二年级第二学期班主任工作计划

二年级第二学期班主任工作计划

二年级第二学期班主任工作计划1

新的一年，新的学期又开始了，作为一名班主任，深知自己

责任重大。一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成

员，它的一言一行都将影响着学校。一个好班主任就是一个好班

集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他

们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光

辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心

灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级能有更新的气

息，这学期应有更新的计划，把班主任工作开展得更出色。

一、班级基本情况

全班共55人，其中女33人，男22,学习方面：大部分学生

聪明好学，思维活跃。但有个别学生浮躁、贪玩、基础太差，没有

良好的学习习惯，成绩不够理想。因此，本学期应严抓严管，形

成良好的班风、学风。采取一帮一、优帮中、中帮差、多帮少、少

帮一、小组互帮、同桌互帮、教师参与、适当点拨等多种方法，使

全班学生共同进步。

纪律及思想：全班大部分学生集体观念强，时刻以、集体利

益为主，但有个别学生纪律散漫，我行我素，有“拉帮结派”等

现象。因此，应加强各方面教育。通过早读、晨会、班队会、思品

课，评“纪律标兵”、“谁最行”等各种途径渗透思想教育，感

染他们，提高他们各方面的素质。计划安排，每人每天应得3分，

凡在纪律、卫生、学习三方面任意违反一次的，扣除当天的该项

目分1分，评价采取周评、月评、期中评、期末评，按四星制进

行，得星最多的算优胜者。由负责该项工作的三位同学公正、公

平、公开地进行填写记录，按评比结果表彰奖励。评价采取阳光

透明，优者上，劣者下。

干部状况：班干部大部分能以身作则，学习较好，思想先进。

但有个别班干部自由散漫，对工作视而不见，不负责任，本学期

要重新评选，切实为班级服务

二、转变学困生的学习。

本班上有10名学困生，对于这些同学，作为班主任，要加大

自己的工作力度，改变工作方法。首先要时时、事事耐心地教导

他们，帮助他们，关心他们的学习与生活，关心他们的成长。然

后要多找他们谈心，善于倾听他们的心声，贴近他们的心灵，了

解他们，便于更好地教育。利用课余时间、班队会时间，运用灵

活多样的方法去激发他们的学习兴趣与爱好，张扬他们的个性，

看到他们的点滴进步，及时给予表扬鼓励。要善于发现每个孩子

身上的闪光点，用榜样的力量来感染学生，让孩子们在“学、赶”

的氛围中一天天进步，一天天长大，各自品尝成功的喜悦。

同时，对于学困生，要因人而宜，个别教育。例如：田雪同

学，由于基础太差，学习习惯不好，学习上缺乏一股“钻劲”，

加之行为习惯较差等，针对这些问题，作为班主任，应尽量耐心

的去教导他，千万不能因这个学生以上某一方面表现而一棍子打

死，给孩子定死罪，这样，班主任就失去了一次很好的教育契机，

工作就变得毫无价值。那么对于这样的孩子，千万不能操之过急，

要用自己一颗火热的.心去感化他。平时多辅导、多关爱她一点,

多找她聊天，可以谈自己、谈老师、谈人生等内容。并给她一个

好的安置，让同桌、邻桌的同学从各方面去帮助他，班主任检查

后加以肯定、表扬。而对于其他几位同学，有其两方面的原因：

一是基础太差，二是贪玩、学习习惯不好。因此，本学期我决心

从最根本的地方抓起。补基础，抓新知，多检查，多鼓励，并增加

家访次数，家校密切配合，共同达到教育子女的目的。并利用空

闲时间，找孩子谈心，了解他们厌学的原因及学习上的心理障碍，

多开导他们，打开他们封闭的心灵，消除他们学习的恐惧心理，

尽量做到“蹲下来和孩子说话”，做学生的良师益友，和学生一

起成长，共同进步。

三、本学期本班的奋斗目标

通过细致的思想教育和灵活多样的教育方法及有益活动，狠

抓班风、学风，使班内有一个良好的纪律和学习氛围。和其他班

搞好关系，“外树形象，内强质量。”同时，要重视个别教育，使

其养成良好的学习习惯和行为习惯。采取好带差、互学互促、讨

论交流、开展批评与自我批评、师生共同找不足、找差距、不断

反思，完善自我。为年终争当文明班级创造条件。

四、本班教育工作的重点

1.加强对学生的思想教育。充分利用班队会、思品课和其他

有益活动，教育学生树立远大的理想，为建设强大的社会主义祖

国而刻苦学习。

2.继续抓好常规管理。要从每天中的一切小事抓起，培养学

生的自控能力及组织、管理能力，齐心协力，为班争光。

3.通过家访，努力做好王伟、海荣、等学困生的转化工作。

开展好第二课堂和课外活动。动员学生自制活动用具，每人至少

一件，有沙包、犍子、跳绳、皮筋等，以便使课间活动更加丰富多

彩。指导学生多开展文艺节目和知识竞赛等活动，师生共同参与、

互动互促。

4.继续加强班级的自主化管理，使得班级管理再上一个新的

台阶。从而使全班学生做到“人人心中有集体，集体时刻在我心

中。”

