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文档简介
2025届吉林省长春市第一五一中学高一下数学期末监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.执行如图所示的程序框图,则输出的s的值为()A. B. C. D.2.已知向量,,若,则与的夹角为()A. B. C. D.3.已知在R上是奇函数,且满足,当时,,则()A.-2 B.2 C.-98 D.984.若,则()A.- B. C. D.5.设全集,集合,,则()A. B. C. D.6.将函数y=sin2x的图象向右平移A.在区间[-πB.在区间[5πC.在区间[-πD.在区间[π7.已知函数,若,,则()A. B.2 C. D.8.直线l:与圆C:交于A,B两点,则当弦AB最短时直线l的方程为A. B.C. D.9.已知为锐角,且满足,则()A. B. C. D.10.高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用其名字命名的“高斯函数”为:设,用表示不超过的最大整数,则称为高斯函数.例如:,,已知函数,则函数的值域为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.中医药是反映中华民族对生命、健康和疾病的认识,具有悠久历史传统和独特理论及技术方法的医药学体系,是中华文明的瑰宝.某科研机构研究发现,某品种中成药的药物成份的含量(单位:)与药物功效(单位:药物单位)之间具有关系:.检测这种药品一个批次的5个样本,得到成份的平均值为,标准差为,估计这批中成药的药物功效的平均值为__________药物单位.12.设扇形的半径长为,面积为,则扇形的圆心角的弧度数是13.已知函数y=sin(x+)(>0,-<)的图象如图所示,则=________________.14.设为数列的前项和,若,则数列的通项公式为__________.15.若把写成的形式,则______.16.如图为函数(,,,)的部分图像,则函数解析式为________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知数列的前项和,函数对任意的都有,数列满足.(1)求数列,的通项公式;(2)若数列满足,是数列的前项和,是否存在正实数,使不等式对于一切的恒成立?若存在请求出的取值范围;若不存在请说明理由.18.在中,已知,其中角所对的边分别为.求(1)求角的大小;(2)若,的面积为,求的值.19.制订投资计划时,不仅要考虑可能获得的盈利,而且要考虑可能出现的亏损.某投资人打算投资甲、乙两个项目.根据预测,甲、乙项目可能的最大盈利分别为和,可能的最大亏损率分别为和.投资人计划投资金额不超过亿元,要求确保可能的资金亏损不超过亿元,问投资人对甲、乙两个项目各投资多少亿元,才能使可能的盈利最大?20.在中,,且的边a,b,c所对的角分别为A,B,C.(1)求的值;(2)若,试求周长的最大值.21.如图,在中,点在边上,为的平分线,.(1)求;(2)若,,求.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】
模拟程序运行,观察变量值,判断循环条件可得结论.【详解】运行程序框图,,;,;,,此时满足条件,跳出循环,输出的.故选:A.【点睛】本题考查程序框图,考查循环结构,解题时只要模拟程序运行即可得结论.2、D【解析】∵,,⊥,∴,解得.∴.∴,又.设向量与的夹角为,则.又,∴.选D.3、A【解析】
由在R上是奇函数且周期为4可得,即可算出答案【详解】因为在R上是奇函数,且满足所以因为当时,所以故选:A【点睛】本题考查的是函数的奇偶性和周期性,较简单.4、B【解析】
首先观察两个角之间的关系:,因此两边同时取余弦值即可.【详解】因为所以所以,选B.【点睛】本题主要考查了三角函的诱导公式.解决此题的关键在于拼凑出,再利用诱导公式(奇变偶不变、符号看象限)即可.5、D【解析】
先求得集合的补集,然后求其与集合的交集,由此得出正确选项.【详解】依题意,所以,故选D.【点睛】本小题主要考查集合补集、交集的概念和运算,属于基础题.6、A【解析】
函数y=sin2x的图象向右平移y=sin2kπ-π单调递减区间:2kπ+π2≤2x-π3【详解】本题考查了正弦型函数图象的平移变换以及求正弦型函数的单调区间.7、C【解析】
由函数的解析式,求得,,进而得到,,结合两角差的余弦公式和三角函数的基本关系式,即可求解.【详解】由题意,函数,令,即,即,所以,令,即,即,所以,又因为,,即,,所以,,即,,平方可得,,两式相加可得,所以.故选:C.【点睛】本题主要考查了两角和与差的余弦公式,三角函数的基本关系式的应用,以及函数的解析式的应用,其中解答中合理应用三角函数的恒等变换的公式进行运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.8、A【解析】
