山东省济宁市任城区六年级上学期期末生物试题（原卷版）

20232024学年度第一学期期末质量检测初一生物学试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.经过这段时间对初中生物学知识学习，相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列诗词中不含有生物的是（）A.牧童骑黄牛，歌声振林樾 B.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 D.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄2.“三孩政策”从2021年正式开始实施，但是近两年的出生率并没有得到明显提高。为了了解各年龄段人群对“三孩政策”的看法，通常采用的科学方法是（）A.实验法 B.调查法C.资料分析法 D.观察法3.为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶，按下表要求进行处理。瓶号甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃据表分析有2组对照实验，以温度为变量和以细菌为变量的组合分别是（）A.甲丙、乙丙 B.甲乙、甲丙C.甲乙、乙丙 D.乙丙、甲丙4.自然界中的生物，在适应环境的同时，也影响和改变着环境，下列哪一项属于生物影响环境（）A.荒漠中的骆驼刺根系非常发达 B.北极圈里的海豹皮下脂肪厚实C.冬季来临青蛙转入冬眠 D.蚯蚓的活动使土壤疏松肥沃5.习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念。相关理解不正确的是（）A.“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统B.各种类型的生态系统是相互关联的C.生命共同体是一个统一的整体D.生命共同体中生物的种类和数量保持不变是自动调节的结果6.如图表示某平衡状态草原生态系统中部分生物之间的关系。有关叙述不正确的是（）A.图中的草原生态系统具有一定的自动调节能力B.能量沿着图中的食物链单向传递，逐级递减C.草→兔→鹰可表示其中的一条食物链D.图中只有3条食物链，鹰与蛇仅是竞争关系7.在练习使用显微镜时，透明纸片上写下“9＞6”，用显微镜观察到的是（）A.9＞6 B.6＜9 C.9＜6 D.6＞98.小明同学用一台显微镜观察西红柿果肉细胞临时装片，共观察了三次，每次仅调整目镜、物镜和焦距，得到图1所示结果。观察时使用的显微镜的目镜和物镜放大倍数如图2所示。要在视野中看到较多的细胞，应选用目镜和物镜组合、观察结果与图1最接近图像分别是（）A.a与d乙 B.a与c丙 C.b与d乙 D.b与C丙9.如图是某同学制作并观察人口腔上皮细胞临时装片的有关图示。下列说法正确的是（）A使用显微镜时能通过①调节亮度B.欲使观察到的细胞数目多，应选物镜③C.④所示的操作是往载玻片上滴加生理盐水D.视野中⑤指示的是细胞壁10.下图是观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（）A.观察到视野④后，该同学转动转换器可观察到视野②B.要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可C.按照正确的操作顺序，该同学观察到的视野依次是③④②①⑤D.由②到⑤的过程中先后经历了移动载玻片、转动转换器、调节细准焦螺旋、对光等11.以下是某同学制作并观察番茄果肉细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是在显微镜下看到的图像，以下叙述正确的是（）A.图甲中正确的操作顺序是abdcB.制作好临时装片后，先用显微镜的高倍镜观察C.图乙中若向左上移动装片，几个大的圆形且带黑边的物像不会随着移动D.图乙中出现几个大的圆形且带黑边的物像可能是因为a步骤操作不当12.绘制生物图时，对图中比较暗的地方，可以用（）的方法表示A.铅笔涂黑 B.铅笔点上细点 C.铅笔画斜线 D.留着空白13.某同学在学习了动物细胞和植物细胞的相关内容后，经过总结画出了动植物细胞的结构图，据图分析错误的是（）A.⑥是细胞膜，能控制物质进出B.两种细胞共有的结构有：细胞壁、细胞质、细胞核等C.⑦是线粒体，是细胞中的能量转换器D.甲图中的能量转换器有线粒体和叶绿体14.将单细胞喇叭虫切成①、②、③三部分（如图），结果只有②存活。说明细胞的控制中心是

