资本主义世界殖民体系的形成 课后训练 高三统编版2019必修中外历史纲要下册一轮复习

资本主义世界殖民体系的形成一、选择题1．[2023·吉林两地六县高一下期中]1503年，西班牙在拉丁美洲设立“贸易总署”，其职能是颁发前往殖民地商船、商人和移民的许可证，审查美洲的进出口商品，征收捐税，负责处理民事案件等。“贸易总署”还开办了航线测量局和航海学校，以测量航线、培训水手。“贸易总署”的设立旨在(3分)()A．培养合格的航海人才B．完善殖民地的经济管理C．加强对殖民地的控制D．推动殖民地的教育发展2．[2023·北京朝阳区高一下期末]19世纪后期，英属印度殖民当局鼓励本国军队、传教士及教育家在印度自由地推广英式体育运动，认为“相同的娱乐爱好能确保英印国民在更重大事件上的共识”。英属印度殖民当局的这项倡议意欲(3分)()A．提升印度国民的体育素质B．削弱非暴力不合作运动影响C．维护英印国民的平等地位D．扩大对印度的殖民文化渗透3．[2023·河北金太阳高一下联考]下图再现了1884年11月至1885年2月，14个国家的代表在柏林的集会，该会就废止仍然存在于非洲土地上的奴隶贸易和奴隶制、对刚果土地的处置、尼日尔河和刚果河自由贸易等问题进行了讨论。该会议(3分)()A．确立了“有效占领”的原则B．承认了英国对苏伊士运河的占领C．缓和了英法德对非洲的侵略D．限制了列强在非洲划分势力范围4．[2023·天津部分区高一期末]19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成，整个世界被瓜分完毕。资本主义世界殖民体系最终形成的主要原因是(3分)()A．西方列强的贪得无厌B．亚非拉地区的贫困C．无产阶级力量的弱小D．资本主义经济的迅速发展5．在16世纪，享有“西洋之王、非洲之王、几内亚之主以及埃塞俄比亚、阿拉比亚、波斯和印度的征服者，航海和贸易之主”称号的国家是()A．葡萄牙 B．西班牙C．荷兰 D．英国6．据估计，殖民扩张期间，从非洲运往美洲的黑人不下1500万人，死于猎奴战争和贩运途中的黑人约为此数的5倍，整个奴隶贸易使非洲丧失的人口中，60%是运往美洲而损失的。该材料反映的是()A．亚洲劳动力短缺B．血腥的殖民掠夺C．黑奴贸易具有公平性D．洲际贫富差距缩小7．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“(1763年以前)在西非，土著酋长们基本上把欧洲商人限制在沿海贸易站。在中东、印度和中国古老的文明中心，各土著民族如人们可能预料的那样，对欧洲入侵者的文化根本没有印象。穆斯林土耳其人虽与基督教欧洲人关系最密切，但极其看不起他们。”由此可以看出()A．18世纪以前资本主义世界殖民体系最终形成B．18世纪以前欧洲文化已经融入亚非各国文化C．早期欧洲殖民扩张加速欧洲资本的原始积累D．早期欧洲殖民扩张对亚非土著文化影响较小8．1550－1551年，西班牙国王查理五世在巴利亚多利德城召开神学会议，神学家们得出的结论是，西半球的居民是有灵魂的人，因此也应该得到救赎。其意图是()A．为殖民扩张寻求宗教理论支持B．将宗教改革思想传到美洲C．把人文主义传播到美洲大陆D．用传播宗教取代殖民掠夺9．(2023·安徽滁州)在1769年3月东印度公司发给孟加拉的通函中规定，对当地生丝的制造加以奖励，对丝制品的制造则加以限制。这一规定()A．适应了宗主国发展的需要B．延缓了孟加拉经济殖民化的进程C．加快了孟加拉手工业的发展D．加速了孟加拉农村生产关系瓦解10．(2023·山东期中)下表为19世纪50至80年代欧洲人在非洲内陆的探险活动。