期末全真模拟预测必刷卷（试题）-2023-2024学年三年级下册数学人教版

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页2023-2024学年三年级下学期期末模拟测试数学试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在试卷答题区一、选择题1．32×33的积的最高位是（

）。A．千位 B．百位 C．十位2．下面图形（

）的面积是1平方厘米。A． B． C． D．3．动车发车的时间是19∶30，需要提前15分钟检票。小强的爸爸从家到车站需要30分钟，爸爸最迟（

）应从家出发。A．18：15 B．18：45 C．18：354．三、四年级有18个班级，每班38人，有800个口罩，每人1个口罩（

）。A．够 B．不够 C．无法确定5．买2个同样的文具盒要花18元，72元可以买（）个这样的文具盒。A．4 B．6 C．86．姐姐有3件上衣和2条裤子，共有（

）种不同的穿法。A．2 B．4 C．67．在校运会上，王涛（8.7秒）、张辉（8.3秒）和高林（8.5秒）获得了50米跑的前三名，获得第一名的同学是（）。A．王涛 B．张辉 C．高林二、填空题8．估算717÷8时，可以把717看成来计算，结果大约是。9．100米短跑中，小红的成绩是13.1秒，小丽的成绩是12.9秒，小东的成绩是14.5秒。()跑得最快，()跑得最慢。10．钟面上是7时，用24时计时法表示为()．11．在括号里填上合适的单位名称。小明身高128()

一枚邮票的面积是6()一本数学数封面的面积约是6()

一块黑板的面积是6()12．……按这样的规律往下排，第163个图形是()，第232个图形是()。三、判断题13．邮局在学校的西面，学校在邮局的北面。()14．从56中连续减去7，减8次才能使结果正好等于0。()15．在一道没有余数的除法算式中，如果被除数是除数的3倍，商一定是3。()16．19×19的积大约等于是600。()17．0除以任何数都得0，任何数乘1都得1．

()18．41×31的积一定大于1200。()19．笔算小数加、减法时，要把末尾数字对齐才能相加、减。()20．米可以写成0.7米，0.7读作零点七。()四、计算题21．直接写得数。25×40＝

