2024届高三语文主题读写素材188与谁为伍决定你我之路

2024届高三语文主题读写素材188与谁为伍，决定你我之路2024届高三语文主题读写素材

（第188期）

主题：与谁为伍，决定你我之路

【作文指导】

【文题在线】

阅读下面的材料，按要求作文。

有人认为，你是谁不重要，重要的是和谁在一起；有人认为，和谁在一起无关紧要，关键在你自己。

对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【佳作赏析】

与谁为伍，决定你我之路

人际关系是我们生活中不可或缺的一部分，与谁在一起对我们的成长和发展有着至关重要的影响。有人认为，你是谁不重要，重要的是和谁在一起；有人认为，和谁在一起无关紧要，关键在你自己。对于这个问题，我持赞同前者的观点。

首先，与谁在一起决定了我们所接触到的信息和知识。身边的朋友、同学或伴侣都会给予我们各种各样的影响。如果我们选择与积极向上、乐观向善的人为伴，则他们会激励我们向好的方面发展，传递正能量给我们。相反，如果我们选择与消极懒散、消极抱怨的人交往，则他们可能会拉低我们的水平，并且容易使我们受到负能量的影响。因此，在选择交往对象时应该慎重考虑，并且尽量选择那些能够给予我们积极影响和启示的人。

其次，与谁在一起也决定了我们塑造自己的方式和目标。每个人都希望成为更好的自己，在实现这个目标的过程中，我们需要有人指导和帮助。如果我们选择与那些有共同目标和追求的人为伴，则他们会给予我们指引和支持，帮助我们更好地实现自己的梦想。与志同道合的人交往，可以相互鼓舞、相互学习，在彼此的成长道路上不断进步。而如果我们选择与那些没有明确目标或者对未来漫无目标的人为伴，则可能会迷失方向，难以找到自己真正想要走的路。

最后，与谁在一起也决定了我们的幸福感和生活质量。一个良好的人际关系网络可以给予我们温暖和支持，在困难时给予我们勇气和力量。与家人、朋友、恋人相处融洽，能够让我们感受到爱与被爱的美好，增加生活的幸福感。而如果我们选择与那些常常产生矛盾冲突或者消极抱怨的人为伴，则容易陷入纷争之中，无法享受到真正意义上的快乐。

综上所述，我认为与谁在一起是重要的。选择正确的交往对象，可以让我们接触到更多的正能量和积极影响，帮助我们成为更好的自己。因此，在选择交往对象时，我们应该慎重考虑，并且尽量选择那些与我们志同道合、有共同目标的人为伴。只有这样，我们才能在人际关系中获得真正的幸福和快乐。

【阅读拓展】

（一）听，有风经过

上午，天阴着，打开窗户，有风吹进来，从窗外传来沙沙的声音。此时，天气还不太热，风吹在身上舒爽宜人。一上午，天仍然阴着，太阳好像故意要偷懒似的，一直躲着我们，云层仿佛又厚了一点，沙沙的声音一阵阵的，时而急促，时而徐緩。暂时无事可做，把带来的小说翻开来看，思绪也随着书里的文字和情节，被带了节奏，时起时伏。在思绪不停的变化里，耳边沙沙的声音从未断过，且听起来像是下雨的声音，心里怀疑着，不敢确定。

经不住想要看个究竟的想法，还是放下书，走到窗边，向外望去，楼下的路上是干爽的，近处的树叶，也看得清楚，上面没有雨迹，它们正轻松地随风而舞，并没有下雨，只是风吹过树叶的声音，尤其大一些的，是杨树叶发出的声音。风声，也像雨声。风雨之声，有时是难以辨别的，若是在夜里，睡在床上，失眠或是想着心事的时候，风雨之声会更模糊难辨。夜里不想起床，就那样糊涂地躺着听，毫无头绪地想着可想可不想的心事，然后糊里糊涂地进入梦乡。人有时很矛盾很糊涂，就像有时听不清黑暗之中的风雨之声一样。风经过的声音，很多时候就是这样被我们忽略，或是错过了。

昨天夜里，窗外有风，我是清楚地知道的。晚饭后，我去湖边散步，风阵阵吹来，掀起了行人的衣襟、头发，风很大，我们急急地从湖堤上走过去，留下了一湖的风。风在固执地摇着堤上的柳树、杨树、乌桕、栾树，也摇着木槿、海棠和树下的草。湖水经不住诱惑，朝岸边涌过来，拍打着堤岸，卷起一层雪白的水线。我们经过湖心的堤岸时，风也经过湖心的堤岸，我们走了，风还留在那儿，它陪着湖里的水和灯光，陪着堤岸上的树、灌木和青草。风似乎在诉说着什么，树叶、波浪在应和着，也许灯光也在打着手语或是旗语。可是，我们没有留意，即使是留意了，也未必就能听懂、看懂。我知道，有风从湖堤上经过，一阵一阵的风，它们是过客，我们也是。

