在方式上有何不同？（2）根据材料二并结合所学知识，分析二战后世界殖民体系崩溃多方面因素。（3）根据材料三并结合所学知识，阐述说明“新殖民主义”与中国倡导的“人类命运共同体”的不同本质。〖答案〗（1）不同方式：第一次殖民高潮以组织贸易公司野蛮掠夺、三角贸易为主要方式；第二次殖民高潮以扩大殖民地、掠夺原料、倾销商品（商品输出）、扩大市场为主要方式；第三次殖民高潮以瓜分世界资本输出为主要方式。（2）因素：反法西斯同盟的支持；联合国的推动；英法等帝国主义国家的衰落；第三世界国家的联合；亚非拉各国人民的反抗斗争；亚非拉各国人民民族民主意识的进一步觉醒。（3）“新殖民主义”是由西方发达国家主导，建立在不平等的国际秩序和规则（旧的全球治理体系）之上，打着美丽的旗号和华丽的包装，对亚非拉发展中国家进行间接而全面侵略的一种新手段。“人类命运共同体”则是由发展中国家的大国代表（中国）主导，倡导相互尊重、开放包容、公平正义、合作共赢的新型国际关系理念，意在打破西方强国主导的不平等国际旧秩序和旧规则（旧的全球治理体系），建立公正合理的国际新秩序和新规则（新的全球治理体系），实现世界各国命运与共、共同发展的中国智慧（方案）。

〖解析〗【小问1】不同方式：本题是对比类材料分析题。时空是近代（西方）。根据材料“16世纪，英国商业资本家成为殖民扩张的主要推动者，他们陆续组织了许多贸易公司，进行海盗掠夺、贩运黑人奴隶和不平等贸易。”得出第一阶段以组织贸易公司、野蛮的掠夺、三角贸易为主要方式；根据材料“从18世纪60年代至19世纪70年代，殖民列强通过扩大殖民地和商品市场等方式向西亚、东亚、南美等地区纵深扩张，世界殖民体系初步形成。”得出第二阶段以扩大殖民地、掠夺原料、倾销商品为主要方式；根据材料“第三次殖民高潮通过瓜分全球方式把非洲内陆以及亚洲内陆广大地区都纳入了资本主义世界体系。”得出第三阶段以瓜分世界、资本输出为主要方式【小问2】因素：本题是背景类材料分析题。时空是二战后世界。根据材料“反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，支持殖民地半殖民地的独立要求”可知反法西斯同盟的支持；根据材料“《联合国宪章》发表并强调‘促成国际合作，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重’”可知联合国的推动；根据材料“英帝国很快解体，法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立”可知英法等帝国主义国家的衰落；根据材料“1955年万隆亚非会议隆重举行，通过《关于促进世界和平和合作的宣言》”可知第三世界国家的联合；根据材料“1945-1991年，全世界有90多个国家据脱了殖民治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系”可知亚非拉各国人民的反抗斗争；结合所学知识可知，亚非拉各国人民民族民主意识的进一步觉醒。【小问3】本题是对比类材料分析题。时空是现代（世界）。根据材料“新殖民主义是第二次世界大战后西方强国对非西方国家实施的一种新的侵略方式。二战后，在民族解放运动打击下，西方发达国家被迫改变了旧的殖民统治方式，利用强权政治、经济优势以及西方强国主导的不平等秩序和规则，采取隐蔽而间接的政治渗透、军事“保护”、经济绑架、金融控制、货币霸权、文化侵略、意识形态输出、技术和标准垄断等侵略手段，对亚非拉发展中国家进行政治、经济、文化侵略（必要时也使用军事手段），继续占领、掠夺已取得政治独立的发展中国家的市场、原料和财富”“如果说殖民主义是一种凭借强权来直接进行统治的制度，那么新殖民主义就是一种让予政治独立来换取经济上的依附和剥削的间接统治制度。”并结合所学知识可知，“新殖民主义”是由西方发达国家主导，建立在不平等的国际秩序和规则（旧的全球治理体系）之上，打着美丽的旗号和华丽的包装，对亚非拉发展中国家进行间接而全面侵略的一种新手段。根据所学知识可知，“人类命运共同体”则是由发展中国家的大国代表（中国）主导，倡导相互尊重、开放包容、公平正义、合作共赢的新型国际关系理念，意在打破西方强国主导的不平等国际旧秩序和旧规则（旧的全球治理体系），建立公正合理的国际新秩序和新规则（新的全球治理体系），实现世界各国命运与共、共同发展的中国智慧（方案）。32.阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经陈旧了……历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义的程度……无产阶级的一种崭新的斗争方式就开始被采用……工人开始参加各邦议会、市镇委员会以及工商仲裁法庭的选举；他们开始同资产阶级争夺每一个由选举产生的职位……——1895年恩格斯《＜法兰