这些探险活动()时间考察地区支持国家19世纪50年代末60年代初赞比西河流域英国19世纪70年代中后期刚果河流域法国19世纪70年代末80年代初中东部非洲英国19世纪80年代中后期赤道森林英国A.拉开了瓜分非洲的序幕B．说明英法之间冲突加剧C．表明世界殖民体系形成D．便于列强全面入侵非洲11．(2023·福建联考)早在19世纪50年代，英国就已经重视殖民地的铁路建设了，它在印度、埃及、南非、澳大利亚、土耳其等地修建了许多铁路。到1913年，英国已经在殖民地建立了长达10万余英里的铁路。英国在殖民地大力修建铁路，旨在()A．为其殖民扩张与经济掠夺服务B．传播资本主义生产方式和观念C．为工业革命创造便利交通条件D．创造进行资本输出的必要条件12．(2023·北京顺义)下面是某位同学课堂笔记的一部分。据此推断，这一课的主题可能是()eq\x(\a\al(一、拉丁美洲的殖民地化,二、亚洲沦为殖民地半殖民地,三、西方列强瓜分非洲))A．亚非拉美民族独立运动B．资本主义世界殖民体系形成C．资本主义世界市场形成D．世界由分散孤立到连成整体二、非选择题13．阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一在公认造成这种灾难性损失的原因中，最致命的也许是欧洲疾病不可避免的传入。印第安人对这种疾病没有天然抵抗能力。——J.布卢姆《美国的历程》材料二奴隶贸易的废止正如它的发生一样，是资本主义发展决定的……英国是最先发生工业革命的国家……再不需要将黑人当作商品从非洲运走，而要把他们当作劳动力留在非洲来生产原料，并为资本主义国家准备市场。——杨人楩《非洲通史简编》(1)材料一认为印第安人在西印度群岛消失的原因是什么？实际情况怎样？作者为什么这样说？(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析奴隶贸易给欧洲国家带来了哪些影响。(6分)资本主义世界殖民体系的形成一、选择题1．[2023·吉林两地六县高一下期中]1503年，西班牙在拉丁美洲设立“贸易总署”，其职能是颁发前往殖民地商船、商人和移民的许可证，审查美洲的进出口商品，征收捐税，负责处理民事案件等。“贸易总署”还开办了航线测量局和航海学校，以测量航线、培训水手。“贸易总署”的设立旨在(3分)()A．培养合格的航海人才B．完善殖民地的经济管理C．加强对殖民地的控制D．推动殖民地的教育发展解析：据材料可知，16世纪初，西班牙在拉美设立“贸易总署”，对拉美进行经济、商务诉讼等方面的管理，以加强对殖民地的控制，故选C项；培养合格的航海人才只是材料的一层意思，不能完整解释材料，排除A项；完善殖民地的经济管理不是根本目的，且与“航线测量局……培训水手”不符，排除B项；“航海学校……培训水手”说明兴办航海学校，培训水手，而非推动殖民地的教育发展，排除D项。2．[2023·北京朝阳区高一下期末]19世纪后期，英属印度殖民当局鼓励本国军队、传教士及教育家在印度自由地推广英式体育运动，认为“相同的娱乐爱好能确保英印国民在更重大事件上的共识”。英属印度殖民当局的这项倡议意欲(3分)()A．提升印度国民的体育素质B．削弱非暴力不合作运动影响C．维护英印国民的平等地位D．扩大对印度的殖民文化渗透解析：据材料“相同的娱乐爱好能确保英印国民在更重大事件上的共识”可知，这项倡议是希望印度人民更好地接受英国的文化，扩大对印度的殖民文化渗透，故选D项；提升印度国民体育素质不是英属印度殖民当局的主观目的，排除A项；非暴力不合作运动是20世纪20年代提出的，与材料时间不符，排除B项；“平等”说法错误，处于英国殖民统治下的印度，两国国民地位不平等，排除C项。3．