我从风经过的湖边回来，窗外仍有风声，它们从我家的窗外经过。不知道风是从湖边跟着我，追到了我家，还是从我家经过，又去了湖边，这都不重要了，重要的是它们经过了我家，也经过了湖边，留下过一些声响，或是悄悄地经过，风并没有想过要打扰我们，我们也不一定就注意到它们。

小满那天，窗外阳台上的栀子花开了第一朵，此后的几天，那盆栀子花每天都要开十数朵。清晨上楼，那些开了的雪白的栀子花，在风里，在碧绿的枝叶间轻轻地摇动着。风很轻微，没有发出一丝声响，又隔着窗户，风是悄无声息的。可我仍看见它们经过那盆栀子花，那些经过的风，一定告诉了栀子花一些秘密，或是说起它们在经过某些地方时看到的有趣的事情了，不然那些雪白的栀子花也不会在枝头笑得颤动起来。风经过时，曾留下了一些痕迹。

夜里很静，窗户半开着，有风从窗外进来，大概是要看看书桌上的灯光，或是看看我正在写的文字，正在读的书，它们想要窥探我的什么秘密般，钻进来，又溜走了。我不知道它们是什么时候进来的，又是什么时候走的，但我闻到它们带来的栀子花香和好闻的植物味道。风经过我的身边时，带来了一些什么，可能也带走了一些什么，有些我察觉到了，有些并不知晓。风没有告诉我，或者也不打算告诉我，这没有关系，也许，只要我知道有风经过，这就足够了。

（二）孟子的比喻

《孟子·滕文公下》中记载了孟子与宋国的一名大臣戴不胜的一番对话。在这个故事中，戴不胜想向齐王推荐一位叫薛居州的贤德的人，因为他认为只要齐王身边有薛居州这样的人来辅佐，齐王就不会被小人的谗言所迷惑了。对此孟子却有不同的看法。

孟子开门见山地对戴不胜说：“您希望齐王贤明吗？让我来明白地告诉您。"孟子首先打了一个比方，他问道，“如果一位楚国的大夫，希望他的儿子去学齐国话，他是请一位楚国的老师还是请一位齐国的老师来教好呢？如此简单的问题，戴不胜听后想都没想一下，直接作答：“当然是请齐国的老师来教为好。”

孟子继续说：“如果这位齐国老师来楚国教学，但其周围全是说楚国话的人。在这种环境和影响干扰下，学齐国话的人，就是每天用鞭子打他逼他，要求他说齐国话，想说好那是不可能的。如果把学齐国话的人送到齐国的热闹街市生活上几年，同样用鞭子打他和逼他，要求他说好楚国话，那也是不可能的。"戴不胜点头称是。

孟子开始转入正题：“您向齐王推荐的薛居州，认为他是个贤人。假如齐王身边的人，不管年龄大小还是地位高低都是像薛居州那样的贤人，那么齐王就没有机会接触奸诈小人了，又和谁去做坏事呢？但是如果齐王身边都是一些搬弄是非的小人，那齐王又和谁去做好事呢？单凭一个薛居州是不可能对齐王产生什么大的影响的。”戴不胜听后不由得被孟子这番话所折服。

尽管孟子并未提出辅佐齐王的解决之道，但其一番话依然有着现实的启示和意义。环境影响人，也容易改变人。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，现实生活中，和谁在一起很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。和积極向上的人在一起，必然充满阳光而追求进步；而和消极偏颇的人长久相处，则可能变得颓废平庸。因此，选择生存环境和共事的人至关重要，“禽择良木而栖，人择君子而处”是人生应有之义。？

然而，更多时候我们对工作生活环境、周围的人和事无法选择，处于不尽如人意的人生常态，甚至会有恶劣的境遇。俗话说，一杯清水因一滴污水而浑浊，一杯污水不因一滴清水的存在而清澈。一个人所处的环境，并不是某个外在的因素就能轻易改变的，相反环境对人有着潜移默化的作用。当然，并不是说环境恶劣，就可以俯首认命和同流合污，而是要洁身自好，谨防灵魂被沾污，做到出淤泥而不染，始终保持思想清醒和人格纯洁。

【阅读训练】

阅读下面的材料，完成1-3题。

腊梅花

侯文秀

母亲生我的时候，窗外腊梅盛开。

耗尽最后一丝力气的母亲，以微弱的声音给父亲留下唯一的遗言：他爹，孩子就叫腊梅吧！母亲死于难产。母亲走时，我响亮的哭声和着父亲的悲恸令窗外腊梅花簌簌落地。

人们说，是我克死了母亲。但父亲却把我当成母亲的再生，给予了百般疼爱。为了更好地照顾我，父亲拒绝了好心人的多次提亲，还固执地拒绝了到市里美院当老师的邀请。

他说他一生都要陪着母亲，哪里也不去。

父亲成了一个地地道道的农民。每天傍晚，父亲从田间裹着一身泥回来。在炊烟袅袅中，不断呼唤我的小名：腊梅，腊梅，回家吃饭了。我就躲在腊梅树下和父亲捉迷藏，最终还是被夜色的黑吓得挪动步子回家。很快，热气腾腾的晚饭就上桌了。桌上，父亲用围裙擦拭我的大花脸，爱怜地挨了摸我的头，假愠蓬：快吃吧，疯丫头。