五、具体措施

1、要全心全意地培养综合素质全面发展的一代新人。代好具

有好的学风，好的班风，积极向上的班级体。科学地管理班级。

打造良好的学习环境，培养学生的动手能力。团结协作的能力。

贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育,

使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓

好班级的纪律。积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能

力

2、开学教育：开好学初的第一次班会，为本学期做好准备,

培养学生的思想行为，学习态度；让学生做有知识有行为作风的

好学生布置教室：组织学生办好第一次板报，墙报。营造良好的

学习环境，同时也培养了学生良好的动手与创造的能力。抓好纪

律：这里有三点，课堂纪律，课间纪律，风雨路队制纪律。积极配

合学校少队工作，开展好具有特色又扎实的班队会。开展有效的

家长会，与家长进行交流，让家长多了解学校与班主任的工作。

3、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了

解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对

学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，

增强班级凝聚。利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，

对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行

为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主

动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们

解决困难，还要善于发现后进生。

4、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点,

老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情

况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的

威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。可能给每

个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己

的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学

生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到

各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对

班集体有强烈的责任感和归属感。好的实行奖励体制，提高学生

的行为品质，提高学生的竞争意识。要每一学期评出“优胜学生

进行奖励。提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强成功

的喜悦在班级里选出行为优秀的学生，给全班学生树立榜样，号

召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。让学生注重班级卫生，

班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行。

5、课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个

校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是

解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共

同参与的方式，开展“绳，做游戏，拍球”活动，使学生既健体

又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，

随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

6、为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班

级开展“小标兵”比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能

够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时

向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良

好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。人卫生：要求衣

着整洁，做好“勤”桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。级卫生：每

天早，中，晚分派值日生清扫，设

六、自我要求

班主任工作要做到细致入微，必须付出艰辛的劳动。要做好

“婆婆嘴、娃娃腿”的角色；努力学习，付诸于实践，提高自身

素质；以身作则，言传身教；转变角色，教书育人；贴近学生心

灵，与学生打成一片；团结协作，严于律己。用发展的眼光去看

待每一位学生，相信每一位学生；始终把学生当作自己的一面镜

子，时常反思，鞭策自己，不断完善自我。二年级第二学期班主

任工作计划2

一、班级概况：

本班这学期有36人，原有36人，转学1人，插班1人，其

中男生女生各18人。经过一年半的学习，大部分同学都能自觉遵

守学校的规章制度，班干部队伍逐渐培养起来。但班级中还是有

部分同学显得过分活跃，纪律稍微散漫，学习态度有待纠正，这

个学期还要继续要花大力气在这部分学生身上，通过培优补差让

班风学风更上一层楼。

二、指导思想与工作目标：

以学校工作计划为指导，学校德育教育的中心工作为重心，

配合少先队工作，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣

的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，调动学

生的学习积极性，增强学生的集体责任感和荣誉感。本学期我班

的基本目标是：培养学生良好的学习习惯，形成良好的学习风气；

培养学生良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。利用

学校“五星班级”评比活动，严抓学生的常规教育，强化《小学

生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，培养学生

自我管理的能力，培养一支强有力的班干部队伍。

三、学期工作重点：

1、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不

尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会

时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开

展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做

起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，

树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排

队做操、排队上、下楼、排队吃假、排队放学、排队集会等。培养

学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自

觉完成作业等。

2、循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，

所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因

为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他