先求出直线经过的定点,再求出弦AB最短时直线l的方程.【详解】由题得,所以直线l过定点P.当CP⊥l时,弦AB最短.由题得,所以.所以直线l的方程为.故选:A【点睛】本题主要考查直线过定点问题,考查直线方程的求法,考查直线和圆的位置关系,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.9、D【解析】
由,得,,即可得到本题答案.【详解】由,得,所以,,所以.故选:D【点睛】本题主要考查两角和的正切公式的应用以及特殊角的三角函数值.10、D【解析】
分离常数法化简f(x),根据新定义即可求得函数y=[f(x)]的值域.【详解】,又>0,∴,∴∴当x∈(1,1)时,y=[f(x)]=1;当x∈[1,)时,y=[f(x)]=1.∴函数y=[f(x)]的值域是{1,1}.故选D.【点睛】本题考查了新定义的理解和应用,考查了分离常数法求一次分式函数的值域,是中档题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、92【解析】
由题可得,进而可得,再计算出,从而得出答案.【详解】5个样本成份的平均值为,标准差为,所以,,即,解得因为,所以所以这批中成药的药物功效的平均值药物单位【点睛】本题考查求几个数的平均数,解题的关键是求出,属于一般题.12、2【解析】试题分析:设扇形圆心角的弧度数为α,则扇形面积为S=αr2=α×22=4解得:α=2考点:扇形面积公式.13、【解析】
由图可知,14、,【解析】
令时,求出,再令时,求出的值,再检验的值是否符合,由此得出数列的通项公式.【详解】当时,,当时,,不合适上式,当时,,不合适上式,因此,,.故答案为,.【点睛】本题考查利用前项和求数列的通项,考查计算能力,属于中等题.15、【解析】
将角度化成弧度,再用象限角的表示方法求解即可.【详解】解:.故答案为:.【点睛】本题考查弧度与角度的互化,象限角的表示,属于基础题.16、【解析】
由函数的部分图像,先求得,得到,再由,得到,结合,求得,即可得到函数的解析式.【详解】由题意,根据函数的部分图像,可得,所以,又由,即,又由,即,解得,即,又因为,所以,所以.故答案为:.【点睛】本题主要考查了利用三角函数的图象求解函数的解析式,其中解答中熟记三角函数的图象与性质,准确计算是解答的关键,着重考查了数形结合思想,以及推理与计算能力,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),;(2).【解析】分析:(1)利用的关系,求解;倒序相加求。(2)先用错位相减求,分离参数,使得对于一切的恒成立,转化为求的最值。详解:(1)时满足上式,故∵=1∴∵①∴②∴①+②,得.(2)∵,∴∴①,②①-②得即要使得不等式恒成立,恒成立对于一切的恒成立,即,令,则当且仅当时等号成立,故所以为所求.点睛:1、,一定要注意,当时要验证是否满足数列。2、等比乘等差结构的数列用错位相减。3、数列中的恒成立问题与函数中的恒成立问题解法一致。18、(1);(2)1.【解析】试题分析:(1)利用正弦定理角化边,结合三角函数的性质可得;(2)由△ABC的面积可得,由余弦定理可得,结合正弦定理可得:的值是1.试题解析:(1)由正弦定理,得,∵,∴.即,而∴,则(2)由,得,由及余弦定理得,即,所以.19、投资人用亿元投资甲项目,亿元投资乙项目,才能在确保亏损不超过亿元的前提下,使可能的盈利最大.【解析】
设投资人分别用亿元、亿元投资甲、乙两个项目,根据题意列出变量、所满足的约束条件和线性目标函数,利用平移直线的方法得出线性目标函数取得最大值时的最优解,并将最优解代入线性目标函数可得出盈利的最大值,从而解答该问题.【详解】设投资人分别用亿元、亿元投资甲、乙两个项目,由题意知,即,目标函数为.上述不等式组表示平面区域如图所示,阴影部分(含边界)即可行域.由图可知,当直线经过点时,该直线在轴上截距最大,此时取得最大值,解方程组,得,所以,点的坐标为.当,时,取得最大值,此时,(亿元).答:投资人用亿元投资甲项目,亿元投资乙项目,才能在确保亏损不超过亿元的前提下,使可能的盈利最大.【点睛】本题考查线性规划的实际应用,考查利用数学知识解决实际问题,解题的关键就是列出变量所满足的约束条件,并利用数形结合思想求解,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.20、(1)(2)【解析】
(1)利用三角公式化简得到答案.(2)利用余弦定理得到,再利用均值不等式得到,得到答案.【详解】(1)原式(2
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