A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞质15.李清照《如梦令》词：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（）A.液泡和叶绿体 B.线粒体和液泡 C.叶绿体和细胞质 D.叶绿体和液泡16.草履虫是单细胞生物，如图，下列关于草履虫的说法错误的是（）A.草履虫可以通过④和⑤排出体内的代谢废物B.③是由口沟形成的食物泡C.草履虫通过②表膜与外界进行气体交换D.不能消化的食物残渣从⑦肛门排出17.一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞生长、分裂和分化是分不开的。如图是动、植物细胞分裂过程示意图，相关叙述正确的是（）A.甲图表示植物细胞分裂过程，乙图表示动物细胞分裂过程B.两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂C.两种细胞分裂过程中，最后在原来细胞的中央形成细胞膜D.分裂后形成的新细胞与原细胞的遗传物质不同18.近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。如图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（）A.过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大B.过程②中，细胞核内遗传物质复制，平均分配到两个新细胞中C.过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力D.经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化19.周末外出踏青时，小华不小心摔倒，划破了皮肤并感到疼痛，并伴随有出血。以上现象说明皮肤中包含的组织有（）A.上皮组织、神经组织、结缔组织B.上皮组织、神经组织、分生组织C.保护组织、分生组织、肌肉组织D.营养组织、神经组织、结缔组织20.“冰墩墩”（如图）是2022年北京冬奥会的吉祥物，它是一个熊猫的形象，熊猫主要以竹子为食，下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是（）A.它们具有不同的组织B.竹子的叶和熊猫的眼睛都属于器官C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体D.各自在结构和功能上是一个统一的整体21.下列为人体的结构层次，其中与其他三幅图不同的是（）A. B. C. D.22.我们常吃的蔬菜与它的食用部分对应不正确的是（）A.马铃薯——根 B.花椰菜——花C.茄子——果实 D.油菜——叶23.取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列分析正确的是（）A.番茄果实是营养器官B.果肉细胞和表皮细胞所含遗传物质不同C.“筋络”和果皮分别是输导组织和上皮组织D.番茄果肉肥厚多汁属于营养组织24.在一个夏日炎炎的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里，空气清新、草色青翠、绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片桃树林，桃花粉红，果实累累。读完这段文字，请选出分别符合细胞、组织、器官、个体的一组是（）A.肌肉细胞、叶肉、黄鹂鸟的翅膀、一棵桃树B.绿柳、一粒种子、一只黄鹂、一朵桃花C.种子、血液、一个桃子、一只黄鹂鸟D.果肉细胞、叶的表皮、叶片、一朵桃花25.框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中甲、乙、丙对应关系的是（）选项甲乙丙A植物细胞动物细胞液泡B营养器官生殖器官果实C生态因素生物因素温度D细胞膜细胞质细胞核A.A B.B C.C D.D二、非选择题（本大题共6个小题，每空1分，共50分）26.空心菜具有较强的污水净化能力。为研究空心菜与环境的关系，某研究小组在最高温度的某地进行了一系列探究。实验一：探究“温度对空心菜生长的影响”，实验结果如图甲所示。实验二：探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，实验结果如图乙所示。（1）图甲的实验中，除____不同外，其他条件应尽量相同。在生物学上，这个影响空心菜生长的因素称为____因素。（2）分析图甲结果可知：四组实验中，在____℃条件下，空心菜植株增长最快。（3）实验二设置“不种植空心菜组”的目的是____。根据实验结果，体现了生物与环境的关系____（填字母）。（A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物）27.微山湖旅游区是一个景色优美的湿地生态系统，这里芦苇青青，水波荡漾，鱼虾浅底，白鹭翩翩……图一是某校生物兴趣小组同学利用所学生物学知识绘制了该生态系统部分生物形成的食物网。图二是该生物兴趣小组指导教师绘制的此生态系统的碳循环示意图。