山西省吕梁市名校2024届中考语文模试卷含解析

山西省吕梁市名校2024届中考语文模试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1．在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）众所周知，人生在世，除了工作与物质的享受外，还需要有情趣，有精神上的慰藉与享受，，，，，，。①王夫之就提倡诗应“亦理亦情亦趣”

②由“趣”生出旨趣、情趣、意趣、风趣、兴趣等一系从属范畴

③中国古代审美中“趣”是很重要的一个范畴

④中国文人历来就很讲情趣⑤否则，生活就太枯燥、单调、寂寞了

⑥无论诗、书、画、乐都讲究趣味A．④①③②⑥⑤ B．④⑤①③⑥② C．⑤③⑥②④① D．⑤④③⑥②①2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．狡黠玷污惩罚莫明其妙B．拮据诘难竹蒿小心翼翼C．聒噪杀戮履行恃才放旷D．对称天簌蹒跚大彻大悟3．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．陨石迁徙无精打彩 B．旋涡秘诀垂珠联珑C．辐射题跋自出新裁 D．胡髭腌臜为富不仁4．下列加点字的注音，全都正确的一项是（）A．惬意（qiè）欺侮（wǔ）流水潺潺（chán）噤若寒蝉（jīng）B．攒集（cuán）脚踝（kē）五行八卦（háng）拾级而上（shè）C．单于（chán）粜米（tiào）暴戾恣睢（suī）翘首以待（qiáo）D．蒿菜（hāo）隐晦（huì）嗤之以鼻（chì）探骊得珠（lí）5．下列句子中加点成语运用不正确的一项是（