们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望

之火。

20_学年小学二年级第二学期班主任工作计划

第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严

格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自

己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于

抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的.感觉,

从而产生上进的源动力。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以

和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，

帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理

解、信任和支持，做好坚强的后盾。

3、认真上好每一节德育课。

精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生

在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我

管理，自我规范，以达到良好的效果。

4、协调与家长的关系。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在

校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学

生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态

度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体

全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长

可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的

心得、自己的感受，做到人人互动。

5、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班

集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，

一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远

期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，

形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学

生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集

体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实

现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，

都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，

从而形成集体的荣誉感和责任感。

6、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任个人工作计划中的一项十分重要的工作,

我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给

工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，

就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同

学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离

同学。二年级第二学期班主任工作计划3

在不知不觉中，20_年成了去年，20_年成了今年。新的一

年，新的学期，看着二⑴班的孩子在一个寒假“窜高”的小身板，

心里好是一阵窃喜。过去的一年孩子成长的不仅仅是身高，还有

他们的学习，他们的心智....看着这一棵棵拥有顽强生命力的小

树苗，我又怎能没有培育他们长成苍天大树的信心和决心呢？在新

的学期以新的姿态迎接我们这群可爱的孩子，我时刻准备着！新学

期在班主任工作方面我打算这样做：

一、开学之初的准备

1、开学前两天电话或短信询问孩子寒假的活动及表现，告知

报名时间。

2、打扫、布置教室，以崭新的面貌迎接学生的到来。

3、做好报名工作，并及时回收寒假作业及《素质报告册》，

阅读家长意见，并针对班级及学生情况作出相应的改进措施。

4、开学之初和学生“约法三章”。

二、班级学生状况分析

我们班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多数孩

子来自于学校周边的小商贩家庭，家长们忙于工作，疏于对孩子

的家庭教育，学生在个性和学习习惯方面都存在很大差异，其中

2个学生来自单亲家庭，还有1个学生父母双方教育理念存在分

歧，对孩子的教育无法达成共识，孩子常常不知道该听谁的，所

以教育问题也颇多。

经过一年半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，言行

得体，但个别同学自我意识过于突出，纪律较差，但也可以通过

集体来转化。

学习方面，本班学生热爱学习，有较好的学习习惯，大部分

学生能做到上课认真听讲、积极回答问题，作业按时按质的完成。

但是个别同学上课纪律不好，作业拖拉、马虎，学习积极性不高。

总的来说，本班学生活泼、开朗，热爱学习。男生活泼、好

动，个别孩子带有较强的‘攻击性；女生活泼，表现欲较强，管理

能力较男生强。

三、工作目标

1、继续抓好二年级的常规养成教育，培养良好的学习和生活

习惯。

2、做好班级卫生工作，学生日常行为工作，教育学生养成良

好的卫生习惯，争当文明卫生班。

3、做好每日安全教育工作，培养学生自我保护意识和能力。

4、多与学生交流、谈心，帮助学生拥有一个健康、快乐的心

理。

四、具体措施：

1、学习方面

(1)建立小组PK机制，对每个小组的学习、纪律、卫生进行

评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)班干部轮换、竞争上岗。小组长带领组员能在一周的小组

评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越，这是为了培养孩子

的管理能力及竞争意识。

2、文明行为方面

(1)学生在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及路队等方

面表现好，均可不同等级的为自己所在的小组加分或将得贴贴，

并有组长记录。

(2)每周坚持在班会和晨会上奖励上周在文明行为方面表现

好的学生，并提醒学生坚持做好轻声文化。

3、卫生方面

经过一年半的训练，大多数学生都能够很好的完成卫生工作,

但是做的不够认真，玩性大。为此我采取小组竞争：

(1)对卫生小组长进行培训，知道他们如何分工，每项工作具

体到个人。

(2)当周的值周班长负责检查教室内外的卫生，如有不合格的

地方，直接找到该去卫生负责人。

4、心理健康教育

(1)平时多注意观察学生的情绪和学习状态，积极与孩子进行

心理疏导和沟通，正确的予以教育。

(2)对于心理存在问题的学生，要多与这些孩子或家长沟通以

采取有针对性的教育。

5、安全教育

(1)经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊追逐打闹。上下

楼梯要靠右行，在教室里不能你追我赶。

(2)上体育课要注意个人安全，不能做危险的动作或事情。

(3)在宿舍要遵守纪律，按时作息，不喧闹。

6、家访工作

由于班级人数不太多，本学期我打算对全班同学进行一次家

访，利用双休日或下班的时间进行。家访中向家长反馈学生在校

的表现，及时表扬做得好的孩子，对于还做的不是很好的孩子，

指出不足并提出意见和改善的方法。

最后，希望在新的一学期，孩子们都能得到最悉心的教育，

家长们也能积极配合孩子的教育，让这一棵棵充满活力的“小树”

