2025届浙江省绍兴市新昌中学高一生物第二学期期末考试模拟试题含解析

2025届浙江省绍兴市新昌中学高一生物第二学期期末考试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．纯种黑色家鼠与白色家鼠杂交，得到的子一代全部是黑色（控制该性状的基因分别为A、a）。将子一代的雌性黑色家鼠与雄性黑色家鼠交配，则后代中aa所占比例是（）A．1/16B．3/16C．1/4D．1/32．我国已全面实施二胎政策，从种群特怔来看这种措施直接调节的是A．种群密度B．性别比例C．出生率D．年龄组成3．假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C．假说能解释F1自交产生3∶1分离比的原因，所以假说成立D．测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理4．下列关于单倍体的叙述，正确的是A．单倍体的体细胞中都含一个染色体组B．单倍体生物都是高度不育的个体C．单倍体玉米植株弱小且种子粒小数少D．单倍体生物可由卵细胞发育而来5．食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（Ts表示短食指基因，TL表示长食指基因）。此等位基因表达受性激素影响，Ts在男性中为显性，TL在女性中为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为A．1/2 B．1/3 C．3/4 D．1/46．为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了下图中c-f所示装置，判断不合理的是（）A．连接e→d→c→d，从e侧通气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸B．连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸C．连接e→d→c→d，第一个d的作用是吸收空气中的CO2中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸D．结果表明，酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都生成了CO2二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图甲是某高等动物细胞分裂的坐标图，图乙表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请回答下列问题：（1）图甲中纵坐标的含义是___________________，H→I段表示发生了_________作用。（2）图甲CD段对应于图乙中的__________；B→C变化的原因是______________________。（3）在图乙中，A图细胞名称为_________________，含有同源染色体的有______（填序号）。（4）基因分离定律和自由组合定律都发生在甲图的__________段。8．（10分）某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调査。下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率、种群数量随时间的变化曲线。请分析图中信息回答下列问题:（1）能反映该鱼种群群数量变化的曲线图是______图。（2）达到t2后，种群速数量不再增加，其原因是_________________.。t2时种群的数量称为___________________-.（3）在t1时该种群的年龄组成为____________型。（4）若在t2时种群数量为a，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕获量，应使这种鱼的种群数量被捕捞后保持在_________水平，因为此时种群的________.（5）如果这条河流受到轻度污染，则对此生态系统不产生明显影响;如果出现恶性污染事件，则会导致绝大多数水生动植物死亡，该河流生态系统就会遺到严重破坏。这是因为生态系统_____________________________________。9．（10分）下图中甲病基因用A、ａ表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因。回答下列问题：（1）甲病致病基因最可能是_____________性基因，乙病的遗传方式为________。（2）若（1）中判断正确，则Ⅱ-2的基因型为____________，Ⅲ-1的基因型为_____________。（3）如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为_______________。（4）若Ⅱ-2的一个精原细胞减数分裂后产生了2个基因型为AXbY的精子（染色体组成见图，其他染色体暂不考虑），产生异常的原因可能是_____。（5）在下图中画出另外2个精子的染色体组成并标注基因位置（其他染色体暂不考虑）。_____________________________10．（10分）下图一表示基因型为AaBb的某二倍体雌性动物体内细胞分裂示意图图二表示每条染色体上的DNA含量变化曲线。请据图分析回答:（1）图一中甲细胞表示__________期，该细胞处于图二中曲线_________段（2）图二中bc段形成的原因是_______________。可能发生在__________时期，图二中de形成的原因是____________________________。（3）图一中乙细胞的名称是___________，由乙细胞基因组成可推知，在形成乙细胞的过程中发生了_____________，一个卵原细胞在形成乙细胞时，所产生卵细胞基因型是_______。11．（15分）假设小麦的低产基因用A表示，高产基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，两对基因独立遗传。下图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种，通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解，请据图回答：(1)经过①、②、③过程培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的育种方法称为_______________，原理是_________________。(2)经过⑥过程的育种方法叫做______________，但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种，因为这种变异是_________。(3)经过④、⑤过程的育种方法称_______________，该过程中用到一种试剂___________，它的作用是_____________________________。从育种周期来看，这种育种方法的优点是能明显___________育种年限。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】根据题意可知，亲代家鼠的基因型为AA×aa，子一代的雌雄家鼠基因型均为Aa。将子一代的雌雄家鼠交配，即Aa×Aa，则后代中aa所占比例是1/4。故C项正确，A、B、D项错误。2、C【解析】全面实施二胎政策，目的是提高出生率，故这种措施直接调节的是出生率，故选C。3、A【解析】提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上，A正确；孟德尔所作假设的核心内容是“生物体的性状是由遗传因子决定的”，且生物体产生的雄配子的数量远多于雌配子，B错误；假说能解释F1自交产生3：1分离比的原因，但假说不一定成立，还需要设计实验进行验证，C错误；测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于实验的验证，D错误。4、D【解析】