时光如梭，腊梅花开了一次又一次，不知不觉中我已出落成一个大姑娘了。

在一个清晨，我和父亲来到半山腰，已不再年轻的父亲，脸上写满了沧桑。父亲说，腊梅，快，给你娘磕头。在父亲忧伤的目光中，我跪在地上，把头深深埋在长满茅草根的坟头上。父亲在旁给母亲唠嗑，她娘，腊梅考上重点大学了。你就放心去吧，一切有我呢。我的泪水无声地滴落在茅草根上。父亲拍拍我的肩，说道：记住，好好学习，将来做一个对社会有用的人。

在屋后腊梅还没开花之际，我收拾好行李，背起简单的行囊，踏看崎岖不平的山路，把孤独的父亲拉得越来越远……

岁月是一把犁，把父亲犁得不像样子了。可父亲脸上却始终挂着自豪。父亲不止一次对眼羡的邻里说，其实，我没啥功劳，都是孩子争气，她娘保佑着她呢。

孩子，腊梅花开了。可漂亮呢！父亲再次见到我时，就絮絮叨叨说这些无聊的话。我想取笑他，可最终没有笑。从父亲的声音里，我似乎看到父亲对母亲的思念。我说，爸，您放心。我不会忘了您，也不会忘了娘，更不会忘了这片土地。

父亲做梦也没想到，我一个女孩子，竟然当上了交通局局长。

自从当上交通局局长后，我立誓要把柏油公路修到每家每户门口，给乡亲们实实在在的方便。再也不用像儿时那样，一遇下雨，就挽起裤脚，在寒风凛冽中，深一脚浅一脚地在泥泞里前行了。

每次招投标，总有一些领导的亲戚托关系，明里暗里地希望我照顾照顾。可我明白，修路来不得半点马虎，不能做豆腐渣工程，不然就愧对父老乡亲对我的信任。我力排众议，把工程交给了一个没有任何后台、资质过硬的承包商，并亲自监督把一条条宽阔的公路修到父老乡亲家门口。

竣工那天，乡亲们一个个提着鸡蛋和水果，送到父亲屋里。父亲说什么也不接受，说我家腊梅就是大家的孩子，孩子为父母做事是理所当然的。

工程结束，承包商很顺利拿到工程款。当承包商提着一个包来找我时，我一下变了脸，厉声喝道：你这人咋回事？报的价格也不高，挣的也不多，居然还有心思搞这个！你有这心思不如踏踏实实做点对社会有用的事！承包商感恩地拿着包走了。

可承包商似乎总觉得欠我点什么，听乡亲们讲起我母亲，使提议给母亲修坟！我不同意！可承包商说干就干。动工那天，父亲赶过去，躺在母亲坟前，说你们非要这样做，干脆将我一起也埋了吧。父亲铁青着脸，把人赶跑了。承包商临走前，对着母亲的坟深深地鞠了三躬。

隔了些时日，父亲托人送来一幅画。我打开一看，是一幅残梅图。没有任何色彩，只有墨的浓淡，晕染出一些凄凉的意境。虽然屋里悬挂的一幅精裱腊梅图让父亲的残梅图黯然逊色，但我还是小心翼翼地将父亲的画换上去。

我突然想把父亲接到身边，安享晚年。可父亲的固执却超乎我的想象，他说，我哪儿也不去。我就在这里，静静地陪你娘。我知道怎么劝都是徒劳。临走时，我找到村支书，托他好好照顾我父亲。

又开始了忙碌的工作。一次，村里的二狗来城里看我，无意中说我家腊梅今年咋不开花呢？

没过多久，我接到村支书电话，说我父亲病倒了。突然想起小时候，父亲一遍又一遍教我画腊梅的情形。用长锋羊毫蘸半浓墨，先画粗枝，再出旁枝，后用藤黄、赭石，浓淡点梅，很快生动形象的腊梅就跃然纸上。

我匆匆赶回去。回到家，我什么也没有说。父亲说，孩子，快看，家里的腊梅又开花了！

放眼过去，一朵朵腊梅花，在风雪的包裹下，散发出阵阵幽香，沁人心脾。

我在手心里，轻轻画了一朵腊梅花。

（选自《小小说大世界》）

1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（）（3分）

A．小说综合运用了语言描写、动作描写、神态描写等多种手法刻画父亲的形象，突出了他情深义重、慈爱坚强、廉洁奉公的特点。

B．小说语言质朴无华而深沉感人，平实自然而富于张力，在深情的叙述中，蕴含着女儿对父亲的敬爱，让读者感受到人性人情之美。

C．修墓风波后，父亲送来的残梅图“没有任何色彩，只有墨的浓淡”，这是父亲以梅明志，同时又暗示着父亲对女儿保持清廉的期许。

D．小说结尾“我在手心里，轻轻画了一朵腊梅花”，首尾呼应，结构严谨，也表现了“我"要把父亲传给我的美好品格坚守到底的决心。

2．小说中划线处都写到了“