得到的滋润！二年级第二学期班主任工作计划4

一、班级情况分析

优势和劣势：

优势：本班大多数学生较好，口语表达比较清楚，能从多方

面获取信息。同学之间关系融洽，友爱互助的气氛浓厚。

劣势：好几位男生调皮好动、蛮横无理、缺乏自制等缺点有

时还是会影响班级，还需要教师在日常学习生活中加强引导，使

每个学生在班级里快乐成长。

班级目标及措施

二、具体的计划：

（一）、开学准备工作：

1、布置教室，在黑板上写出"品行一流、学业创优"八个大字。

2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

3.整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。

4、发书，发本。

5.演讲，让学生知道到学校的任务、责任。

（二）.班主任工作的分类：

第一类：每天必做的事情

1、值日生日记，值日生档案，班级日记。

2、每日一句。按学号写。

3、中午的休息的安排，课前安排。

4.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

5.放学以前的工作小结，布置作业。

6.检查学生的行为规范，由学生自己检查。

7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正

措施。

第二类：每周必做的事情。

1、小组评比，每周评出一个先进小组。

2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

3、每周批改一次日记。

4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教

育。

5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命

题日记。

6、周六放学前对下周的安排。

7.争取全校每周的流动红旗。

第三类：每月必做的事情。

1、统计成绩，奖励进步的'学生。

2、统计一个月来作业全交名单。（同上）

4、对学生的鼓劲加油。

5、给班干部提建议，给班主任提意见。

6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。班主任

工作要点

1、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，

明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开

启智慧，为祖国培养创新性人才。

3、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文

明、守纪律、讲卫生的好青年。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻

性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。

尝试分小组竞争、积分换奖励等措施，一来充分发挥学生的

主人翁意识，自主管理班级，二来增加学生上进的动力，促使学

生遵守《中学生行为规范》和学校的规章制度；加强个别教育，

通过个别谈心、互助小组等形式转化几个后进生，以形成一种团

结友爱、积极向上的氛围，使每个学生能在这个集体中快乐成长；

大力开展感恩教育，从思想源头上激发学生勤奋学习、争做好人

以回报父母、社会的积极性。

研究内容

（1）竞争机制在班级管理中的尝试

开展主题活动计划

二月

1、“我为班级增光彩”（行为规范教育）

2、制定班级公约；

3、“我的父亲母亲”；

4、制定班级积分换奖励实施细则。

三月

1、节日教育（三八妇女节、植树节）

2、感恩教育（学雷锋活动、寻找身边的感恩事迹）

3、体验活动

4、观看有关感恩的影片。

四月

1、科技艺术节活动；

2、感恩教育系列活动：征文、讲故事；

五月

1、感恩自然，珍惜水资源参观活动；

2、科技艺术节活动；

3、母亲节活动。

六月

1、父亲节活动；

2、勤奋学习教育；

3、学生评价（自评、互评）

4、迎接期末考试

其他：

加强与家长的联系，形成共同抓好德育工作的合力，切实做

好个别特殊学生的转化工作。二年级第二学期班主任工作计划5

我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的

重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作

开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作

是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果

说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片

挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班

级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得

到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定

班主任计划如下：

一、班风：

团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析

二⑴班共有76名学生，34名女生，42名男生，每个孩子都

活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好

奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控

制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。尤其是史家琪和李效

铭个性鲜明，上课爱东张西望，经常不认真做作业等，很多行为

习惯有待进一步培养。根据学校德育工作计划，坚持“以人为本”、

“德育为先”的宗旨，坚持“学生安全为重，养成教育为主”的

工作思路，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，努力营造

良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学

生德、智、体、美等方面都能得到发展。

三、奋斗目标

学校组织的安全、纪律、文明礼仪、行为习惯、教学成绩等

各类活动，力争居同年级前两名。

四、采取的措施：

1、抓好常规

二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应,

每一项规章制度对于他们来说还有些陌生的。为了使学生能够完

全适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，

并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针

对性地常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

(1)、充分利用晨会班队会的时间学习《一日常规》、《小学生

守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生

知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和

生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查

学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，

评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指

导，加强教育。

(2)、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用妇女节、清明、劳动节和六一等重大节日举行一些有

意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其道德情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