）A．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。B．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。C．日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。D．受利益驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。6．阅读下面的材料，回答后面的问题。材料一：1978年12月18日，十一届三中全会决定我国开始改革开放，这是中国命运的重大转折；2018年12月18日，中共中央、国务院在人民大会堂召开大会，隆重庆祝改革开放40周年。40年来，中国经济持续快速发展，经济总量占世界经济的比重由1978年的1.8%上升到2017年的15%左右，仅次于美国，位居世界第二；我国科技发展日新月异，航天、电子、核电、高铁、新能源、医药等等，已领跑于世界之前沿。材料二：下面是改革开放40年来，全国工业与环境变化曲线图。注：“/”表示工业增长率，增长率越大，工业发展越快；“”表示空气质量指数。（知识链接）AQI是空气质量指数（AirQualityIndex）的简称，是定量描述空气质量状况的指数。其数值越大，说明空气污染状况越严重，对人体的健康危害也就越大。AQI共分六级，一级优，二级良，三级轻度污染，四级中度污染，直至五级重度污染，六级严重污染，对应的空气污染指数划分为：0—50、51—100、101—150、151—200、201—300和大于300六档。（1）材料二中的曲线图反映了改革开放初期、中期和近几年来三个时段我国工业发展与环境变化的关系，请写出你的探究结果。_________________________（2）有人根据材料二写出了上联，请你依据材料一对出下联。上联：二十年工业环保呈笑脸下联：________________________________7．古诗文默写：所谓伊人，_________________。（《诗经•蒹葭》）_________________，化作春泥更护花。（龚自珍的《己亥杂诗》）国破山河在，_________________。（杜甫《春望》）巴山楚水凄凉地，_________________。（刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》）君问归期未有期，_________________。（李商隐《夜雨寄北》）_________________，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）八百里分麾下炙，______________，_____________！（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）_________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）子曰：学而不思则罔，_________________。（《论语•为政》）《岳阳楼记》中体现范仲淹旷达胸襟的句子是：“_______________，______________。”8．二选一，选择下面两题中的其中一题进行回答。（1）如果你们学校新来了一位“方鸿渐”老师，请结合《围城》相关情节，谈一谈你是否愿意让他做你的老师，结合相关情节阐述两点理由。（2）如果现在格列佛游乐园建造成功，游客将在“飞岛国拉格多大科学院”场馆中看见哪些荒诞离奇的场景？请根据《格列佛游记》的阅读，列举两个场景。二、阅读9．阅读下面的诗歌，回答问题。塞下曲戎昱北风凋白草，胡马日骎骎①。夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞②，烟尘飞至今。①骎骎（qīnqīn）：马跑得很快。②卢龙塞：古地名。请概括首联描写的诗中人物所处环境的特点。结合全诗，试概括“边将心”蕴含的具体感情。10．阅读下面文字，完成小题明公破案正壬子六月，夜大雷雨。献县城西有村民为雷击，县令明公晟往验。饬①棺敛矣。越半月余，忽拘一人讯之曰：“尔买火药何为？”ロ：“以取鸟。”诘日：“以钪②击崔，少不过数钱，多至两许，足一日用矣；尔买二三十斤，何也？”日：“备多日之用。”又诘曰：“尔买药未满一月，计所用不过一二斤，其余今贮何处？”其人词穷，刑鞠③之，果得因奸杀状，与妇并伏法或问：“何以知为此人？”曰：“火药非数十斤不能为伪雷，合药必以硫磺。今方盛夏非年节放爆竹时，买硫磺者可数。吾阴使人至市，察买硫磺者谁多，皆曰某匠。又阴察某匠卖药于何人，皆曰某人，是以知之。”又问：“何以知雷为伪作？”日：“雷击自上而下，不裂地；其或毁屋，亦自上而下。今苦草屋梁皆飞起，土炕之画亦捐起，知火从下起矣。又此地去城五六里，雷电相同，是夜雷电虽迅烈，然皆盘招云中，无下击之状，是以知之。尔时其妇先归宁，难以研问，故必先得斯人，而后妇可。”此令可谓明察矣。（选自清·纪昀《阅徽草堂笔记》）注释：①饬：通“敕”，命令。②統：旧时打鸟用的火枪。③鞫：审问犯人。1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．少不过数钱，多至两许许：表示约数，相当于“左右”B．计所用不过一二斤计：估计C．雷击自上而下，不裂地裂；使………开裂，炸裂D．又此地去城五六里去：到、往2．下列各组加点词的意义和用法相同的一项A．以铳击雀以中有足乐者（《送东阳马生序》）B．无下击之状览物之情，得无异乎（《岳阳楼记》）C．又阴察某匠卖药于何人未尝不叹息痛恨于桓灵也（《出师表》D．其或毁屋其如土石何（《愚公移山》）3．下列句子，与“何以知为此人？”句式相同的一项A．岂能为暴涨携之去（《河中石兽》）B．忌不自信（《邹忌讽齐王纳谏》）C．太丘舍去，去后乃至（《陈太丘与友期》）D．此真将军矣（《周亚夫军细柳》）4．下列叙述不符合原文意思的一项是A．