2024天津传媒学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024天津传媒学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.人际关系B.学习目标C.学习动机D.学习策略【答案】：A2.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.累积性B.辐射性C.独特性D.全局性【答案】：A3.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.实验研究B.行动研究C.叙事研究D.院校研究【答案】：B4.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科规训B.学科信仰C.学科方向D.学科特性【答案】：A5.下列不属于师爱特征的是（）。A.广播性B.稳定性C.职业对象性D.原则性【答案】：B6.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.态度B.意志C.理智D.情绪【答案】：D7.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.“儿女情长，英雄气短”C.“爱人只有一个，情人可以多个”D.主观学业第一，客观爱情至上【答案】：A8.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.学部-学系-研究所-讲座B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C.校-处-院系-课题组D.校-学院-系【答案】：C9.人的“全面发展”是（）。A.人的素质和能力的“同时发展”B.各种素质的平均发展C.不断追求自身的完善D.每个人的发展都按照同一路径进行【答案】：C10.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.文化对高等教育的影响B.高等教育对文化的传承功能C.高等教育的文化功能D.高等教育对文化的影响【答案】：A11.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.和朋友倾诉B.压抑负性的情绪C.吃大量的东西D.喝酒【答案】：A12.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.德育B.任课C.智育D.管理【答案】：B13.关于我国高校内部校院两级管理结构，下列说法中错误的是（）。A.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限B.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性C.在高校内部校院两级管理结构中，管理的重心应当放在学校层面D.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则【答案】：C14.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展，此书的作者是（）。A.弗洛伊德B.比尔斯C.比奈儿D.克雷丕林【答案】：B15.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。A.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课B.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动C.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课D.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外【答案】：D16.心理学史上的第二次思潮是（）。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.精神分析【答案】：D17.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）A.指向性B.集中性C.可逆性D.选择性【答案】：B18.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A.合理化作用B.退化作用C.压抑作用D.投射作用【答案】：D19.高等教育活动的出发点和归宿是（）。A.高等教育教学计划B.高等教育目的C.高等教育教学活动D.高等教育教学大纲【答案】：B20.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）。A.间隔强化B.替代强化C.直接强化D.自我强化【答案】：B21.下面说法含有学习迁移观点的是（）。A.拳不离手，曲不离口B.复习才是王道C.举一反三D.兴趣是最好的老师【答案】：C22.有关技能，下列表述错误的是（）。A.操作技能和心智技能无法相互转化B.骑车、打字等属于操作技能C.技能达到自动化水平称为技巧D.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现【答案】：A23.高校课程改革中,牛津模式的主要特征是（）A.通过复合课程将文、理学科融为一体B.跨学科选课C.以学群、学类为组织进行综合知识教学D.加强基础,淡化专业【答案】：A24.全球第一所开放大学最早在（）国出现。A.英B.中C.美D.德【答案】：A25.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是（）。A.教材B.狭义课程C.教辅材料D.广义课程【答案】：B26.《高等教育法》所称高等学校是指（）。A.大学B.以上都是C.独立设置的学院和高等专科学校D.高等职业学校和成人高等学校【答案】：B27.除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。A.社会科学知识B.实践性知识C.学科专业知识D.人文科学知识【答案】：B28.不属于独立心理过程的是（）。A.注意B.记忆C.想象D.思维【答案】：A29.在关注情境阶段，教师担心的问题是（）。A.学生是否能听我的B.同事们如何看我C.我能胜任自己的工作吗D.备课材料是否充分【答案】：D30.下列属于社会文化的是（）。A.制度文化B.民族文化C.企业文化D.学校文化【答案】：B31.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为（）。A.语义记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.形象记忆【答案】：B32.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。A.认知策略B.资源管理策略C.精细加工策略D.元认知策略【答案】：D33.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型定向阶段B.原型内化阶段C.原型启发阶段D.原型操作阶段【答案】：C34.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明（）A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受政治的制约【答案】：B35.加强教师职业道德建设是（）的根本。A.以德治国B.育人为本C.以德兴教D.依法执教【答案】：C二、多选题36.当前我国诚信建设的重点领域包括（）。A.商务诚信建设B.政务诚信建设C.社会诚信建设D.司法公信建设【答案】：ABCD37.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.调节功能B.平衡功能C.教育功能D.评价功能E.认识功能【答案】：ABCDE38.根据教学水平的不同，可以将教学工作岗位上的高校教师，分为（）几种类型。A.专家型B.科研型C.熟手型D.新手型【答案】：ACD39.科研管理工作者应具备的基本素质有（）。A.服从大局B.爱岗敬业C.团结协作D.秉公办事E.一专多能【答案】：ABCDE40.在职业理想上，符合职业道德要求的做法是（）。A.把职业追求与为社会服务结合起来B.把职业作为实现个人目的的踏板C.寻求能够发挥自己特长的职业D.把劳动作为谋生的手段【答案】：AC41.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.主体性价值B.对象性价值C.个体性价值D.社会性价值【答案】：ABD42.以下选项属于大学生的思维特征的是（）。A.创造性思维有了明显发展B.辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟C.思维的元认知能力迅速发展D.形式逻辑思维进一步发展，占主导地位【答案】：ABCD43.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系B.精确把握事物的度C.准确掌握辩证否定的方式和方向D.善于协调事物内部各种因素的相互关系【答案】：ABCD44.大学生社会知觉的共同特征有（）A.显著性B.选择性C.两极性D.投射性【答案】：ABCD45.教师在实践中树立威信，应（）A.加强师生间交往B.充分利用首因效应C.在课堂中展现自己的睿智D.注意自己的仪表、作风和习惯【答案】：ABCD46.职业道德行为修养的方法有（）。A.不断提高职业道德境界B.积极参加职业道德实践C.认真学习职业道德理论D.正确选择职业道德行为【答案】：ABCD47.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.我们的教学要采取经师和人师合一B.是教师的两种人格C.人师是教学问的D.经师是教学问的【答案】：ABD48.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.爱屋及乌B.第一印象C.厌恶和尚，恨及袈裟D.以貌取人【答案】：ACD49.党的建设主要包括（）。A.个人建设B.思想建设C.作风建设D.组织建设【答案】：BCD50.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.态度B.责任心C.知识D.能力【答案】：ABCD51.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括（）。A.保证教育内容的系统性B.统一性和灵活性相结合C.符合专业培养目标D.满足学生发展的需要【答案】：ABC52.心理学的主要研究内容包括（）A.心理状态B.意志过程C.认知过程D.个体心理特征【答案】：