30×80＝150÷5＝367÷7≈2.5＋6.2＝7.6－6＝6＋3×0＝32×29≈22．竖式计算（带★的要验算）。734×5＝

309×7＝82÷8＝

★655÷5＝23．脱式计算。（380＋327）÷7

2140－27×38

465＋205÷524．看图列式计算。25．看图列式并计算。26．求下列图形的周长和面积。（单位：厘米）五、作图题27．在下面方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形，再涂色表示出这个长方形的。（每个小方格表示1平方厘米）六、解答题28．长方形长15厘米，宽12厘米，它的面积是多少平方厘米？剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？剩下的部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？29．小军练习投篮，第一、二两轮平均成绩是34个，第三个的成绩是37个．三轮投篮的平均成绩是多少？30．张师傅加工一批零件，4天加工了36个。（1）照这样计算，7天一共可以加工多少个零件？（2）照这样计算，要加工81个零件，需要几天能完成？31．小萍有108张照片，正好放满2本相册，每本有9页。平均每页放几张？32．三年级有342人参加植树劳动，平均分成3组．每组有多少人？33．一个背包173元，一个行李箱238元，李丽有450元，请你估一估，她买这两件商品，钱够吗？34．一本故事书有822页，小亮已经看了6天，还剩下240页没有看，小亮平均每天看了多少页？35．中国流动科技馆在靖安县开展“以体验科学，放飞梦想”为主题的巡展活动，12月11日上午接待学生360人，比下午多接待17人，这天一共接待学生多少人？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．A【分析】两位数乘两位数：先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数，得数的末位与第一个乘数的个位对齐；再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数，得数末位与第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘的积加起来。据此算出结果再选择即可。【详解】32×33＝1056，积是四位数，所以积的最高位是千位。故答案为：A【点睛】本题考查两位数乘两位数，熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解决本题的关键。2．C【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，边长1cm的正方形的面积是1平方厘米。据此解答即可。【详解】根据分析可知，边长1cm的正方形的面积是1平方厘米。故答案为：C。【点睛】熟练掌握正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。3．B【分析】根据题意可知，用动车发车的时刻减去需要提前检票的时间后，再减去小强的爸爸从家到车站需要的时间，依此计算并选择即可。【详解】19时30分－15分钟＝19时15分19时15分－30分钟＝18时45分故答案为：B【点睛】熟练掌握时间的推算是解答此题的关键。4．A【分析】先用18乘38，求出三、四年级学生总人数，再与800比较大小即可。【详解】18×38＝684800＞684每人1个口罩够。故答案为：A【点睛】本题考查了利用两位数乘两位数及比较数的大小解决问题，需准确理解题意。5．C【分析】根据单价＝总价÷数量，可求出文具盒的单价，再根据数量＝总价÷单价，代入数据解答即可。【详解】18÷2＝9（元）72÷9＝8（个）故答案为：C【点睛】解答此题的关键是先求出文具盒的单价，然后再进一步解答。6．C【分析】假设三件上衣为A、B、C。裤子为E、F当上衣选A时，裤子可选：AE、AF；当上衣选B时，裤子可选：BE、BF；当上衣选C时，裤子可选：CE、CF；【详解】姐姐有3件上衣和2条裤子，共有6种不同的穿法。故答案为：C【点睛】主要掌握排列组合是解答此题的关键，注意按顺序写出，以免遗漏。7．B【分析】先对王涛、张辉和高林用的时间进行比较；再根据跑同样的路程，时间最少的速度最快，进而得出结论。【详解】8.3秒＜8.5秒＜8.7秒根据跑同样的路程，时间最少的速度最快成绩最好，所以获得第一名的同学是张辉。故答案为：B【点睛】解答此题，首先应对时间进行比较，进而根据路程一定，速度和时间的关系进行判断即可。8．72090【分析】除法的估算，一般根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行估算，然后按照表内除法的计算方法计算，即可解答。【详解】717÷8≈720÷8＝90估算717÷8时，可以把717看成720来计算，结果大约是90。9．小丽小东【分析】将他们每个人的成绩进行大小排序，时间用得最少的人跑得最快；一位小数比较大小的方法是：先看整数部分，整数部分大的数就大，若整数部分一样大，再比较小数部分，小数部分的数大，则这个小数就大，依此比较。【详解】12.9＜13.1＜14.5，因此小丽跑得最快，小东跑得最慢。10．7时或19时【详解】略11．厘米/cm平方厘米/cm2平方分米/dm2平方米/m2【分析】根据实际数据，以及对长度单位、面积单位的认识可知，计量小明的身高以“厘米”为单位，计量一枚邮票的面积以“平方厘米”为单位，计量一本数学数封面的面积以“平方分米”为单位，计量一块黑板的面积以“平方米”为单位。【详解】根据分析可知，小明身高128厘米；一枚邮票的面积是6平方厘米；一本数学数封面的面积约是6平方分米；一块黑板的面积是6平方米。【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对长度单位、面积单位的认识是解答此题的关键。12．☆【分析】观察图形可知，每5个图形一组，要求第163个图形是什么图形、第232个图形是什么图形，分别用163、232除以5，余数是几就是第几个图形。【详解】163÷5＝32（组）……3（个）232÷5＝46（组）……2（个）所以，第163个图形是，第232个图形是☆。【点睛】找出图形的排列规律是解答此题的关键。13．×【分析】邮局在学校的西面，是以学校为观察的中心，反过来学校在邮局的什么方向上，是把邮局作为观察的中心，所以它们的方向是相对的，与西相对的方向是东，由此求解。【详解】邮局在学校的西面，学校在邮局的东面；所以原题的说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了方向的相对性，它们的方向相反，画图更容易解答。14．√【分析】求从56中连续减去7，减几次才能使结果正好等于0，就相当于求56里面有几个7，用56除以7即可。【详解】56÷7＝8（次）即减8次才能使结果正好等于0，所以原题说法正确。【点睛】本题考查了包含除法：求一个数里面有几个几，用除法计算。15．√【分析】根据题意可知，除数×3＝被除数，则被除数÷除数＝3，依此判断。【详解】根据分析可知，在一道没有余数的除法算式中，如果被除数是除数的3倍，商一定是3。故答案为：√【点睛】解答此题的关键是明确：没有余数时，除数×商＝被除数。16．×【分析】两位数乘两位数的估算，将两个两位数都看作与之相近的整十数进行估算；据此解答。【详解】根据分析：19×19≈20×20＝400，所以19×19的积大约等于是400，而不是600。故答案为：×17．×18．√【分析】认真观察题目并分析，如何才能不计算就可以判断这个题目的对错呢，可以这样考虑，把41看成40，把31看成30，40与30的积是1200，在把两个因数都看小的情况下是1200，那么原题的得数一定大于1200了。【详解】因为：41≈40，31≈30，40×30＝1200；所以：41×31的积一定大于1200，此说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查了整数乘法的简单估算。19．×【分析】小数加减法计算时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数加减法的计算方法进行计算。据此判断即可。【详解】笔算小数加、减法时，要把小数点对齐，而不是小数末尾数字对齐，才能相加、减。原说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查小数加减法的计算方法，整数加减法时把末尾数字对齐，小数加减法时把小数点对齐，注意区分。20．√【分析】根据小数的意义可知，米＝0.7米。小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读，整数尾部的零不读。小数部分从左到右读数字，中间的零也要读，末尾的零也要读；依此读出这个小数即可。【详解】米＝0.7米；0.7读作零点七。故答案为：√【点睛】熟练掌握小数的意义和小数的读法是解答此题的关键。21．1000；2400；30；50；8.7；1.6；6；900【详解】略22．3670；2163；10……2；131【分析】三位数乘一位数，用第二个因数依次乘第一个因数上的每一位。两位数除以一位数，要从十位除起，十位不够除，再加上个位数除。三位数除以一位数，先用被除数的百位试商，如果除数小于等于被除数百位上的数，商是三位数，写在百位上，如果除数大于百位上的数，商是两位数，写在十位上，如果哪一位不够除，商0，每次的余数都比除数小；可以利用商乘除数加余数等于被除数来进行验算。【详解】734×5＝3670