献县城西有一个村民被雷击死，县令明晟前往验尸，发现有疑点，先将死者用棺材装敛，然后明查暗访，抓到一个疑犯审讯。B．经过明公一连三次讯问，疑犯终于无言以对交代实情，因为与死者之妇有奸情而合谋用炸药炸死其夫，最终奸夫淫妇二人伏法。C．明晨依据案发现场的勘察，判断死者并非被雷击死，可能是为火药炸死，终于通过亲自去市场暗访査到去市场买硫磺配制炸药的这个疑犯。D．这个案件破得精彩，令人叫绝，不仅是因为县令明晟重视调査研究，善于调査研究，还因为他具有雷电和制造炸药的知识。5．将下面的句子翻译成现代汉语。（1）“尔买火药何为？”曰：“以取鸟。”（2）此令可谓明察矣。11．现代文阅读你认识汉斯吗刘怀远如果你第一次跟张奶奶拉家常，见面说不了三句话，张奶奶就会问你：你认识汉斯吗？医生，德国人。张奶奶闺名芝秀，慈惠墩人，十多岁上父母双亡，孤零零的她被汉口的姑妈领了去。姑妈家住在裕华纱厂旁，迫于生计，芝秀小小的年纪也进了纱厂做女工。织工从早到晚，两只眼睛总是瞪圆了盯住织机，稍微发现一点毛病，眼到手到，飞快地摆弄梭子，不让织机上出一点瑕疵。时间不长，芝秀的眼睛红肿起来，肿痛，视物模糊，其中一只眼睛里还流出白色的汁液来。姑妈先是请来游走的郎中，郎中卖给几包草药。不想敷用后，眼睛钻心地疼，还看不见东西了。姑妈又慌忙领着去看保善堂的先生。先生看了，也是摇摇头，说，可惜了这么漂亮的丫头，还是趁早做手术吧。芝秀问，做手术能好？好是好不了，是提早割除了坏眼，不影响以后装个假眼，闺女家家的，怎么说也是爱美。不过丑话说在前面，诊费先付，至于落个什么后果，与本堂概不相干。芝秀呜呜地哭，姑妈劝她，别哭了，再哭对眼睛更不好了。芝秀说，反正是要瞎了的，还能再坏到哪里。姑妈叹口气，这么年轻的孩子，怎么能没有眼睛呢。没有了眼睛，这一辈子可怎么过，我可怎么跟你去的爸妈交代啊。芝秀说，没了眼睛，我也不活了。姑妈说，要不死马当活马医，我去请个洋大夫来看看。就请来了汉斯。德国人，在汉口开诊所。汉斯来了，仔细地查看了病情，也是摇摇头，说我也没有办法。芝秀又伤心起来。汉斯见她抽泣，又用手指在芝秀眼前晃了晃，芝秀眨了两下眼睛。汉斯又点点头，也许还是可以好的。姑妈说，能治就好。快用药吧。汉斯说，我给清洗干净了，还需要打一针盘尼西林。你们，打得起吗？芝秀不知道什么是盘尼西林，姑妈可是听说过的。那个时候的盘尼西林堪比黄金，一是稀少，二是金贵，不是一般人能用的。你有这个救命的药吗？姑妈问。汉斯点点头。姑妈就僵在那里。半天没有说话。芝秀问，多少钱啊？汉斯没有回答，而是问，你在哪里做工啊？芝秀说，纱厂里当女工。汉斯微微一笑，那要你不屹不喝，半年的薪水。芝秀惊讶地张大了嘴巴。姑妈对芝秀说，秀，别怪姑妈不给你打针，姑妈实在是……芝秀说，姑妈，我谁都不怪，只怪我自己命苦，自小没了爹，又没了妈，若不是姑妈收留，说不定我早死了，我怎么还能怪姑妈？眼睛瞎了是命，不怪姑妈，只是今后成了一个瞎子，又要拖累姑妈了。姑妈也忍不住地哭起来。汉斯在一旁看看芝秀，又看看姑妈，看看姑妈，又看看芝秀，算是明白了怎么回事。汉斯摸摸大鼻子，挠挠头，说，上帝呀，真是可怜的孩子。要不这样，我先给小姑娘治疗打针，等你们什么时候有钱了，什么时候再给，好不好？姑妈望望芝秀，芝秀望望姑妈，却看不清。两个人都没有说话，汉斯已经用注射器配药了。盘尼西林注射到芝秀的身体里，没过几天，芝秀的眼睛真的神奇地好了。芝秀找到汉斯的诊所，才看清了汉斯的模样。芝秀说，谢谢你救了我。汉斯仔细查看了芝秀的眼睛，高兴地拍拍她的头说，痊愈了，你的眼睛完全好了。芝秀声音小得几乎听不到，说，我现在还是没钱给你。汉斯摸了下大鼻子说，我说过了，你什么时候有钱了，什么时候来还。你放心，我有了钱一定来还你！好的，你去吧，不过你要记住，不论再做什么事，一定要爱护眼睛哟！汉斯双眉往上一耸，眼睛透出微笑。芝秀正想着是回裕华纱厂，还是干点别的。日本鬼子的炮弹飞来了。芝秀拉上姑妈跑回了慈惠墩。日本人被赶走后，芝秀和姑妈又回到汉口，汉口已找不到一个叫汉斯的德国医生，也找不到一家外国人开的诊所。“外国人漂洋过海地来开诊所，那么贵的药，一分钱都没给人家。”年老的张奶奶逢人便说，逢人便打听。“你认识汉斯吗？医生，德国人，不是他，多少年前我就瞎了。”随着来汉口的外国人越来越多，特意学会了几句英语的张奶奶有机会就拉住外国人，跟人家打听：“你认识汉斯吗？我欠着人家药费呢，从没来要过，好人呐。如果他本人不在世上了，我答谢他的子孙也算是了了一桩心事啊。”汉斯，仿佛从没来造汉口一样，没有一丝消息。张奶奶立了遗嘱，做出她这个年龄老人的惊人之举：身后捐献眼角膜。1．请用简洁的语言概括张奶奶寻找汉斯的主要原因。2．文章第三段写游走郎中和保善堂的先生给芝秀看病的情节有何作用？3．文中加点词语“仔细查看”反复出现有何表达效果？4．小说运用哪些手法塑造了怎样的形象？请结合全文进行分析。5．有同学认为本文结尾过于简单，主动为小说改写了一个结尾，下面这段改写的文字可以代替原文的结尾吗？请说出理由。她得知汉斯或许不会有消息了，然而汉斯不计金钱得失，救助自己的精神使她深受感动，她要像汉斯一样帮助别人，捐献眼角膜为医学事业做出贡献。张奶奶的品质不也像汉斯一样崇高吗？12．阅读下面《器成还须久为功》一文，完成下列小题。①人才的成长也是有过程的，一旦超出科学界限，所谓的速成只会营造“海市蜃楼”般的幻影。②近日，故宫博物院的家具馆对外开放，许多参观者第一次欣赏到宫廷紫檀家具的绝美。紫檀虽美，但它“五年一年轮，千年孕一木”，成材实属不易。“十年树木，百年树人”，树木与树人往往类比，因为正像树木成材一样，年轻人成长也需要过程，只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华。③但反观当下，不少现象不免有些违反常识。对“超速”的渴望正涌动成一股潮流。“我报名了翻译速成班，一个月就能拿下口译资格证”“我加了个减肥群，10天极速变苗条”“我刚买了明星快速养成手册，正在琢磨如何一夜成名”……急于工作，急于恋爱，急着看成效，似乎成为唯恐落后于时代节拍的“紧箍咒”。