《维护祖国统一》

九年级道德与法治上册《维护祖国统一》白水瑶族乡中心学校李剑涛教学目标:1.增强爱国之情，树立中华民族共同体意识，懂得维护民族团结和国家统一是每个人义不容辞的责任。2.能够初步运用历史的，辩证的观点，分析有关经济、政治、文化现象、认识事物的本质。3.明白维护国家统一，反对分裂是中华民族的光荣传统，也是中华民族的共同心愿。教学准备:PPT课件，关于台湾问题官方新闻教学过程:一、复习导入教师:1.上节课我们学习了促进民族团结这节课，那我们民族关系的基本原则是什么呢？（平等、团结、共同繁荣）2.为什么我国近代没有完全沦为殖民地呢？（因为各族人民团结在一起，共同抗击侵略）3.那对于破坏我国统一的行为你们是怎么看待的呢？接下来进入我们本节课维护祖国统一，让我们一起了解祖国的统一。二、导学施教（一）反对分裂1.出示PPT，思考问题（港独游行图片）（1）他们在干嘛？这是在哪呢？他们砸的是自己的东西吗？（2）除了港独，你还知道其他分裂祖国的事件吗？PPT出示，西藏，新疆闹独立事件及其伤亡情况统计2.为什么要反对分裂（1）看了上述事件，分裂行为会造成哪些危害呢？由学生进行回答，教师再总结总结:分裂会导致社会动荡，经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。（2）我们学习过法律，他们这么做会不会受到法律制裁呢？总结:一切破坏民族团结，制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。（3）出示五四运动图片，回顾五四运动性质你们了解五四运动吗？五四运动的口号是“外争主权，内除国贼”，正因为人民的爱国情怀，最终实现了中国人民反帝斗争的一次重大胜利。总结:维护国家统一，反对分裂是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。3.怎样反对分裂（1）出示钓鱼岛，南海问题，思考，我们首先要维护什么？总结:分裂就要维护国家统一国家主权和领土完整。（2）深入了解港独事件，关于蒙面暴乱的处理方式总结:分裂就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。（3）出示关于泄露国家机密案例总结:反对分裂就要维护国家安全。（二）一国两制1.认识一国两制（1）说完了分裂活动，我们再来说一说统一，香港和澳门是什么时候回归到呢出示香港澳门回归图片（2）那你们知道对于港澳台国家实施的什么政策吗？（一国两制）一国指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。两制在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港，澳门，台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。（3）说起自治，你们还想到了我国哪个地方的自治呢？（民族区域自治）他们之间有什么不同点和共同点呢？（4）出示图片，香港澳门经济发展，对比香港回归时与现在的发展表明一国两制实践取得举世公认的成功。2.台湾问题（1）我国是否实现完全统一？（台湾尚未回归）回忆台湾问题由来明朝郑成功收复台湾——清朝《马关条约》被割让——二战结束，主权归属中国——1949年，国民党退据台湾——新时代，我是中国人（2）了解九二共识，以及2020年现阶段台湾问题。学生讨论如何解决台湾问题，完成祖国统一的有利条件有哪些？总结:和平统一，一国两制是解决台湾问题的基本方针。必须坚持九二共识。两岸同胞同根同源，同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。（三）课堂总结1.为什么要反对分裂？P98——P992.怎样反对分裂？P98——P993.认识一国两制