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文档简介
北京市延庆区市级名校2025届高一下数学期末检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设,则()A. B. C. D.2.某学校随机抽取20个班,调查各班中有网上购物经历的人数,所得数据的茎叶图如图所示.以组距为5将数据分组成[0,5),[5,10),…,[30,35),[35,40]时,所作的频率分布直方图是()A. B.C. D.3.若函数则()A. B. C. D.4.一张方桌的图案如图所示,将一颗豆子随机地扔到桌面上,假设豆子不落在线上,下列事件的概率:(1)豆子落在红色区域概率为;(2)豆子落在黄色区域概率为;(3)豆子落在绿色区域概率为;(4)豆子落在红色或绿色区域概率为;(5)豆子落在黄色或绿色区域概率为.其中正确的结论有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个5.已知正四棱锥的侧棱长与底面边长都相等,是的中点,则所成的角的余弦值为()A. B. C. D.6.在,内角所对的边分别为,且,则()A. B. C. D.17.函数的图象大致为()A. B. C. D.8.设△ABC的内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,且,则的最大值为()A. B.1 C. D.9.过点A(3,3)且垂直于直线的直线方程为A. B. C. D.10.设等比数列满足,,则()A.8 B.16 C.24 D.48二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.鲁班锁是中国传统的智力玩具,起源于古代汉族建筑中首创的榫卯结构,这种三维的拼插器具内部的凹凸部分(即榫卯结构)啮合,十分巧妙,外观看是严丝合缝的十字立方体,其上下、左右、前后完全对称.从外表上看,六根等长的正四棱柱体分成三组,经榫卯起来,如图3,若正四棱柱体的高为,底面正方形的边长为,现将该鲁班锁放进一个球形容器内,则该球形容器的表面积的最小值为__________.(容器壁的厚度忽略不计)12.在公差为的等差数列中,有性质:,根据上述性质,相应地在公比为等比数列中,有性质:____________.13.一个等腰三角形的顶点,一底角顶点,另一顶点的轨迹方程是___14.已知在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,,,的面积等于,则外接圆的面积为______.15.在中,,,则的值为________16.甲、乙两人下棋,两人下成和棋的概率是,甲获胜的概率是,则甲不输的概率为________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图扇形的圆心角,半径为2,E为弧AB的中点C、D为弧AB上的动点,且,记,四边形ABCD的面积为.(1)求函数的表达式及定义域;(2)求的最大值及此时的值18.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,,,,平面底面ABCD,E和F分别是CD和PC的中点.求证:(1)平面BEF;(2)平面平面PCD.19.已知关于的不等式.(1)当时,解上述不等式.(2)当时,解上述关于的不等式20.在平面直角坐标系xOy中,已知点,,,.(1)①证明:;②证明:存在点P使得.并求出P的坐标;(2)过C点的直线将四边形ABCD分成周长相等的两部分,产生的另一个交点为E,求点E的坐标.21.如图,在中,,,点在边上,且,.(1)求;(2)求的长.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】
首先化简,可得到大小关系,再根据,即可得到的大小关系.【详解】,,.所以.故选:C【点睛】本题主要考查指数,对数的比较大小,熟练掌握指数和对数函数的性质为解题的关键,属于简单题.2、A【解析】由于频率分布直方图的组距为5,去掉C、D,又[0,5),[5,10)两组各一人,去掉B,应选A.3、B【解析】
首先根据题意得到,再计算即可.【详解】……,.故选:B【点睛】本题主要考查分段函数值的求法,同时考查了指数幂的运算,属于简单题.4、B【解析】试题分析:方桌共有块,其中红色的由块,黄色的由块,,绿色的由块,所以(1)(2)(3)结论正确,故选择B.这里表面上看是与面积相关的几何概型,其实还是古典概型考点:古典概型的概率计算和事件间的关系.5、C【解析】试题分析:设的交点为,连接,则为所成的角或其补角;设正四棱锥的棱长为,则,所以,故C为正确答案.考点:异面直线所成的角.6、C【解析】
直接利用余弦定理求解.【详解】由余弦定理得.故选C【点睛】本题主要考查余弦定理解三角形,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.7、C【解析】