④其实，“神速”未必变成“神话”，拼搏进取的姿态固然可取，但如果心浮气躁占了上风，就难免落入急于求成的窠臼。⑤对“速度”的追求应鼓励，但对“速成”应怀有警惕之心。事物发展自有其规律，人才成长也一样。创业风口光景无限，但若缺乏优质产品，竞争过后只会留下一片狼藉；高薪职业令人羡慕，假如核心能力缺位，终非长久之策。有人向往钢琴演奏的古典优雅，可练习枯燥，每个指法要经过千百次重复方能形成记忆；有人向往芭蕾舞者的风度翩翩，可完美舞姿的背后隐藏着练功中数不胜数的伤痛。由此看来，所谓的“短期速成钢琴特长生”无非是商业招数，轻信这些并不会等来奇迹发生。⑥速成背后，是偷懒投机心态在作祟。从自身角度出发，心不能沉、气不能静，浮于表面不下苦功夫，想钻空子不坐“冷板凳”，都会导致自我管理缺失缺位，信心发生动摇。现代社会选择自然是更多样了，实现选择的资源也更为丰富，从这个角度讲，所谓“速成”有一定市场。但看树知人，但凡能速成的恐怕很难让你优势独具。与其目光游移、辗转腾挪，倒不如一门深入、攀登高峰。⑦“十年法则”认为，每个领域的大师都需要10年左右的勤学苦练；“一万小时定律”指出，从平凡到超凡的跨越，需要经历一万个小时的稳扎稳打。著名小提琴家盛中国少年时被称为“天才琴童”，但“左手要长在琴上，右手的血脉要流入弓里”又需要怎样的艰苦付出？⑧器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，持之以恒才是关键。季羡林先生曾描述他在北大种莲的经历，几颗莲子经过两年扎根池底的力量积蓄，终于在第三年“长出了几个圆圆的绿叶”，并在第四年“蔓延得遮蔽了半个池塘”，绽放出“红艳耀目的荷花”。⑨愿年轻人都能做一池“季荷”，生生不息，静待花开。1．简要概括文章的主要观点。2．文章第②段中写故宫博物院的宫廷紫檀家具有什么作用？3．简述第⑤段的论述思路。4．说说第⑨段的深刻含义以及在文中的作用。5．通读选文，选出下列对选文理解与分析错误的一项（）A．选文开头的“海市蜃楼”一词足以表明作者对人才的“速成”是完全否定的。B．选文第④段中加点词“窠臼”本来的意思是指现成的格式，这里指急于求成的潮流。C．选文第⑥段画线句中的“与其……不如……”表示作者对后者的选择与肯定。D．选文第⑦段连续运用了三个事实论据，深入论证了大师的“功”都不是速成的。13．阅读下面的文字，回答后面的问题。宣纸的“前世今生”①“宣纸制作技艺”与2009年10月被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。宣纸虽为世人熟知，但不少人对其发展演进级内涵变化并不十分了解，仍将不同历史时期具有不同内涵的宣纸混为一谈，因为有必要对选址的“前世今生”一探究竟。②“宣纸”二字连用，成为表示纸张的专有名词，始于唐代《历代名画记》：“江东地润无尘，人多精艺，好事家宜置宣纸百幅，用法蜡之，以备摹写。”这种“宣纸”还不是用青檀皮和沙田稻草为原料生产出来的纸张，而是“蜡之”后才可以用的皮纸。可见唐代“宣纸”是宣州地区所产高级纸张的总称，是以产地而称的。③宋末元初，“以蔡伦术为生业”的曹氏一支因避乱迁徙到安徽泾县小岭，根据当地条件开始了以青檀皮为原料的宣纸试制和生产。宋末经元到明中叶之前，皖南山区社会相．对．稳定，文化繁荣，促进了当地造纸业的快速发展。小岭盛产优质青檀皮，而当地的两股山泉一股偏碱，一股偏酸，为宣纸制浆时需要偏碱、捞纸时依赖弱酸的用水要求提供了恰到好处的保障。天时之机、地利之便加上人之勤奋，沾着黄山，九华山的秀气，染着巢湖、太平湖的灵气，泾县宣纸开始崭露头角。当然这时的宣纸还是稚嫩，主要用于装裱托纸等，还不宜用于书画。④明朝中叶后，宣纸的原料已非采用青檀皮一中，而是掺和了沙田稻草。由于青檀皮的纤维较长，单一用青檀皮浆作为原料，成纸性质较硬，柔韧性不足，在这种纸上进行书法绘画时，润墨性稍逊。而稻草的纤维较短，用青檀皮浆掺和稻草浆造纸，则增加了成纸的绵柔度和书法绘画的润墨效果。及至清代，宣纸已经普遍采用青檀皮和沙田稻草两种原料制成。宣纸因其质地绵韧、纹理纯净、不蛀不腐、润墨性强的独特禀赋，成为书画家们的最爱。⑤如今，宣纸产地早已由小岭传播到泾县及其周边地区。国内少数地方曾在原产地技术人员指导下生产过仿宣，但产品质量难与正宗宣纸相比。今天所谓正宗宣纸，就是用生产自安徽泾县及周边地区的青檀皮和沙田稻草做原料，用泾县特有的山泉水以及传统工艺精制而成的书画、裱拓用纸。⑥宣纸是中国书画艺术的重要载体，中国的书法和绘画离了它便无从表达艺术的妙味。经历了上千年岁月，独占天时地利、绝活秘笈的宣纸，依然花信尚存，青春不衰。1．概括选文第②段说明的主要内容。2．选文第③段中加点的词语“崭露头角”有什么表达效果？3．下面对本文的理解，不正确的一项是（）A．唐代“宣纸”是宜州地区所产高级纸张的总称。B．宋末元初，“以蔡伦术为生业”的曹氏一支囚避乱迁徙到安徽泾县小岭，根据当地条件开始了以青檀皮为原料的宣纸试制和生产。C．及至清代，宣纸开始采用青檀皮和沙田稻草作原料，此时的宣纸囚其质地绵韧，纹理纯净，不蛀不腐、润墨性强的独特禀赋，成为书画家们的最爱。D．今天所谓正宗宣纸，就是用产自安徽泾县及周边地区的青檀皮和沙田稻草作原料，用泾县特有的山泉水以及传统工艺精制而成的书画、裱拓用纸。三、语言表述14．学校将邀请藏族民间艺人格日尖参来做讲座，小明作为校学生会主席，打电话给格日尖参，他应该怎样说呢？________________________________________________________________四、写作15．阅读下面的文字，按要求作文。春天的模样，不只是鸟语花香，草长莺飞。披蓑戴笠，耕耘播种是春天的模样；求知若渴，孜孜不倦是春天的模样；策马扬鞭，奋进追梦是春天的模样……你认为春天的模样是怎祥的呢?要求:①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限(诗歌除外)，字数不少于600字；③文中不得出现真实的姓名、校名。