(3)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣

誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园小广播、

演讲会和童声报的发表等活动，对学生进行思想教育。另外，还

要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫

生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。

对于学生的书写读书的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的

活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

2、抓实班级纪律

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：

(1)、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样

学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，

有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

(2)、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校

园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解

决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同

参与的方式，开展“跳绳、踢械子、跳皮筋、做游戏、拍球”等活

动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交

流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教

于乐，并每天监督和提醒学生坚持做好两操，并开展“挺胸、抬

头、高摆臂、踏步一分钟”和“挺胸、抬头、立定一分钟”的练

习。并要求学生利用上艺术课的时间和课余时间唱会三首歌曲(队

歌、国歌、校歌)。

⑶、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级

开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而

且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天

定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

(4).卫生纪律

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使

身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习

环境。

A、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤整，

物品勤摆，两操勤做。

B、班级卫生：每天早上、下午分派值日生清扫，设立卫生监

督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，

进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教

育。

(5)学习纪律

重点强调上课专心听讲（听好课）、早上大声晨读（读好书）、

中午认真午写（写好字）、课后规范做作业（做好作业）的习惯，并

每天在小组内比一次，每周在大组内比一次，每月在班内比一次。

（6）养成节约的习惯

比比谁的本子写得整齐干净，不浪费一张纸；扫地抹灰是不浪

费一滴水；到校和在家都要主动做到不浪费一度电。

（7）落实监督的作用

将班级每个人和每组都按班规班纪的逐项每天进行登记，表

现好的逐人逐项加一分，违反纪律的逐人逐项减一分，每周一统

计表扬表现好的个人和小组，批评教育有待进步的。每月发一次

奖。

3、注重班干部的培养

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班

级管理的小助手。这学期我将采取班干部岗位制，针对他们在工

作中出现的问题，及时召开班干部会议，教给他们工作方法，使

他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，

培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会

管理。同时，还要求他们注意班干部成员之间的‘合作，齐心协

力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，

锻炼和培养他们的能力。

4、注重培养特长人才

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人

才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步

的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、

小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比

活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于

面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

5、注重家教结合，加强后进生管理：面向全体学生，分类施

教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了

解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的

发展情况。经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有

机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。

要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班

形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们

一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去

交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只

要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵

的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工

作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导老师批评、

指正。

五、班级主题活动安排：

周次、主题活动

第一周

1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管

理条例》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周

1.开展文明礼貌活动。

2.以“新的一年，新的自我”教育为主题开展队会

3.继续抓好常规教育，进行常规训练。

4.黑板报主题：“安全伴我成长”

第三周

1.继续巩固上两周的活动内容。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

3.进行班级写字比赛。（看看谁写得最规范最漂亮）

4.召开以“讲究卫生、爱护环境”主题队会。

第四周

1.开展"人人做环保小使者”的活动。

2.比比“谁听课最专心”。

3.召开“文明礼仪，行为规范”主题班会。

第五周

1、开展"人人每天至少捡一片废纸"的活动。

2.比赛”谁做操最规范”。

3.黑板报主题：学习雷锋精神

4.开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。

第六周

1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

3.比比“谁做作业最认真”。

4.养成教育侧重点：文明礼仪

第七周

1.继续抓好纪律。

2.进行班级节约习惯比赛（看谁的本子写得又整齐又不浪费

3.3.28全国安全教育日活动，组织一次“安全逃生演练”。

第八周

1.继续抓好课堂常规教育。

2.进行尊敬父母的教育。

3.主题班会一一“与好书交朋友”

4.养成教育侧重点：热爱读书

5.黑板报主题：“我读书我快乐”。

6.清明节缅怀先烈系列活动，继承和发扬革命先烈的遗志。

第二批新队员入队。

第九周

1.进行路队比赛。（比比哪一路队站得最整齐）

2.培养学生正确的是非观念。

3.开展“我的快乐读书生活”征文活动，各班挑选5篇优秀

征文上交政教处。

第十周

1.结合4月22日“世界环境日”.

2.开展环保宣传教育活动。

3.开展安全法制教育活动

第十一周

1、和爸爸、妈妈同庆六一（才艺展示）

2、评比三好学生、优秀学生和特长生并颁奖。

第十二周

“学会感恩，珍惜生命”主题月

1.开展系列庆祝“五一”劳动节”和“五四”青年节活动。

2.向学生进行爱国主义教育

第十三周

1.开展“感恩母亲”系列活动。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十四周

1.全面进行勤俭节约教育。

2.开展5.12防震减灾安全教育活动，组织一次安全疏散演

练。

第十五周

1.落实六一庆祝相关事宜。

2.主题班会一一“生命与成长”

3.养成教育侧重点：热爱劳动

4.黑板报主题：“感恩生命”。

第十六周

1.主题班会一一“我健康我快乐”