A、单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，因此不一定含一个染色体组，A错误；B、同源四倍体的单倍体生物是可育的，B错误；C、正常的玉米为二倍体，其单倍体植株弱小且高度不育，不能结种子，C错误；D、单倍体生物可由配子如卵细胞发育而来，D正确。故选D。【点睛】由配子发育成的个体，无论含有几个染色体组均为单倍体。单倍体并非都不育，二倍体的配子发育成的单倍体，表现为高度不育；多倍体的配子如含有偶数个染色体组，则发育成的单倍体含有同源染色体及等位基因，可育并能产生后代。5、D【解析】试题分析:由题目中信息“该相对性状由常染色体上一对等位基因控制，此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性．”可知该性状的遗传属于从性遗传，其表现型情况如下：若一对夫妇均为短食指：♀TSTS╳♂TST-，所生孩子既有长食指又有短食指，可知女儿表现长指，双亲中男性的基因型是TSTL,♀TSTS╳♂TSTL→♂TSTS,TSTL全为短指，♀TSTS为短指,TLTS为长指，因该性状的表现与性别有关，故概率是1/2×1/2=1/4，故选D.考点:遗传规律点睛:亲代表现性和基因型的匹配是解决从性遗传的关键。6、C【解析】请在此填写本题解析!连接e→d→c→d，其中d的作用是检测空气中的二氧化碳是否已经被吸收干净，以免对实验后续对于二氧化碳的检验造成干扰。酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳和水，故酵母菌无氧呼吸和有氧呼吸均可产生二氧化碳。二、综合题：本大题共4小题7、（细胞核中）DNA含量的变化受精A和DDNA的复制初级精母细胞ABDECD【解析】

分析甲图：AG表示減数分裂过程，IH表示受精作用；分析乙图：A细胞处于减数第一次分裂后期，B细胞处于有丝分裂中期，C细胞处于减数第二次分裂后期，D细胞处于減数第一次分裂后期，E细胞处于有丝分裂后期，F细胞处于减数第二次分裂中期。【详解】(1)图甲中相关物质的含量变化为2a→4a→2a→a→2a,表示减数分裂和受精作用过程中DNA含量变化规律；H→I段表示发生了受精作用，之后进行的细胞分裂方式主要是有丝分裂。(2)CD段表示减数第一次分裂过程，对应于图乙中的A和D；B→C变化的原因是DNA的复制。(3)图乙中，A图细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为初级精母细胞，由分析可知，含有同源染色体的有ABDE。(4)基因分离定律和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，即坐标图的CD段。【点睛】有丝分裂和减数分裂的区别：有丝分裂的结果是染色体数目不变，DNA数目减半。减数分裂的结果是染色体和DNA都减半。有丝分裂无同源染色体分离，减数分裂同源染色体要分离。有丝分裂前DNA复制一次分裂一次，减数分裂DNA复制一次分裂两次。

1个细胞有丝分裂产生2个细胞，减数分裂1个细胞分裂产生4个细胞。减数分裂I前期同源染色体要进行联会，有丝分裂无联会现象。8、B自然界资源（食物）和空间有限、种内斗争加剧、捕食者（天敌）数量增加（使种群数量不再增加而稳定在一定水平）环境容纳量或K值增长a/2增长速率最大具有一定的自我调节能力，但有一定限度，当外来干扰超过这一限度时，生态系统的相对稳定状态就会遭到破坏【解析】