参考答案一、积累与运用1、D【解析】

本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题，根据文意可知，⑤句承接上文讲人要有情趣否则就会单调的观点。④③⑥②①先讲中国文人讲情趣，然后分析“趣”的具体内涵，并且用王夫之的话加以佐证，由此判断D项正确。2、C【解析】

A项，莫明其妙——莫名其妙；B项，竹蒿——竹篙；D项，天簌——天籁。3、D【解析】

A.无精打彩——无精打采；B.旋涡——漩涡；C.自出新裁——自出心裁；故选D。4、C【解析】

C加点字的注音全都正确。A噤若寒蝉（jìn）；B脚踝（huái），五行八卦（xíng）；D嗤之以鼻（chī）。5、D【解析】

A.回味无穷：比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。符合语境，使用正确；B.义愤填膺：

发于正义的愤懑充满胸中。符合语境，使用正确；C.死灰复燃：原比喻失势的人重新得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。符合语境，使用正确；D.雨后春笋：

比喻事物迅速大量地涌现出来，褒义词。色彩不当，使用有误；故选D。6、（1）改革开放初期，我国的工业滞后，但环境质量好；改革开放中期，我国工业发展了，环境却变坏了；近几年来，我国工业平缓增长，环境也变好了。（言之有理即可）（2）示例：四十载经济发展露新容【解析】

