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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.指南针上的指针,白色一端指(
)极,红色一端指(
)极。A.东
B.南
C.西
D.北2.下列物品中,用铁制成的是(
)。A.花瓶
B.水龙头
C.玻璃杯3.大脑接受了来自(
)的刺激以后,就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A.皮肤
B.眼睛
C.耳朵4.皮肤是人体的(
),可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器”
B.“保护罩”5.上课听讲不会用到的感觉器官是(
)。A.眼睛
B.耳朵
C.鼻子6.下面的(
)不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文
B.盲道C.助听器二.填空题(共6题,共24分)1.人体外形是(
)对称的。2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(
)觉。3.现在我(
)岁了,身高已经有(
)厘米,体重有(
)千克。4.感觉器官的(
)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。5.神经分布于人体的(
)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(
)和(
);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(
)和(
)。6.利用(
),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。三.判断题(共6题,共12分)1.要知道菜汤咸不咸,通过品尝就可以了。(
)2.四肢可以分为上肢和下肢。(
)3.用手摸一摸身体,我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。(
)4.用眼睛可以看出一杯水的冷热。(
)5.用耳朵不能听到腹部的声音。(
)6.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。五.简答题(共2题,共10分)1.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?六.综合题(共4题,共21分)1.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括号内打“×"。(1)条形磁铁能吸引铁粉。(
)(2)条形磁铁有两极。(
)(3)条形磁铁的磁极间有相互作用。(
)(4)条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(
)(5)条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。(
)2.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)莉莉一共测试了几次?(
)莉莉第7次抓到的成绩是几分?(
)③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(
)3.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名:小明;②性别:男③年龄:7岁;④年级:二年级⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克错的是第(
)条,这条的数据可能是(
)。4.下列哪些物体含有磁铁?把含有磁铁的物体圈出来。参考答案一.选择题1.B;D2.B3.A4.A5.C6.C二.填空题1.左右2.味3.10;125;344.综合运用5.全身;头部;内脏;躯干;四肢6.感觉器官三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。2.①用绳子把条形磁铁悬挂起来,使保持水平,在静止时,磁铁朝北的一端是北极,朝南的一端是南极。②找一根已知南北极的磁铁过来
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