据图分析，t0-t1种群增长速率增加，t1-t2群增长速率减小为0，表示S型曲线的种群增长速率，其中t1对应种群数量的K/2，t2对应种群数量的K值；图A表示J型曲线，图B表示S型曲线。【详解】（1）根据题意分析，鱼迁入此生态系统后，刚开始食物、空间充裕，种群数量增长，但由于食物、空间有限，种群数量增长速率减慢，最终保持相对稳定，所以种群数量表现为S型曲线，即B图。（2）t2时，由于食物和空间有限、种内斗争加剧、捕食者数量增加等原因，导致种群出生率下降，死亡率升高，所以种群数量不再增加；t2时种群的数量称为环境容纳量或K值。（3）根据以上分析已知，t1时种群增长速率最大，说明种群数量不断增加，则此时种群的年龄组成为增长型。（4）t2时的种群数量达到最大值即K值，若在t2时种群数量为a，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕获量，则应使这种鱼的种群数量被捕捞后保持在a/2，因为此时种群的增长速率最大。（5）由于生态系统具有-定的自动调节能力，所以河流受到轻度污染对生态系统没有明显影响；但生态系统的自动调节能力有一定的限度，当外来干扰超过这一限度时，生态系统的相对稳定状态就会遭到破坏，所以河流遭到恶性污染后会导致河流生态系统严重破坏。【点睛】解答本题的关键是了解种群数量增长的两种曲线存在的条件极其相关图形的分析，能够准确判断A、B曲线的类型，并能够正确分析不同点的种群增长速率，从而确定曲线类型和不同点的含义。9、显伴X染色体隐性遗传AaXbYaaXBXb7/32减数第一次分裂后期，Xb和Y未正常分离，进入了同一个子细胞【解析】

据图可知，甲病、乙病均有男女患者，可排除伴Y遗传；该家族中每一代均有甲病患者，则甲病基因最可能为显性基因，根据Ⅱ-2患有甲病，其女儿正常，可排除伴X遗传，甲病最可能是常染色体显性遗传；根据Ⅱ-2、Ⅲ-4患有乙病，但其父母正常，可判断乙病为隐性遗传病，根据Ⅱ-4无致病基因，可进一步判断乙病为伴X隐性遗传病。【详解】（1）根据分析可知，甲病致病基因最可能是显性基因，乙病为伴X隐性遗传病。（2）Ⅱ-2同时患有两种遗传病，其母亲正常，则其基因型为AaXbY；Ⅲ-1不患病，但应含有其父遗传的乙病基因，Ⅲ-1的基因型为aaXBXb。（3）Ⅲ-2的母亲正常，则其基因型为AaXBY；Ⅱ-4无致病基因，Ⅲ-4患有乙病，则Ⅱ-2含有乙病致病基因，Ⅲ-3的基因型为1/2AaXBXB、1/2AaXBXb，二者婚配，只考虑甲病，后代患病概率为3/4，正常概率为1/4；只考虑乙病，后代患病概率为（1/2）×（1/4）=1/8，正常概率为1—1/8=7/8。综合考虑两种遗传病，生出正常孩子的概率为（1/4）×（7/8）=7/32。（4）X染色体和Y染色体属于同源染色体，若Ⅱ-2的一个精原细胞减数分裂后产生了2个基因型为AXbY的精子，说明X染色体和Y染色体在减数第一次分裂后期未正常分离，进入了同一个子细胞。（5）根据减数分裂过程可判断，另外2个精子中不含有性染色体，只含有a基因，如图所示：。【点睛】“程序法”分析遗传系谱图10、有丝分裂后ef（def）DNA（染色体）复制有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期着丝点分裂，姐妹染色单体分开（第一）极体交叉互换AB或aB【解析】

由图一可知，甲表示有丝分裂的后期；乙图表示减数第二次分裂的后期；图二中：bc段表示DNA复制，cd表示含有染色单体的时期，de段表示着丝点分裂。【详解】（1）图一中甲细胞