309×7＝2163

82÷8＝10……2

★655÷5＝131

验算：23．101；1114；506【分析】（1）先算加法，再算乘法；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算除法，再算加法。【详解】（380＋327）÷7＝707÷7＝1012140－27×38＝2140－1026＝1114465＋205÷5＝465＋41＝506故答案为：101；1114；506【点睛】本题考查的是整数四则混合运算，按照运算顺序细心计算即可。24．105元【分析】用140×3求出线段的总长，也就是总钱数，再平均分成4份，求一份表示多少钱，用除法计算。【详解】140×3÷4＝420÷4＝105（元）25．10元【分析】根据题图可知，先用总钱数减去多的4元，求出4件物品的价钱，再除以4，即可求出每件物品的价钱。【详解】（44－4）÷4＝40÷4＝10（元）则每件物品10元。26．30厘米，23平方厘米；30厘米，41平方厘米【分析】第1问，如图，经过平移，得到长是8厘米，宽是4厘米的长方形，长方形的周长加上两个3厘米，得到原图形的周长，面积可以用长方形的面积减去三角形的面积；第2问，如图，经过平移，得到长是8厘米，宽是7厘米的长方形，长方形的周长等于原图形的周长，面积可以分割成一个长是8厘米，宽是4厘米的长方形，再加上一个边长是3厘米的正方形。【详解】（1）如图所示：周长：（厘米）面积：（平方厘米）（2）如图所示：周长：（厘米）面积：（平方厘米）27．见详解【分析】根据长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽，再结合每个小方格表示1平方厘米，画出一个长×宽＝12平方厘米的长方形即可；长方形的三分之一为4个小方格，再将长方形内的任意4个小方格涂色即可。【详解】根据分析作图如图所示：12÷3＝4答案不唯一，任意12个小方格组成的长方形皆可，涂色部分为4个即可。【点睛】此题考查了画指定面积的长方形的方法，关键是对面积公式的掌握。28．长方形的面积是180平方厘米；剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是144平方厘米；剩下的图形是一个长方形；剩下部分的面积是36平方厘米【详解】试题分析：（1）根据长方形的面积公式：s=ab，即可求面积；（2）要剪下一个最大的正方形，那么所剪的正方形的边长必须和宽相等是12厘米，然后求出正方形的面积；（3）剩下的图形一个长是12厘米，宽是（15﹣12）厘米的长方形，根据长方形的面积公式S=ab，把长和宽分别代入，即可求出剩下部分的面积．解：（1）15×12=180（平方厘米）；（2）正方形的面积：12×12=144（平方厘米）；（3）剩下的面积：12×（15﹣12），=12×3，=36（平方厘米），答：长方形的面积是180平方厘米；剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是144平方厘米；剩下的图形是一个长方形；剩下部分的面积是36平方厘米．点评：解答此题的关键是根据题意，知道如何剪一个最大的正方形，得出剩下的图形的形状，进而再根据长方形的面积公式即可求出剩下部分的面积．29．35个【详解】试题分析：根据平均数的意义，先求出前两轮的总成绩是34×2=68，再加上第三轮的成绩后，除以3即可解答问题．解：（34×2+37）÷3，=105÷3，=35（个），答：三轮投篮的平均成绩是35个．点评：此题考查平均数的意义及求解方法．30．（1）63个（2）9天【分析】（1）根据题意，用4天加工零件的总数除以加工的天数，计算出平均每天加工零件的个数，再用平均每天加工零件的个数乘7，即可解题。（2）用4天加工零件的总数除以加工的天数，计算出平均