黑龙江省绥化七中2025届生物高一下期末学业质量监测试题含解析

黑龙江省绥化七中2025届生物高一下期末学业质量监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图是生长素的生理作用示意图，有关说法正确的是（）A．若幼苗胚芽鞘向光侧生长素浓度为m，则幼苗胚芽鞘背光侧生长素浓度大于2mB．若某植物顶芽的生长素浓度为m时，则侧芽生长素浓度范围为（2m，i）C．若水平放置植物的茎部，近地侧生长素浓度为2m，则茎部远地侧生长素浓度应低于mD．图式可以很好地说明生长素作用的两重性2．噬菌体在细菌体中合成自己的蛋白质需要:()A．噬菌体的DNA和氨基酸 B．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸C．细菌的DNA和氨基酸 D．细菌的DNA和噬菌体的氨基酸3．已知某动物具有aa基因型的个体在胚胎期会致死。现有此动物的一个种群，种群中AAbb：Aabb=1：1；雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配（两对相对性状遵循自由组合定律）。则该种群自由交配产生的存活子代中能稳定遗传的个体所占比例是A．5／8B．3／5C．1／4D．3／44．下图是哺乳动物——马进行减数分裂，繁殖新个体的大致过程，结合图示下列叙述错误的是A．有丝分裂在Ⅰ→Ⅱ，Ⅳ→ⅠB．Ⅳ为新个体发育的起点C．基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间D．基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ，Ⅱ→Ⅲ，Ⅳ→Ⅰ5．下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA数目的叙述，错误的是（）A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相等B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目只有正常体细胞中染色体数目的一半C．初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞核中DNA分子数目相等D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目都相同6．某生物种群中的隐性个体没有繁殖能力,现已知亲代的基因型只有Aa，则经自由交配得到的F2中显性个体和隐性个体之比为A．8：1 B．7：1 C．3：1 D．15：17．关于多肽和蛋白质的叙述，正确的是A．加入食盐会使鸡蛋清溶液中蛋白质空间结构发生变化而析出B．高温变性的蛋白质更易消化吸收C．双缩脲试剂可以检测氨基酸含量和鉴定变性的蛋白质D．1个环状八肽分子彻底水解需要7个H208．（10分）肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到刺激后体内会发生如下图所示的过程，下列相关叙述不正确的是A．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用B．下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同C．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体D．肾上腺糖皮质激素的分泌具反馈调节的特点，其含量有助于血糖保持相对稳定二、非选择题9．（10分）如图为大肠杆菌DNA分子（片段）的结构示意图，请据图回答：（1）图中“2”代表____，“2”“3”结合在一起称为____。（2）“5”有____种，中文名称分别是____。结构“5”发生改变所引起的变异属于__。（3）含有300个碱基对的一个DNA分子片段，内含80个胸腺嘧啶，如果连续复制2次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸____个。该DNA分子复制的方式是____。10．（14分）某淡水养殖湖泊的食物网如下图所示，表中数据为黄颡鱼的部分能量去向。请回答：能量类型摄入食物中所含的能量用于生长发育繁殖的能量呼吸作用散失的能量粪便中的能量数值（KJ·m-2·a-1）516________231270（1）该食物网中共有________条食物链。表格中横线处的数值为________。（2）该群落的层次性主要由____________________的垂直分布决定的。（3）用标志重捕法调查某种虾的种群密度时，若第一次用大网眼的网进行捕捞，第二次用小网眼的网进行捕捞，则最终调查的结果将________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（4）黄颡鱼同化的能量除了表中所示外，可能的去向为____________；食物网中还缺少生态系统的成分是____________________。11．（14分）I如图是某种生物的处于不同分裂时期的细胞示意图，请回答以下问题：(1)具有同源染色体的细胞有_____________________________________________。(2)A细胞经分裂形成的子细胞的名称是______________，此生物体细胞中的染色体最多为________条。(3)上述细胞示意图中，移向细胞两极的遗传物质一定相同的是________________。(不考虑基因突变和交叉互换)(4)可能发生基因重组的细胞是___________________，B时期染色体的行为特点是：___________________________________________________________________。(5)如果该生物是雌性，可观察到这些分裂图像的部位是__________________，D细胞的名称是________________，初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞之间的DNA含量比例为____________。12．某高等动物的基因型为AaBb，其一个原始生殖细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞的示意图如下。据图回答下列问题（1）甲细胞的名称为____，该细胞含____个四分体。一个甲细胞经过减数分裂能产生____种不同基因型的卵细胞。（2）形成甲细胞过程中发生的变异属于可遗传变异中的____，基因B与B在____期分离。（3）乙细胞的名称为____，该细胞中染色体数与DNA分子数之比为____，____（有/无）同源染色体。分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞的基因组成为____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】若幼苗胚芽鞘向光侧生长素浓度为m，则幼苗胚芽鞘背光侧生长素浓度大于m，又由于背光侧生长速度大于向光侧，所以幼苗胚芽鞘背光侧生长素浓度小于2m，A错误；植物具有顶端优势，即低浓度促进顶芽的生长，高浓度抑制侧芽的生长，若某植物顶芽的生长素浓度为m时，则侧芽生长素浓度范围为大于i，B错误；水平放置植物的茎部，由于受到重力的作用，使生长素向近地侧运输，近地侧生长素浓度升高，且促进作用高于远地侧，所以若近地侧生长素浓度为2m，则茎部远地侧生长素浓度应低于m，C正确；图示只说明了生长素具有促进作用，不能体现生长素的两重性，D错误。【点睛】学生对生长素的两重性理解不清同一器官不同浓度下的作用的曲线思考Ⅰ.若曲线表示植物的幼苗，其出现向光性时，且测得其向光侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度范围应为大于m小于M。Ⅱ.若曲线表示植物的茎，在植物水平放置，表现出茎的背地性时，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于m。Ⅲ.若曲线表示植物的根，在植物水平放置，表现出根的向地性时，且测得其根的远地侧生长素浓度为m，则近地侧浓度范围应为大于i。Ⅳ.若曲线表示植物的芽，在顶端优势中，且测得顶芽生长素浓度为m，则侧芽的浓度范围为大于i。顶端优势现象中顶芽和侧芽的浓度大小与下图中点①②③④⑤的对应关系为：A—①、E—②、D—③、C—④、B—⑤。2、B【解析】