[2023·河北金太阳高一下联考]下图再现了1884年11月至1885年2月，14个国家的代表在柏林的集会，该会就废止仍然存在于非洲土地上的奴隶贸易和奴隶制、对刚果土地的处置、尼日尔河和刚果河自由贸易等问题进行了讨论。该会议(3分)()A．确立了“有效占领”的原则B．承认了英国对苏伊士运河的占领C．缓和了英法德对非洲的侵略D．限制了列强在非洲划分势力范围解析：据材料分析可知，该会议是柏林会议。结合所学，该会议规定，任何国家在非洲占领新的土地必须通知其他国家，占领方为有效，因此确立了“有效占领”的原则，故选A项；结合所学，1882年英军占领埃及，承认了英国对苏伊士运河的占领，排除B项；结合所学，柏林会议的召开加剧了英法德对非洲的侵略，排除C项；结合所学，柏林会议确立的“有效占领”原则，有利于列强在非洲划分势力范围，排除D项。4．[2023·天津部分区高一期末]19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成，整个世界被瓜分完毕。资本主义世界殖民体系最终形成的主要原因是(3分)()A．西方列强的贪得无厌B．亚非拉地区的贫困C．无产阶级力量的弱小D．资本主义经济的迅速发展解析：根据所学知识可知，第二次工业革命之后，资本主义世界市场最终形成，伴随这一现象的出现，世界殖民体系也最终形成，据此可知其主要原因是资本主义经济的迅速发展要求西方列强抢占更多的原料产地和商品市场，故选D项；西方列强的贪得无厌是推动世界殖民体系形成的原因，但不是主要原因，排除A项；由于西方列强对殖民地的侵略和掠夺，才导致了亚非拉地区的贫困和落后，排除B项；题干内容主要涉及的是资本主义世界殖民体系，与“无产阶级力量”无关，排除C项。5．在16世纪，享有“西洋之王、非洲之王、几内亚之主以及埃塞俄比亚、阿拉比亚、波斯和印度的征服者，航海和贸易之主”称号的国家是()A．葡萄牙 B．西班牙C．荷兰 D．英国【解析】根据所学知识可知，在16世纪，葡萄牙凭借着控制其资助下开辟的新航路，主要在亚非等地进行殖民扩张，成为“西洋之王、非洲之王、几内亚之主以及埃塞俄比亚、阿拉比亚、波斯和印度的征服者，航海和贸易之主”，故A项正确。6．据估计，殖民扩张期间，从非洲运往美洲的黑人不下1500万人，死于猎奴战争和贩运途中的黑人约为此数的5倍，整个奴隶贸易使非洲丧失的人口中，60%是运往美洲而损失的。该材料反映的是()A．亚洲劳动力短缺B．血腥的殖民掠夺C．黑奴贸易具有公平性D．洲际贫富差距缩小【解析】材料“整个奴隶贸易使非洲丧失的人口中，60%是运往美洲而损失”体现出黑奴贸易的残酷性，故B项正确。7．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“(1763年以前)在西非，土著酋长们基本上把欧洲商人限制在沿海贸易站。在中东、印度和中国古老的文明中心，各土著民族如人们可能预料的那样，对欧洲入侵者的文化根本没有印象。穆斯林土耳其人虽与基督教欧洲人关系最密切，但极其看不起他们。”由此可以看出()A．18世纪以前资本主义世界殖民体系最终形成B．18世纪以前欧洲文化已经融入亚非各国文化C．早期欧洲殖民扩张加速欧洲资本的原始积累D．早期欧洲殖民扩张对亚非土著文化影响较小【解析】根据材料“对欧洲入侵者的文化根本没有印象”可知，早期欧洲殖民扩张对亚非土著文化影响较小，故B项错误，D项正确；资本主义世界殖民体系最终形成是在19世纪末20世纪初，排除A项；C项与材料无关，排除。8．1550－1551年，西班牙国王查理五世在巴利亚多利德城召开神学会议，神学家们得出的结论是，西半球的居民是有灵魂的人，因此也应该得到救赎。其意图是()A．为殖民扩张寻求宗教理论支持B．将宗教改革思想传到美洲C．把人文主义传播到美洲大陆D．