2.养成教育侧重点：热爱运动

3.黑板报主题：“快乐迎考”。

4.“健康心理，和谐校园”心理健康教育月

第十七周

1、六月五日“世界环境日”召开演讲会。（保护环境作贡献）

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十八周

1.向学生进行爱国主义教育。

2.对学生进行爱护公物教育。

3.全面进行勤俭节约教育。

第十九周

L培养学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起，不能因天热而贪眠，注意午休。

3.开展法制教育活动和心理健康教育活动。

第二十周

1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2.搞好各类评比，树立榜样。

3.加强安全教育，做好放假前的准备工作。

六、其它

1、组织好重大节日及周一升旗活动。

2、认真组织各项评比。二年级第二学期班主任工作计划6

一、学情分析

本班工作45个学生，其中女生20人，男生24人。通过之前

的学习，班里大部分学生能够做到上课认真听讲，遵守各项纪律，

部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是，还是

有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其

是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现

象严重。所以，针对这些情况，我把重点落在学习习惯和生活习

惯的培养上，正确让每一个学生都能够取得进步。

二、常规教育

1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在

日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使

学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热情问好，上下楼

梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉

感，使学生心中有他人，有集体.比如：可以利用品德课对学生进行

思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

三、班级纪律

1、课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相

应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可

以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动

的各种要求为主动的.行为，有助于学生将文字内化为行为.我们

班的宗旨是"说到做到，言行一致。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校

园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决

课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生

要注意文明活动，寓教于乐。

3、出操纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做

到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。

四、卫生

1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，假前便后洗手。

2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫生

监督岗”，进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,

进行奖励，同时进行爱护环境和花草的教育。

五、班干部的培养

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班

级管理的小助手。这学期我仍将延续上学期的班干部制度，培养

做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和

学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的

班集体。

六、加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我

要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺

点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内

和校外都能得到良好的发展和教育。二年级第二学期班主任工作

计划7

现在我们的学生已经从一年级升到二年级了，和我一年级时

的教学方法一定要有所变化，一年级的小学生什么也不知道们只

能一切从头开始教他们，而在他们进入了二年级之后，他们已经

懂得了学习的重要性了，我在教学上就要有所变化了。

我是一名小学数学教师，为了使我自己能够有一个明确的计

划和方法较好学生，我制定了新学期的数学教学计划，内容有下：

一、学生掌握知识情况：

我们班共有学生58人，一年来养成了良好的学习习惯，上课

时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成.大部分同学能够熟

练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题.对位置、

图形、统计等方面的知识也能较好地掌握.个别学生还没达到计算

正确、迅速，今后要加强辅导.

二、教材分析：

（一）、100以内的加法和减法本单元是在学生学过口算两

位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的重

点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法.加强估算

思路的学习，注重培养学生良好的书写习惯.难点是使学生理解进

位加法和退位减法的算理.关键是让学生从熟悉的生活情景中去

提出所要解决的计算问题,在解决问题中增加学习兴趣，引导学生

利用旧知识迁移学习新知识，通过动手操作加强对算理的理解.

（二）、角的初步认识本单元是在学生初步认识长方形、正

方形、三角形的基础上进行教学的重点是使学生初步认识角和直

角，知道角的各部分名称.难点是让学生用三角板判断直角和画

直角.关键是在让学生通过多种活动认识角和直角，在折一折、比

一比、画一画等动手操作活动中，加强对角和直角的认识.

（三）、表内乘法表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后

学习表内除法和多位数乘、除法的基础.重点是让学生体会乘法运

算的意义，在理解的基础上熟记2—6的乘法口诀.难点是“4”、

“6”乘法口诀的学习.关键是加强直观教学，让学生在动手操作

的实践活动中正确建立乘法的含义.采用多种形式的练习，使学生

熟记2—6的乘法口诀.

（四）、长度单位本单元是在学生已学过“比长短”，对长短

的概念有了初步的认识，并学会直观比较一些物体长短的基础上,

来学会一些计量长度知识的重点是使学生初步建立长度的观念,

了解1厘米和1米的实际长度和它们之间的进率.难点是让学生

认识线段，了解线段的特征.关键是在教学中注意呈现长度单位形

成的过程.使学生体会统一长度单位的必要性，再让学生亲自看一

看，比一比，量一量等实践活动中，了解1厘米、1米的实际长度.

并初步认识线段、学习量、画线段的方法.

（五）、数学广角本单元包括排列组合和简单逻辑推理.排

列组合是学习概率统计知识的基础.重点是渗透排列组合，简单推

理等数学思想方法.难点是培养学生有顺序地、全面地是靠问题的

意识.关键是让学生在操作活动中学习.

（六）、观察物体本单元包括从不同位置观察物体、轴对称、

镜面对称.这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础.重点是

指导学生观察物体、建立空间观念.难点是在学生“按对称轴画出

另一半”等动手实践活动.关键是按照知识引入——概念教一一

适应应用的顺序逐步展开教学，体现知识的形成过程.

（七）、表内乘法本单元的内容是在2—6的乘法口诀的基础

上继续学习7、8、9的乘法口诀.重点是使学生理解每一句乘法口

诀的意义，明白乘法口诀的来源.难点是使学生熟记7-9的乘法

口诀和在解决实际问题时学会分析数量关系.关键是充分利用2—

6乘法口诀学习方法和思考方法迁移学习7、8、9的乘法口诀.采

用多种方法，多种形式来激发学生熟记口诀的兴趣.解决问题时要

联系生活实际，加强直观操作.

（八）、统计本单元是在一年级学习简单的统计图表的基础

上，让学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的‘过程，初

步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表.重点是让学生体

验数据的收集、整理、描述和分析的过程.难点是让学生把收集来

的信息转化为统计表和条形统计图.关键是根据实际灵活选取素

材进行教学.注意调动学生的积极性，培养学生的实践能力，合作

创新精神.

三、教学目的要求

1、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘

法口诀，熟练地口算两个一位数相乘.

2、养成认真作业、书写整洁的良好习惯.

3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长

度观念，知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度，初

步形成估计物体长度的意识.

4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直

角；知道角的各部分名称；会用三角板判断一个角是不是直角；初

步学会画线段、、角和直角.

5、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和

分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据.初步认识条形统计

图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统？表中的数据提出并回

答简单的问题.

6、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系.

7、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴

对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；初步认识

镜面对称现象.

8、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列

数和组合数.培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有

顺序地、全面地思考问题的意识.共2页，当前第1页12

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数

学的信心.

10、掌握100以内笔算加、减法的计算方法.能够正确地进

行计算.初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方

法的多样性.