（1）此题考查图表分析，这类题一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要认真审题，明确要求。要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度。答题格式为思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。此题就抓住改革开放初期、中期和近几年来三个时段的数据比较得出结论。（2）本题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。根据上联的句式特点，二十年（时间）工业环保（偏正短语）呈笑脸（动宾短语），拟写为：四十载科技领跑壮国威。7、（1）在水一方（2）落红不是无情物（3）城春草木深（4）二十三年弃置身（5）巴山夜雨涨秋池（6）我欲乘风归去（7）五十弦翻塞外声，沙场秋点兵（8）枯藤老树昏鸦（9）思而不学则殆（10）不以物喜，不以己悲【解析】

本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：藤，殆。8、（1）不愿意，首先，他虽然留学欧洲，但是他的文凭是买来的假博士文凭。其次，他的性格消极被动，软弱无能，到三间大学收到诽谤和排挤却无力抗争，受孙嘉柔诱惑却任由其摆布，其为人处世不适合做我的老师。（2）从黄瓜里提取阳光，将粪便还原为食物，把冰炼成火药，用猪耕地，盖房屋从屋顶造起一直盖到地基，瞎子教授叫徒弟靠嗅觉和触觉来区分不同的颜色，以养蜘蛛代替蚕来纺线，用吹风机从肛门鼓风打气来治疗病人的腹胀，软化大理石做枕头和针毡。【解析】

⑴本题考查对人物形象和故事情节的掌握。答题时应注意，要熟练掌握小说主要人物的姓名籍贯，出身经历，性格特点，小说人物做的事，对主要故事情节要熟悉。概括时要做到既全面，又要突出重点。方鸿渐的性格特征是：既善良又迂执，既正直又软弱，既不谙世事又玩世不恭.方鸿渐的遭遇，也正是当时一部分较正直的知识分子的遭遇和困厄。综合来看很难成为出色的老师。⑵本题考查对名著内容故事情节的积累。答题时应注意，解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。飞岛国中格拉多大科学院中有很多不切实际的研究：从黄瓜中提取阳光，把大便还原成食物，盖房子从屋顶造起，靠嗅觉嗅觉区分颜色，软化大理石作枕头和针毡等。这里科学家们正兴致勃勃地在进行各种可笑的研究：有的在埋头设计如何从黄瓜里提取阳光；有的想把粪便还原为食物；有的想到用猪耕地；还有的想利用蜘蛛织网，用风箱打气法治病等等。在学校教育中，这里的人，准备取消词汇，认为这样有益于健康。一位教授正在写一本关于如何侦破反政府阴谋的书。于是格列佛向他介绍了兰敦（暗指伦敦）关于这方面的做法。二、阅读9、【小题1】特点：天气寒冷，或萧条、萧索、或天气恶劣；军情紧急或危急或紧张。【小题2】边将饱受险恶环境的痛苦，或军旅生活艰辛的痛苦；对长久战争的厌倦；对家乡亲人的思念。【解析】【小题1】考查对诗句的理解。首联描写边塞的白草为北风所凋，战马奔驰，外族军队步步逼近，正在加紧寇边的景象，营造了衰败/肃杀、寒冷的氛围，渲染了边塞紧张的战争气氛。【小题2】“夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。”着力刻画边将的形象，表现其久戍不归的痛苦心理；在秋天的夜晚，清冷的月光照着城楼上的戍边老将，他凝望着秋空中的明月，不禁想到万里之外的家人，心中涌起一阵凄楚之情。秋月本为寻常之物，但与戍楼联系起来，就暗示出了边将的思家之念。“自有卢龙塞，烟尘飞至今”，是诗人从边将的形象中自然引发出来的深深的感叹，表达了对从古至今延绵不断的战争的厌恶。10、1．D2．B3．B4．C5．（1）“你买火药干什么？”那人回答：“我用它打鸟。”（2）这位县令可以说是很善于调查研究的了。【解析】