用传播宗教取代殖民掠夺【解析】根据材料时间及西班牙王室的行为，结合所处的时代背景可知，西班牙王室这么做是从宗教神学上为其进行的对外殖民扩张寻求正当合理的借口，表面上是传播宗教，实际上是进行野蛮的殖民扩张，故A项正确，B项错误；西班牙王室的行为不是要传播人文主义，故C项错误；殖民掠夺是其目的，而不可能由传播宗教来取代，传播宗教只是一种手段，故D项错误。9．(2023·安徽滁州)在1769年3月东印度公司发给孟加拉的通函中规定，对当地生丝的制造加以奖励，对丝制品的制造则加以限制。这一规定()A．适应了宗主国发展的需要B．延缓了孟加拉经济殖民化的进程C．加快了孟加拉手工业的发展D．加速了孟加拉农村生产关系瓦解解析：据本题材料“对当地生丝的制造加以奖励，对丝制品的制造则加以限制”可知，东印度公司对孟加拉进行殖民掠夺，使其成为原料产地和销售市场，进而加强了殖民地对宗主国的经济依附，所以，材料中的规定适应了宗主国发展的需要，A项正确；材料中的规定使得孟加拉进一步成为英国的原料产地和销售市场，加速了孟加拉经济殖民化的进程，排除B项；据材料“对丝制品的制造则加以限制”可知，阻碍了孟加拉手工业的发展，排除C项；材料中东印度公司奖励孟加拉的生丝制造，限制丝织品制造，这就加速了孟加拉农村生产关系的瓦解，但不是材料主旨，材料的主要意思是使孟加拉适应英国发展的需要，成为英国的原料产地和销售市场，排除D项。故选A项。10．(2023·山东期中)下表为19世纪50至80年代欧洲人在非洲内陆的探险活动。这些探险活动()时间考察地区支持国家19世纪50年代末60年代初赞比西河流域英国19世纪70年代中后期刚果河流域法国19世纪70年代末80年代初中东部非洲英国19世纪80年代中后期赤道森林英国A.拉开了瓜分非洲的序幕B．说明英法之间冲突加剧C．表明世界殖民体系形成D．便于列强全面入侵非洲解析：根据材料可知，欧洲人在非洲内陆的一系列探险活动，使得欧洲人对非洲的了解加深，为欧洲殖民国家进一步侵占非洲提供了条件，D项正确；这些探险活动便于列强全面入侵非洲，但不能说明“拉开了瓜分非洲的序幕”，排除A项；这些探险活动便于列强全面入侵非洲，未体现英法之间冲突加剧，排除B项；19世纪末20世纪初，世界殖民体系形成，不符合材料时间，排除C项。故选D项。11．(2023·福建联考)早在19世纪50年代，英国就已经重视殖民地的铁路建设了，它在印度、埃及、南非、澳大利亚、土耳其等地修建了许多铁路。到1913年，英国已经在殖民地建立了长达10万余英里的铁路。英国在殖民地大力修建铁路，旨在()A．为其殖民扩张与经济掠夺服务B．传播资本主义生产方式和观念C．为工业革命创造便利交通条件D．创造进行资本输出的必要条件解析：根据材料可知，第一次工业革命后，英国重视在殖民地修建铁路，这一举措有助于其迅速往来各地，从而更方便其在殖民地的统治和经济侵略，因而其目的是为其殖民扩张与经济掠夺服务，A项正确；英国在殖民地修建铁路有助于传播资本主义生产方式和观念，但这是客观影响，而非主观目的，排除B项；第一次工业革命已经结束，其修建铁路并非为工业革命创造便利交通条件，排除C项；修铁路本身就是资本输出的方式之一，排除D项。故选A项。12．(2023·北京顺义)下面是某位同学课堂笔记的一部分。据此推断，这一课的主题可能是()eq\x(\a\al(一、拉丁美洲的殖民地化,二、亚洲沦为殖民地半殖民地,三、西方列强瓜分非洲))A．亚非拉美民族独立运动B．资本主义世界殖民体系形成C．资本主义世界市场形成D．世界由分散孤立到连成整体解析：据本题材料信息和所学可得出主要结论：拉丁美洲、亚洲日益殖民地化和西方列强瓜分非洲，说明欧洲列强在世界范围内建立了殖民统治，资本主义世界殖民体系最终形成，因此题干反映的主题是资本主义世界殖民体系形成，B项