请阅读相关资料，回答下列问题：（1）从生态系统的组成成分分析，图二中生物属于生产者的是____（填代号）。（2）图一中未表示出的生物成分是分解者，它们对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。除生物部分外，此生态系统的组成还有____。（3）图一中鱼被白鹭吃，虾被鱼和白鹭吃，说明白鹭和鱼之间存在____关系。从理论上分析，若大量捕捞鱼，短时间内虾的数量____，最终会趋于稳定。（4）某种在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质进入该生态系统，则如图一生物体内有毒物质含量最多的是____。在没有人类干扰、生态环境稳定的情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。28.如图1是普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×，请分析回答问题。（1）使用光学显微镜的规范操作步骤是____。A.取镜B.观察C.安放D.对光E.整理桌面、收好显微镜（2）在使用显微镜过程中，小明对光时应转动转换器选择____（填“高倍”或“低倍”）物镜，使图中的物镜对准载物台中央的____，然后调整光圈，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止。（3）观察时，利用目镜10×，物镜10×，如果视野中的物像偏在左下方，应将装片向____移动才能将视野中的物像移到视野的中央。看到清晰物像，将物镜调整为40×，这时视野中的细胞被放大了____倍。（4）若物像模糊不清，可转动图1中的[⑦]____使物像更清晰。（5）小明同学又用黑藻叶片制作临时装片，图2是根据在显微镜下观察到叶绿体流动情况画出的简图（小黑圆表示某叶绿体，箭头表示流动方向），那么载玻片上该叶绿体的位置以及流动方向是____。（填图3中字母）（6）观察时，小明发现目镜上面有污点，他除去污物应该用____来擦拭镜头。29.如图为“观察人体口腔上皮细胞”实验的有关内容，请回答下列问题：（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，图甲中滴加的是0.9%生理盐水而不是蒸馏水的原因是____。A.防止细菌在装片中繁殖B.防止细胞吸水过多而涨破C.迅速杀死细胞以便观察D.利用生理盐水粘住细胞（2）图乙、图丙、图丁分别表示使用显微镜时的一个步骤。其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中形成一个明亮的视野，那么这一步骤的名称是____。（3）进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位，其目的是为了避免____。（4）图丁状态下找到相关物像后，在进一步放大观察的过程中，不应当进行的操作是____。A.转动物镜转换器 B.转动细准焦螺旋C.转动粗准焦螺旋 D.增大光圈（5）戊图是某同学绘制的人体口腔上皮细胞结构图，请指出图中的错误之处____。（6）用显微镜观察时，找到了要观察的物像，图戊细胞内颜色最深的是____。（7）图戊中的口腔上皮细胞和月季的叶肉细胞相比，缺少的细胞结构是____。①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡A.①⑤⑥ B.①④⑥ C.②③④ D.③⑤⑥30.如图是人体的结构层次示意图，请据图回答问题。（1）人的生长发育是从____开始的，a过程表示细胞的____，此过程使细胞的数目____。（2）b过程表示细胞的____，经过这个过程形成不同的组织，如图所示③属于____组织，它能够感受刺激，传导____，在体内起调节、控制作用。（3）人的心脏主要由图中的____组织构成，这种组织具有____功能。人体口腔内侧壁所属的组织与植物的____组织功能相似。（4）人体结构层次与绿色开花植物结构层次相比多了图中的Ⅱ，Ⅱ表示的结构层次是____。31.洋葱被称为“蔬菜皇后”，有很高的营养价值，如图中A~D表示洋葱不同的结构层次，E是叶片的结构图，请据图回答问题。（1）洋葱是绿色开花植物，它有____六大器官，想要在图C视野中更好地观察到细胞核，制备玻片标本时需滴加____染色。（2）洋葱结构层次由小到大依次是：C→____（用图中字母加上箭头表示）。（3）管状叶是绿色，原因是图E中的2和3细胞中含有大量叶绿体，是进行____作用的主要部位，图E中，结构1的细胞排列特点是____，具有的功能是____。（4）图E中，结构5是叶脉，叶脉中有____和筛管，具有运输物质的功能。（5）图E中，结构6是____。我们看到的叶片一般是上表面比下表面颜色更绿更深，原因是____。32.草履虫个体微小，生活在水域环境中。结合图示，回答问题：（1）在制作临时装片时，要从草履虫