2024四川工程职业技术学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024四川工程职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注学生B.关注发展C.关注生存D.关注情境【答案】：C2.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.教育公平C.改革创新D.社会主义核心价值观【答案】：D3.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校教学大纲B.高校校训C.高校教学计划D.教育治理【答案】：A4.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.学习的迁移B.理解C.形成表征D.操作【答案】：A5.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往需要骤增C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】：A6.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.党委领导与校长负责的关系B.行政与学术的关系C.教授治学与同行评议的关系D.校长治校和教授治学的关系【答案】：B7.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.表象化态势B.极端化态势C.多元化态势D.单一化态势【答案】：C8.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.教书育人B.爱岗敬业C.为人师表D.爱国守法【答案】：A9.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.波动性B.敏感性C.强烈性D.狭隘性【答案】：D10.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.导向——激励功能B.反馈——调节功能C.诊断——改进功能D.鉴定——选拔功能【答案】：C11.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.和朋友倾诉B.喝酒C.压抑负性的情绪D.吃大量的东西【答案】：A12.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.管理B.任课C.智育D.德育【答案】：B13.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是（）A.办学权力与学术权力B.管理权力与学术权力C.政治权力与学术权力D.行政权力与学术权力【答案】：D14.不属于自由应答型试题的是（）。A.填充题B.多选题C.论述题D.简答题【答案】：B15.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，"好孩子"的道德取向属于（）A.道德水平B.习俗水平C.后习俗水平D.前习俗水平【答案】：B16.道德和法律的共同点是（）。A.一旦违反，都会受到相应的制裁B.都是由国家颁布实施的C.都对个人行为有限制、约束的规范性功能D.都是由社会约定俗成的【答案】：C17.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.成就动机B.强化C.需要层次D.归因【答案】：B18.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A.思维程序B.论证假设C.验证假设D.调查研究【答案】：C19.下列关于教育法规和教育政策之间的关系，描述错误的是（）。A.教育政策和教育法规都属于社会上层建筑B.教育政策往往是教育法规制定的基础C.教育政策保障教育法规的实施D.教育政策通常以行政机关的指示、决议、意见、纲领、通知等形式表现出来,而教育法规通常以条文形式出现【答案】：C20.人们常说的"以己之心，度人之腹"表现了社会知觉的（）特征？A.两极性B.投射性C.显著性D.选择性【答案】：B21.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的识别B.问题的表征C.问题的评价D.问题的重构【答案】：B22.下列有关高职院校科研的表述，不正确的是（）A.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究B.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合C.高职院校直接为地方经济建设服务，开展科学研究的意义不大D.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合【答案】：C23.在学习中，那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是（）。A.表现回避目标B.掌握接近目标C.表现接近目标D.掌握回避目标【答案】：D24.高等学校战略管理的首要问题是（）A.大学精神B.战略制定C.办学定位D.大学使命【答案】：C25.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、（）、精神质组成。A.意识B.神经质C.心理特质D.气质【答案】：B26.社会服务职能是高校（）A.科研职能的延伸B.教学和科研职能的延伸C.教学职能的延伸D.创收的借口【答案】：B27.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。A.个人的教育目的B.家庭教育目的C.国家教育目的D.利益集团教育目的【答案】：C28.高校科学研究职能的确立起始于（）A.哥廷根大学B.哈勒大学C.柏林大学D.威斯康星大学【答案】：C29.在选择课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.经济原则B.完整原则C.适时原则D.实践性原则【答案】：A30.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。A.负向迁移B.功能固着C.原型启发D.定势影响【答案】：C31.没有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.无意注意B.不随意注意C.随意后注意D.随意注意【答案】：B32.教学大纲一般分三个部分，即（）。A.说明、本文和索引B.前言、说明和附录C.说明、本文和附录D.说明、后记和附录【答案】：C33.“四有”好老师的“四有”是指（）。A.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操B.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心C.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心D.有理想、有道德、有文化、有纪律【答案】：C34.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.对学生下命令一定要正确C.走路身体一定要端正D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好【答案】：A35.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.模像直观B.言语直观C.形象直观D.实物直观【答案】：A二、多选题36.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝B.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会C.敬业意味着工作与生活的乐趣D.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提【答案】：AC37.职业道德乃是从业人员的（）。A.成功之源B.立足职场的唯一要素C.立身之本D.嘴上谈资【答案】：AC38.下列属于元认知计划策略的是(????)A.产生待回答的问题B.设置学习目标C.阅读时对自己的注意状态加以跟踪D.考试时监视自己的速度和时间?【答案】：AB39.下列对大学生记忆特征的描述正确的是（）。A.意义识记占优势B.有效记忆方法的掌握与运用更熟练C.记忆的敏捷性和准备性迅速增强D.记忆的持久性和准确性显著提高【答案】：ABCD40.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.组织策略B.目标策略C.再认策略D.意义策略【答案】：ACD41.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该由行业外部制定规范标准C.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务D.专业应该是正式的全日制职业【答案】：ACD42.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业B.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等C.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求D.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”【答案】：AB43.去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有（）。A.自我意识B.匿名性C.责任分散D.社会懈怠【答案】：ABC44.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应以叙述的方式加以说明B.应是可以验证的C.是在研究过程中逐步完善的D.应尽量简洁E.应叙述变量之间的关系【答案】：ABCDE45.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.对教师职业的错误看法B.错误的人才C.错误的学生观D.错误的道德观【答案】：ABC46.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.随大流B.集体起哄C.球迷闹事D.团伙斗殴【答案】：BCD47.学习的内部条件包括（）。A.学习材料B.学习目标C.智力因素D.非智力因素【答案】：CD48.教师与学生人格平等体现在哪里？（）。A.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具B.不用高高在上的眼光看待学生C.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上D.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等E.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。【答案】：ABCDE49.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.各学科之间的相互关联性B.学科与社会之间的关联性C.学科与学习者之间的关联性D.教师和学生之间的关联性E.学科与教师之间的关联性【答案】：ABC50.教育政策的基本特点包括（）。A.政治性B.稳定性C.权威性D.原则性【答案】：ABCD51.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.加工水平最低B.容量为5-9个组块C.以言语听觉编码为主D.保持时间在1分钟以内【答案】：BCD52.高校教师言行雅正职