四、教学措施

1、充分利用教具和学具进行直观教学.

2、以学生经验为基础，设计富有儿童情趣的学习素材和活动

情境，激发学习兴趣.

3、多设计一些探索性操作活动，培养实践能力和创新精神.

4、加强导优辅差工作，让每个学生都得到发展.

这学期我的工作任务更重了，一年级只是给学生们打好起码

最好的基础，而二年级开始，数学就开始慢慢的变难了，这是难

度的开始，有些学生就是因为在这时打不好基础，以致在今后的

数学学习上始终跟不上节奏，学习很难上去。

所以在今后的教学中，我会尽量的让孩子们跟着我的思路，

慢慢的深入，最后把数学学好，这是我的教学思路，也是学生们

提高成绩的重要方法之一。我相信我能够把我的学生的数学教好!

二年级第二学期班主任工作计划8

一、工作目标：

1、加强学生养成教育，强化学生各种行为习惯，做到“文雅、

优雅、风度翩翩。”

2、进行低年级学生自主管理的尝试，并总结出一套合理的办

法。

3、加强班干部的培养，逐渐让班干部能在班级中挑起大梁。

4、实行一人一岗制，让人人有事做，人人有责任感。

5、结合特色班级的要求，强化学生数学学习思维及方法的指

导。

6、结合班级学生的特点，进行学生注意力训练。

7、借助自身心理学知识，开展心理健康教育活动，使学生的

身心健康得到发展。

二、工作内容：

1、强化养成教育和培养学生的责任感，加强班级男生整体素

质的提高。重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学

生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发

展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要

的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本

学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学

生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,

使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的

学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强班干部的培养，实行班级一人一岗制，提高班级学生

的管理能力和自我约束力。选拔培养好班干部，继续实行“班长

轮值制”，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。每周的'