1．D句子中加点词的解释不正确。“又此地去城五六里”：这个地方离城里不过五六里远。去：距离。2．B加点词的意义和用法相同。都是结构助词“的”之意。A前者“用”，后者“认为”。C前者“给、向”，后者“对”。D前者代词“那个”，后者疑问副词“难道”。3．B与“何以知为此人？”句式相同。“何以”与“不自信”都是宾语前置句。A被动句。C省略句。D判断句。4．此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。C错在“终于通过暗访查到到市场买硫黃配制炸药的这个疑犯”。原文是“暗中让人到街市上打听”。所以选C。5．此题要在准确把握文意的基础上，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。翻译时需要注意的关键词句有，“何为”：宾语前置，干什么。“取”：打。还有“此令可谓明察矣”判断句的翻译。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。译文：雍正朝壬子年六月，有一夜大雷雨，献县城西有一个村民被雷击死。县令明晟大人前去检验，然后让收殓入棺下葬了。过了半个多月，忽然明大人命人拘捕了一个人来讯问：“你买火药干什么？”那人回答：“我用它打鸟。”明晟诘问：“用火铳来打鸟，所用火药少的不过几钱份量，多的也不过一两多二两的份量，已足够用一天了，你买二三十斤，是为什么？”那人回答：“我是准备用很多天的。”明晟又诘问：“好吧，你买火药还不到一个月的时间，料必到现在所用掉的也不过是一二斤的份量，那么其余的火药你现在存放在哪里？”那人说不出话来。于是明晟就动刑严加讯问，果然审出了因为奸情而谋杀情人丈夫的实案，与他的情人一起被执行死刑。有人问明晟县令为什么能知道这人犯了谋杀罪，明大人回答说：“火药这东西，若不是有数十斤的份量，就不能够伪装出雷击的效果，而制造合成火药又必定需要用硫磺。现在正是盛夏季节，不是在过年过节需要放爆竹的时候，会买硫磺的人数都数得出的几个人，我暗中让人到街市上打听卖硫磺最多的人是谁，人都说是某匠。我又暗中察问这某匠是把火药卖给谁了，都说是卖给某人了，于是我就明白了。”又问明大人：“那您根据什么知道雷击事件是假造的呢？”明大人回答：“如果是雷击死人，应该是从上到下劈击，不会裂地，就算是击毁房屋，也必定是从上到下劈击。现在那个雷击现场，屋顶上的苫草、屋梁全都飞起来，土炕的面都被揭飞了，可以知道火是从下面起的。而且，这个地方离城里不过五六里远，雷电的情况是一样的，那一夜雷电虽然迅猛剧烈，但是都只在云上盘旋围绕，并没有往下击的情形，所以我就知道有问题了。当时死者的老婆正巧回娘家去，没办法从她身上审问，所以一定要先访得这个动手炸死人的凶手，之后从那个妇人那里便可审出实情来了。”这位县令可以说是很善于调查研究的了。11、1．张奶奶小时眼睛几乎失明，汉斯没收钱给她注射盘尼西林使其康复，他们约定，张奶奶什么时候有钱再付，张奶奶有钱后，要找汉斯付钱。2．用来反衬汉斯的医术精湛，对病人负责，不计较得失，具有高尚的救死扶伤的职业精神:推动了故事情节的发展。3．前后反复出现了“仔细查看”这个词，写出了汉斯给芝秀认真检查眼病和确定眼病是否痊意的情形，表现其敬业的精神和良好的医德。4．(1)直接描写。通过对汉斯的语言描写、动作描写和神态描写，如感叹芝秀是个可怜的孩子，主动提出先给她打针治疗，等她们什么时候有钱再给，叮嘱芝秀不论再做什么事，一定要爱护眼睛，表现他仁爱和善的特点。(2)对比凸显。通过写游走的郎中、保善堂的先生唯利是图、麻木不仁、庸医误人，与汉斯形成对比，突出汉斯负责仁善、医术高明的特点。(3)侧面衬托。通过张奶奶为还上药费努力终生打听汉斯，逢人便称赞汉斯，并立遗嘱捐献眼角膜，衬托汉斯无私治病教人的高费职业品格所具有的感人魅力。5．示例:改写结尾不能代替原文结尾。原文结尾储蓄简洁，给读者留下想像的空间，有感染力；尽管是写张奶无私助人的精神，其实也是从侧面表现汉斯对张奶奶的巨大影响，再次赞美了汉斯乐于动人，不计报酬的崇高品质，更好的表现了文章的主题。改写的结尾过于直白，显得平淡乏味。【解析】

