《大青树下的小学》教学课件

大青树下的小学156个民族是一家

同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家来自不同的民族，却都相聚在“大青树下的小学”，让我们一起去看看吧。晨绒球汉艳服装扮静停孔雀粗chénrónɡqiúhànyànfúzhuānɡbànjìnɡtínɡkǒnɡquècū给下列加点字选择正确的读音，打“√”。洁白jié（）jéi（）摔跤jāo（）jiāo（）坪坝bà（）bèi（）飘扬yánɡ（）yiánɡ（）····√√√√装zhuānɡ组词：造句：

服装

装点包装装备妈妈在一家公司做服装设计师。扮bàn打扮假扮装扮扮演元旦这天，我们把教室装扮得五彩缤纷。组词：造句：读dú组词：造句：读书读报朗读诵读阅读教室里传来了娓娓动听的朗读声。

静jìnɡ组词：造句：安静平静静止风平浪静上课铃响了，大家都安静地坐在桌子前等着老师上课。

请同学们自由地读课文，想一想这所学校有哪些特别的地方，用直线画出来。初读课文课文一共有几个自然段，每段话分别有几句话？读完课文，你知道了什么？课文哪里写了孩子们上学路上的情景，哪里写了孩子们学习的情景？

课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：上学路上的景象。第二部分（第2、3自然段）：上课时的景象。第三部分（第4自然段）：总写大青树下的学校的美丽。初步感知早晨，从山坡上，从

里，从一条条开着绒球花……坪坝坪坝：山间平整的场地。牛羊在坪坝里吃草。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。大家不同，来到学校，都成了好朋友。穿戴穿戴：穿着；佩戴。这些少数民族的穿戴可真漂亮啊！那鲜艳的服装，把学校打扮得

。绚丽多彩绚丽多彩：平坦形容色彩华丽。秋天是个绚丽多彩的季节。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都听同学们读课文。

树枝鸟儿拟人化窗外的“静”蝴蝶

这时候，场内十分安静，小雨不下了，知了不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像都在观看同学们赛跑。仿说仿写：

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。思考：为什么一个西南边疆的大青树下的小学会如此美丽，如此团结，如此欢乐？0古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……()的（），______________。选择一处场景，尝试用上一些新鲜的词语和句子来表达。课时作业一、读一读，写一写。Xiānyànhànfúzhuāng（鲜艳）（汉）族（服装）jìngsuǒcū安（静）（所）以（粗）细二、我会填。（飘扬）的国旗（鲜艳）的服装（敬爱）的老师（欢唱）的小鸟（敲响）的铜钟（粗壮）的枝干课时作业三、我会选。1、放学了，操场上十分（安静宁静平静）。2、想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。四、这所小学给我留下了深刻印象，我要和小伙伴说说。1、我喜欢这所小学，因为___________________________________。2、我喜欢这所小学，因为___________________________________。3、我喜欢这所小学，因为___________________________________。这篇课文通过描写边疆的一所民族小学，孩子们幸福的学习生活的情景，让我们体会到了祖国各民族之间的友爱和团结之情。在体会课文思想感情的同时，我学习了边读课文边想象画面，联系上下文理解词语、句子的方法。课堂小结上学路上——成为好朋友来到学校——文明礼貌下课时——认真读书下课时——热闹欢乐团结友爱和睦相处大青树下