利用函数的性质逐个排除即可求解.【详解】函数的定义域为,故排除A、B.令又,即函数为奇函数,所以函数的图像关于原点对称,排除D故选:C【点睛】本题考查了函数图像的识别,同时考查了函数的性质,属于基础题.8、D【解析】
根据正弦定理将已知等式化简得,再根据差角正切公式以及基本不等式可得结论.【详解】由正弦定理以及,可得,在中,代入上式中整理得,,即,即,且,所以,当且仅当,即时取等号.故选:D.【点睛】本题考查了正弦定理在解三角形中的应用,属于基础题.9、D【解析】过点A(3,3)且垂直于直线的直线斜率为,代入过的点得到.故答案为D.10、A【解析】
利用等比数列的通项公式即可求解.【详解】设等比数列的公比为,则,解得所以.故选:A【点睛】本题考查了等比数列的通项公式,需熟记公式,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】表面积最小的球形容器可以看成长、宽、高分别为1、2、6的长方体的外接球.设其半径为R,,所以该球形容器的表面积的最小值为.【点睛】将表面积最小的球形容器,看成其中两个正四棱柱的外接球,求其半径,进而求体积.12、【解析】
根据题中条件,类比等差数列的性质,可直接得出结果.【详解】因为在公差为的等差数列中,有性质:,类比等差数列的性质,可得:在公比为等比数列中,故答案为:【点睛】本题主要考查类比推理,只需根据题中条件,结合等差数列与等比数列的特征,即可得出结果,属于常考题型.13、【解析】
设出点C的坐标,利用|AB|=|AC|,建立方程,根据A,B,C三点构成三角形,则三点不共线且B,C不重合,即可求得结论.【详解】设点的坐标为,则由得,化简得.∵A,B,C三点构成三角形∴三点不共线且B,C不重合因此顶点的轨迹方程为.故答案为【点睛】本题考查轨迹方程,考查学生的计算能力,属于基础题.14、4π【解析】
利用三角形面积公式求解,再利用余弦定理求得,进而得到外接圆半径,再求面积即可.【详解】由,解得..解得.,解得.∴△ABC外接圆的面积为4π.故答案为:4π.【点睛】本题主要考查了解三角形中正余弦与面积公式的运用,属于基础题型.15、【解析】
由,得到,由三角形的内角和,求出,再由正弦定理求出的值.【详解】因为,,所以,所以,在中,由正弦定理得,所以.【点睛】本题考查正弦定理解三角形,属于简单题.16、【解析】甲、乙两人下棋,只有三种结果,甲获胜,乙获胜,和棋;甲不输,即甲获胜或和棋,甲不输的概率为三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)当时,取最大值.【解析】
(1)取OE与DC、AB的交点分别为M、N,在中,分别求出,,再利用梯形的面积公式求解即可;(2)令,则,,再求最值即可.【详解】解:(1),OE与DC、AB的交点分别为M、N,由已知可知,在中,.,,梯形ABCD的高,则.(2)设,则,,则,,则.,当时,,此时,即,,,,故.故的最大值为,此时.【点睛】本题考查了三角函数的应用,重点考查了运算能力,属中档题18、(2)证明见解析(2)证明见解析【解析】
(1)连接,交于,结合平行四边形的性质可得,再由线面平行的判定定理,即可得证(2)运用面面垂直的性质定理可得平面,推得,,,再由线面垂直的判定定理和吗垂直的判定定理,即可得证.【详解】证明:(1)连接,交于,可得四边形为平行四边形,且为的中点,可得为的中位线,可得,平面,面,可得面;(2)平面底面,,可得平面,即有,,可得,由,,可得四边形为矩形,即有,又,,可得,且所以有平面,而平面,则平面平面.【点睛】本题考查线面平行和面面垂直的判定,注意运用线线平行和线面垂直的判定定理,考查推理能力,属于中档题.19、(1).(2)当时,解集为,当时,解集为,当时,解集为或【解析】
(1)将代入,结合一元二次不等式解法即可求解.(2)根据不等式,对分类讨论,即可由零点大小确定不等式的解集.【详解】(1)当时,代入可得,解不等式可得,所以不等式的解集为.(2)关于的不等式.若,当时,代入不等式可得,解得;当时,化简不等式可得,由解不等式可得,当时,化简不等式可得,解不等式可得或,综上可知,当时,不等式解集为,当时,不等式解集为,当时,不等式解集为或【点睛】本题考查了一元二次不等式的解法,含参数分类讨论的应用,属于基础题.20、(1)①见解析;②见解析,;(2).【解析】
(1)①利用夹角公式可得;②由条件知点为四边形外接圆的圆心,根据,可得,四边形外接圆的圆心为的中点,然后求出点的坐标;(2)根据条件可得,然后设的坐标为,根据,可得的坐标.【详解】(1)①,,,,,,,,,,;②由知,点为四边形外接圆的圆心,,,,,四边形外接圆的圆心为的中点,点的坐标为;(2)由两点间的距离公式可得,,,,过点的直线将四边形分成周长相等的两部分,
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