班会课利用十分钟小结他们的工作情况；表扬做得好的班干部；对

一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。

一人一岗制，使每个学生都是管理者，不但约束自己，还要管理

别人，培养学生的责任感。

3、开展多样化的班级活动，借助家长资源，扩宽学校教育的

局限性，让学生开阔视野，体验感受。

4、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教,

在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要

从关心、爱护学生的角度出发展情况。

5、家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、

开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地

结合起来。

三、特色活动：

1、继续数学魔珠训练，通过比赛，提高学生的数学思维和竞

争意识。

2、尝试开展学生自主管理。

3、在班级开设心育活动课，疏导学生心理，培养良好心态。

二年级第二学期班主任工作计划9

一、班级概况

本班共有25生，大部分学生思想比较上进，有着很强的上进

心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，自制能

力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很

多行为习惯有待进一步培养。其中男生在回答问题等方面不够踊

跃，应继续加强练习，培养其自信心。多数同学能够明辨是非，

但有个别同学比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。

二、采取的措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学

生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发

展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要

的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本

学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重

点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德

品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉

队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进

生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及

时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教,

在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家

庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，

甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中

间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作

中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的'职责，指

出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意

班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之

间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体

贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做

学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任

工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期

将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极

参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的

积极参与，培养学生的参与。二年级第二学期班主任工作计划10

作为一个集体食堂，食品卫生安全是关系到每一位学生身体

健康的大事。首先，我们要求每位食堂工作人员上岗前，都要进行

上岗前的体检，对体检不合格者不於上岗。食堂是学生用餐的地

方，也是对疾病最为敏感的地方，为了使全体职工都能心情舒畅

的放心用餐，作为食堂的工作人员，我有责任有义务搞好食堂的

卫生工作。切实做好食堂的.食品卫生、餐具的“一洗、二冲、三

消毒”工作，工作台做到随用随清，每周对厨房一次大清扫。如

发现工作中有不到位之处立即指出，勒令改正及时到位。全体工

作人员能够认真做好本职工作，明确职责、各司其职、服从分配、

随叫随到，保证了职工的工作正常运转。

第二、每天，我一有空闲，就下厨房巡视，与食堂人员取得

沟通联系，对食堂工作方面的所需或不足，作详细了解，如有不

周，及时作好调控。为了及时调整好工作人员的心态改变当前状

况，我亲自为他们出谋划策，亲临厨房，指挥他们或配合他们一

起工作。使天花板、墙壁、灶台、蒸箱等焕然一新，地面、库房等

一尘不染。厨房有了明显改观，良好的工作环境使全体工作人员

更加心情舒畅，干劲更足；同样，良好的餐饮环境，也给就餐人

员带来了愉悦。

第三、把住食品进货关。一百多人用餐需要经常外出采购各

种食品，如：肉、菜、蛋、禽、主、副食等。严把没有“检疫证”、

“食品卫生许可证”的食品一律不采购，存放时间长的、变质变

味的统统拒之门外，严防食物中毒事件的发生，切实保证每位职

工的身体健康。做好蔬菜农药残留物安全检测和食物留样工作，

并做好留样记录。二年级第二学期班主任工作计划11

一、指导思想：

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作

计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社

会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目

标，本学期我班将努力创设和谐的学风，努力提高教育质量，培

养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、班级概况：

本班由46名学生组成，大部分学生思想比较上进，能够做到

尊敬师长，但由于年龄特点不能够约束自己，缺乏责任感。多数

同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。为此要根据

班里孩子的情况，培养学生良好行为习惯和学习习惯，热爱学习，

团结友爱，做文明的孩子。

三、工作目标：

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为

习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主

动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的

管理能力。

四、重点工作：

1、建立班干部管理，培养一批能干的.班干部，寻找第二梯

队，激发学生的潜能。

2、建立小红花奖励的制度，让学生自行管理、监督，使他成

为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的

口碑。

4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是学困生

的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

五、主要工作：

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的

常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便

学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。

充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”等班

级公约，养成良好的学习和生活习惯。对于学生的日常行为，班

干部做工作记录，及时记在家校本上，每周五班会进行总结。教

师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时

进行点拨、指导，加强教育。

利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周

得流动红旗的情况进行总结。这学期利用重大活动日举行一些有

意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动

学会合作，学会生活。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

(1)课堂纪律

严格遵守课堂纪律，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，

并记名字在黑板上。守纪的学生与获表扬信和奖品挂钩。个人卫

生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净,

物品整齐。

(2)班级卫生

每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。实行个人责任

制，先完成任务先回家，若没完成好自己份内事也会得到相应的

惩罚。再者利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

二年级第二学期班主任工作计划12

一、指导思想：

本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以《北京市中小

学德育整体工作纲要》为指针，以学校德育工作计划和少先大队

工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队

会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我

爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发

挥小干部的作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生

的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、工作目标：

1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培

养学生具有现代化素质的一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培养。

3、对学生个人能力的养成教育的培养。

三、工作重点及措施：

1、做好平时的常规工作。

(1)保护校园，进行爱学校的教育。

(2)组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身

边找到榜样，做到学有榜样。

(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，

定期培训。

(4)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，

激励学生继续努力，取得更大的进步。

2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。

(1)爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园

(2)开展读课外书，积累好词、句、段的活动。

(3)培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园

的喜爱。

3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，

利用多种形式与家长沟通。

5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

6、开展“雏鹰争章”活动，使每个学生都能取得“雏鹰争章”

的荣誉。

四、各月工作重点：

三月份：

教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生

的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争

取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表

扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个

需要帮助的人，使大家共同进步。

措施：

1、制定工作计划并公布。

2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。

3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。

4、在“学雷锋日”为别人做一件好事，在“三八”妇女节这

天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学

生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。

四月份：

增强学生的‘小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教

育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。

1.做操整齐。

2.主动拾起校园一片纸，护校园一片土。

3.积极开展“雏鹰争章”活动。

4.宣传并进行安全教育。

五月份：

工作重点：积极开展“雏鹰争章”的活动，争取每一个学生

都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。

1、雏鹰争章活动。

2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。

3、进行安全教育。

六月份：

给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状

等；朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。

1、开展学习评比活动。

2、复习动员。

3、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。

在平时，把争章和专题教育结合起来，家访与个别生教育结

合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良

好的学习，生活环境。二年级第二学期班主任工作计划13

一、指导思想

本学期我继续担任二年级（2）班的班主任，还是以学校的工

作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班计划，让学生学

会学习、学会交往、学会创新；抓好班风、学风的建设，努力提高

教育教学的质量，培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。

二、班级概况

经过一年半的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯，但

学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需

时常提点、督促，因此我利用各种途径进行宣传教育。

三、各方面的工作：

1、加强学生的德育管理、形成良好的班风：

⑴、我利用班会课和主题班会配合班风“明礼、守纪、诚实、

好学”进行各种教育，防止不良思想萌芽。

⑵、抓好学生早上、中午回校后的读书、温习的习惯。

⑶、利用墙报、学习园地、标语等，大力加强班级文化建设，

营造良好的文化氛围，努力提高学生的品行意识。

⑷、选拔培养好班干部，实行“班长轮值制”，发挥班干部

的作用，协助好教师管理好班级。每个星期一的班会课利用十分

钟小结他们的工作情况；表扬做得好的班干部；对一些做得不很

理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。

(5)、建立和健全完善的班级科学管理制度，继续实行“相互

监督”的‘奖罚制度，凡在校内乱扔垃圾、在班内乱吃零食的给予

一定的惩罚，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学

都在每个星期一的班会课，用十分钟时间来总结与奖励。

⑹、每学期普访一次，密切与家长配合，共同教育学生。

2、抓好学生的学风建设：

(1)、有目标才有动力。学期初，我与学生制定具体的学习

目标，在学科测试中实施达标进步奖，