噬菌体是病毒，不能独立生活，必须依赖于活细胞才能存活。【详解】噬菌体利用自身的DNA为模板，以及细菌体内的原料氨基酸、核糖体等进行蛋白质的合成。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。3、B【解析】根据题意分析可知，基因型为bb个体无论是自交还是自由交配的结果始终是bb，不会发生性状分离，能够稳定遗传，则只需要考虑另外一对基因型就可以了。由于种群中AAbb：Aabb=1：1，所以种群中A的基因频率为3/4，a的基因频率为1/4，所以自由交配后AA的个体为3/4×3/4=9/16，Aa的个体为2×3/4×1/4=6/16，aa的个体为1/4×1/4=1/16，但aa基因型的个体纯合致死，故AA的个体占9/15=3/5，即能稳定遗传的个体占总数的3/5，故选B。【点睛】解答本题的关键是将两对基因化为一对等位基因，利用基因频率计算后代的基因型频率，且注意要考虑纯合致死现象。4、C【解析】

图示表示了生物的有性生殖和个体发育过程，考查对有性生殖过程的理解和图文转换的能力。【详解】有丝分裂发生在个体发育过程和原始生殖细胞的增殖过程中，分别是图中的Ⅳ→ⅠⅠ→Ⅱ过程，A中正确。受精卵为新个体发育的起点，B正确。基因重组发生减数分裂过程中，即在Ⅱ→Ⅲ之间，C错误。基因突变可发生有丝分裂和减数分裂过程中，即在Ⅰ→Ⅱ，Ⅱ→Ⅲ，Ⅳ→Ⅰ过程中均可以发生，D正确。【点睛】基因突变和染色体变异既可以发生在有丝分裂也可以发生在减数分裂，基因重组只能发生在减数分裂。5、B【解析】试题分析：次级精母细胞中的DNA分子数和正常体细胞的DNA分子数目是相等的，A正确。减数第二次分类后期，因为着丝点的分类裂，细胞中染色体数目和正常细胞中染色体数目是相等的，B错误。初级精母细胞中染色单体数和细胞核中DNA分子数相等，一个染色单体上一个DNA分子，C正确。染色体数目是根据着丝点二确定的，所以任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目都相同，D正确。考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。6、A【解析】

根据题意分析可知：隐性个体aa的个体没有繁殖能力，而杂合子（Aa）自由交配，得子一代（F1）个体中，有AA、Aa和aa三种基因型。但只有AA、Aa的个体可以继续自由交配。明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答。【详解】根据题意，F1个体中，有AA、Aa和aa三种基因型，但aa的个体没有繁殖能力，在F1个体自由交配的情况下：1/3AA、2/3Aa产生的雌、雄配子种类和比例均为A：a=2:1，所形成的F2代中隐性性状的个体为1/3×1/3=1/9，显性性状的个体为1-/9=8/9，所以F2中显性个体和隐性个体之比为8:1，综上分析，A正确，BCD错误。

故选A。【点睛】本题考查基因的分离定律等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，计算能力。7、B【解析】

氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键；一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基。肽链是平面结构，经盘曲、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。高温破坏蛋白质的空间结构，但不破坏肽键，因此加热后的蛋白质仍可以由双缩脲试剂检测。【详解】在鸡蛋清中加入一些食盐，会导致蛋白质的溶解度降低而析出（盐析），该过程属于物理变化，蛋白质的空间结构没有变化，A错误；高温使蛋白质变性后，其空间结构被破坏而变得疏松，容易被蛋白酶水解，因此更容易被消化吸收，B正确；双缩脲试剂可以鉴定变性的蛋白质但不可以检测氨基酸含量，C错误；1个环状八肽分子彻底水解需要8个H20，D错误。【点睛】本题考查蛋白质的性质及鉴定，注意向鸡蛋清中加入食盐，蛋白质析出的过程为盐析，而不是变性。8、B【解析】据图分析，肾上腺糖皮质激素可升高血糖，因此其与胰高血糖素具有协同作用，A正确；血液中胰岛素和胰高血糖素的含量既受血糖浓度的影响，也接受下丘脑的神经调节，而肾上腺糖皮质激素是下丘脑、垂体通过产生相关激素促进其分泌的，B错误；据图分析，下丘脑中有接受神经递质和糖皮质激素的受体，C正确；肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，正因为如此，其含量能较长时间在血液中保持相对稳定，D正确。【考点定位】神经调节和激素调节【名师点睛】激素分泌的调节方式（模型）1．神经调节解读：在此种调节方式中，某些内分泌腺本身就是反射弧效应器的一部分。胰岛素和胰高血糖素的分泌除直接感受血糖变化的刺激外，也可直接接受有关神经的调控。2．分级调节基本类型（虚线为反馈调节）解读：分级调节：下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体，这种分层控制的方式称为分级调节。二、非选择题9、脱氧核糖脱氧核苷2腺嘌呤、胸腺嘧啶基因突变660半保留复制【解析】

由图可知，1是磷酸，2是脱氧核糖，3和4是C-G碱基对，5是A或T。【详解】（1）图中2是脱氧核糖，2是脱氧核糖和3碱基合称为脱氧核苷。（2）5是A腺嘌呤或T胸腺嘧啶，有2种可能性。5碱基发生缺失、增添或替换引起基因结构的改变，属于基因突变。（3）含有300个碱基对的一个DNA分子片段，内含80个胸腺嘧啶，T=A=80个，则C=G=220个，如果连续复制2次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目为：（22-1）×220=660个。DNA复制的方式是半保留复制。【点睛】一个DNA中G的数目为220个，该DNA复制n次需要消耗环境中游离的G的数目是：（2n-1）×220；该DNA第n次复制需要消耗游离的G的数目是：（2n-1）×220。10、815光的穿透性、温度和氧气无影响未利用、流向分解者分解者和非生物环境【解析】

据图分析，图示食物网中水草是生产者，其余生物是消费者，图中共存在8条食物链，分别是：水草→草食性鱼，水草→虾类→鳜鱼，水草→虾类→黄颡鱼，水草→底栖动物→虾类→鳜鱼，水草→底栖动物→虾类→黄颡鱼，水草→底栖动物→小型鱼类→鳜鱼，水草→底栖动物→黄颡鱼，水草→底栖动物→河蟹。根据表格分析，摄入量=同化量+粪便量，同化量=用于生长发育和繁殖+呼吸作用散失的能量，因此同化量=516-270=246KJ·m-2·a-1，用于生长发育繁殖的能量=246-231=15KJ·m-2·a-1。【详解】（1）根据以上分析已知，图中有8条食物链，且表格中横线处的数值为15。（2）该淡水养殖湖泊中群落的层次性主要是由光的穿透性、温度和氧气等的垂直分布决定的。（3）根据题意分析，用标志重捕法调查某种虾的种群密度时，两次捕捞用的网的网眼大小不同，但是不影响标记个体在种群中的比例，因此不会影响调查结果。（4）黄颡鱼是顶级消费者，其同化的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失了，还有一部分流向下一营养级和未被利用。食物网中只有生产者和消费者，没有分解者、非生物的物质和能量。【点睛】解答本题的关键是了解生态系统的组成成分和营养结构以及生态系统的能量流动的相关知识点，能够数出图中食物链的条数，并能够根据能量流动中的相关公式进行计算。11、A、B、C、E体细胞8A、DB、E同源染色体分离，非同源染色体自由组合卵巢第一极体4∶2∶1【解析】由图可知该题考查细胞分裂过程，主要是考查对细胞图像的辨认，A中细胞的一极有同源染色体，所以是有丝分裂后期。B中同源染色体分离，是减数第一次后期。C中有同源染色体，且染色体的着丝点排列在赤道板上，所以是有丝分裂中期。D中没有同源染色体，着丝点分裂，是减数第二次分裂后期。E中出现同源染色体联会，所以是减数第一次分裂图像。（1）只有减数第二次分裂时期没有同源染色体，根据题干分析，有同源染色体的是A、B、C、E。（2）A是有丝分裂，形成子细胞是体细胞。体细胞在有丝分裂后期中染色体数目加倍是染色体数目最多的时期，所以染色体数目最多是8条。（3）如果不考虑基因突变和交叉互换，移向细胞两极的遗传物质一定相同的是有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的染色体，因为它们是经过复制的姐妹染色单体上的基因相互分离的，所以是A和D。（4）基因重组主要发生在减数第一次分裂后期，随着同源染色体的分离非同源染色体自由组合，和减数第一次分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换，所以是图中的B和E。B发生的是同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合，是减数第一次分裂后期图像。（5）如果是雌性动物能观察到既有有丝分裂又有减数分裂的部位只能是卵巢，通过有丝分裂形成卵原细胞，通过减数分裂形成卵细胞。如果是雌性动物，D细胞质均等平分，细胞中没有同源染色体，着丝点分裂是减数第二次分裂后期的第一极体。初级卵母细胞DNA