1．提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如从5—8段的内容分析，是写汉斯没收钱给张奶奶注射盘尼西林使其眼睛康复，同时与张奶奶约定有钱时再付。9、10段是写，张奶奶有钱后，要找汉斯付钱。2．考查文章重要情节的作用。答此题前一定要看懂文章上下文的情节内容，把握好文章中心后再作答。文章写游走郎中和保善堂的先生给芝秀看病的情节，从内容上看，反衬汉斯的医术精湛，具有高尚的救死扶伤的职业精神。从结构上看，推动了故事情节的发展，为下文写为张奶奶治病蓄势。3．欣赏语句。加点词语“仔细查看”反复出现，明显使用了反复的修辞手法。反复是为了强调。突出表现汉斯的仔细认真、一丝不苟的工作态度，对病人负责的敬业精神和良好医德。也就是，一定要答出加点词语对突出人物形象的意义。4．此题考核欣赏文章的艺术手法的能力，重点考核塑造人物形象的手法，小说塑造人物形象的手法，主要是正面描写和侧面描写相结合的方式，正面描写主要有肖像、语言、动作、心理等，侧面描写主要是环境和其它人物的烘托等，散文中主要是引用故事、传说等、通过特殊的艺术手法比如对比、烘托、排比等手法塑造，小说有时也用这些手法，注意答出手法还要答出塑造的人物的性格特征。如此题问斩通过“感叹芝秀是个可怜的孩子”“主动提出先给她打针治疗，等她们什么时候有钱再给”“叮嘱芝秀不论再做什么事，一定要爱护眼睛”等语言动作的描写，表现他“仁爱和善”的特点；通过“游走的郎中、保善堂的先生唯利是图、麻木不仁、庸医误人”，与汉斯形成对比，突出汉斯“负责、仁善、医术高明”的特点；通过“张奶奶为还上药费努力终生打听汉斯，逢人便称赞汉斯，并立遗嘱捐献眼角膜”，衬托汉斯无私治病救人的高贵职业品格所具有的感人魅力。5．考查对小说结尾的理解。首先要读懂题干所给结尾的大意，然后根据对人物形象的塑造、中心的突出、留有回味余地等角度考虑改前与改后的差别。如原文结尾余味无穷，侧面表现汉斯对张奶奶的巨大影响，突出了赞美汉斯无私助人的崇高精神这一主题。这些是改动后的结尾所做不到的。【点睛】小说塑造人物形象的手法，主要是正面描写和侧面描写相结合的方式，正面描写主要有肖像、语言、动作、心理等，侧面描写主要是环境和其它人物的烘托等，又是也用散文中的引用故事、传说等、通过特殊的艺术手法比如对比、烘托、排比等手法塑造。12、1．器成还须久为功（或“卓越从来都不是速成的，持之以恒才是关键”；或“年轻人成长也需要过程，只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华”）。2．写故宫博物院的绝美紫檀家具，是为了引出中心论点“年轻人成长也需要过程，只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华”；同时可以增添议论文的趣味性，激发读者的阅读兴趣；还可以作为一个事实论据来证明中心论点。3．首先，提出“应对速成怀警惕之心”的观点并从反面简要阐述；接着列举创业、追求高薪职业两例从反面论证观点；然后以钢琴和芭蕾舞练习为例，从正面论述观点；最后自然而然得出结论，强调轻信“速成”无法等来奇迹，回应了论点。4．含义：勉励年轻人要学季先生的莲花，只有经过长期的力量积蓄，才会绽放出“红艳耀目的荷花”；含蓄地重申了论点：器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，持之以恒才是关键。作用：呼应开头，总结全文，点明写作目的，对年轻人提出希望。5．D【解析】1．本题考查对议论文观点的理解。本题难度不大，议论文观点是比较容易找的，一般位于文章第一段或者结尾段，有些文章的文题就是观点。本题中的观点就是文章的题目----《器成还须久为功》2．本题考查议论文中相关材料的作用。首先，要在文中找到材料所在位置，再联系上下文进行理解。遇到作用题，一般都是从内容和结构两方面做答。从内容上看，写故宫博物院的绝美紫檀家具表明了紫檀家具的精美绝伦，增加文章趣味性；从结构上看，引出中心论点——“年轻人成长也需要过程，只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华。”。3．本题考查对论证思路的理解。分析论证思路时，要按照行文顺序分析，即哪里是观点，哪里是论证，最后在加上“首先”、“接着”、然后等连接词。第五段首先是提出论点——对“速度”的追求应鼓励，但对“速成”应怀有警惕之心；接着通过“创业风口光景无限，但若缺乏优质产品，竞争过后只会留下一片狼藉；高薪职业令人羡慕，假如核心能力缺位，终非长久之策。”这两个例子来进行反面论证；然后通过钢琴演奏、芭蕾舞两个例子从正面论证，最后通过所谓的“短期速成钢琴特长生”无非是商业招数，轻信这些并不会等来奇迹发生。这句话来回应论点。4．本题考查段落含义及作用。段落作用要从内容和结构两方面去解答，段落含义要从表层义和深层义两方面