陕西省宝鸡市金台中学2025届生物高一下期末预测试题含解析

陕西省宝鸡市金台中学2025届生物高一下期末预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．已知一水稻植株的基因型为AABB，周围生长有其它基因型的水稻植株，正常情况下，其子代不可能出现的基因型是A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb2．DNA是控制遗传性状的遗传物质，在水稻的细胞中它分布在（）A．细胞核、内质网B．细胞核、核糖体C．细胞核、细胞质基质D．细胞核、线粒体、叶绿体3．下列有关叙述正确的是A．细胞衰老时核DNA分子数会发生改变B．细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变C．凋亡细胞内所有基因的表达都下降，酶活性都减弱D．原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程4．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花期母本去雄，然后套袋⑥花蕾期母本去雄，然后套袋A．①②③④⑥B．①②⑤⑥C．①②④⑥D．②③④⑥5．生物多样性的价值一般可概括为三个方面：潜在价值、间接价值和直接价值．下列哪个选项体现了间接价值（）A．形态各异的动物为艺术创作提供了材料B．科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻C．结构简单的微生物通常作为实验材料D．森林和草地对水土的保持作用6．下列有关遗传信息传递和表达的叙述，错误的是A．转录时以核糖核苷酸为原料B．mRNA可与DNA分子的一条链形成“杂交区域”C．胞内寄生菌不能独立完成遗传信息的传递和表达D．中心法则总结了遗传信息的传递规律二、综合题：本大题共4小题7．（9分）达尔文在加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上发现了13种地雀，其大小、形态、食性、栖息环境各不相同，并且它们之间互不交配。经过研究，发现它们都是由来自南美大陆的同一物种进化而来的。请用现代生物进化理论的观点回答下列问题：（1）这些地雀迁来后，分布于不同岛屿，不同的种群出现不同的基因突变和基因重组，经过长期_________________，使得不同的种群__________________朝着不同方向发展。（2）由于岛上食物和栖息条件不同，______________对不同种群基因频率的改变所起的作用就有所差异，使得这些种群_____________就会形成明显的差异，并逐步产生了________________。（3）这一事实说明：__________隔离会导致___________隔离，隔离是物种形成的___________。8．（10分）如图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图，B～F是A的各分裂期图。请分析回答：（1）以上A～F细胞有可能同时在该动物的______(器官)中观察到。具有同源染色体的细胞是_______。含有染色单体的细胞是_______。(2)B细胞位于_________期，含有_________对同源染色体；E细胞的名称是_________。(3)理论上这种动物可产生_________种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是(用字母排序表示)______________________。(4)A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，请在下图中画出它们的染色体组成(绘图时要注意染色体的形态、颜色等)。___________9．（10分）图甲～丁分别表示细胞中发生的过程。请回答下列问题：（1）图甲中所示过程为②③④表示一个_____________________________；图甲与图乙是否表示同一个过程？_____(填“是”或“否”)（2）已知过程丙的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别为29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为________。（3）图丁中，决定“…————…”的基因模板链碱基序列为______________________。（4）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程丙时启用的起始点________(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)，其原因是__________________。10．（10分）如图所示是某植物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题。（1）图中具有双层膜结构的细胞器是________（填编号）；能够产生ATP的场所是________（填编号）；含有核酸的细胞器有________（填编号），其中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________（填编号）中。（2）如果该图为洋葱根尖细胞，则该细胞没有的细胞器是________（填编号）（3）在光照充足处，给该细胞提供含14C的CO2，在结构⑨中14C的转移途径是________（用箭头和物质名称表示）。（4）如果用某种药物处理该细胞，发现其对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是________________________________。11．（15分）下图所示的是人类镰刀型细胞贫血症的病原图解。请据图回答：（1）该病的根本原因是：DNA发生了③_________________。此病十分少见，说明该变异的特点是__________________；该变异类型属于___________________（选填“可遗传变异”或“不可遗传变异”）。（2）④的碱基排列顺序是___________。（3）该病的直接原因是：红细胞中___________蛋白的结构发生改变，导致其运输氧气的功能降低。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

AA与任何基因型交配的后代均含A，BB与任何基因型的个体交配后代均含B。【详解】一基因型为AABB的水稻植株，所生后代一定同时含有A、B，可能为AABB、AABb、AaBb，但不可能是aaBb。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。2、D【解析】试题分析：水稻属于真核生物，是植物细胞，DNA主要分布在细胞核中，细胞质的线粒体和叶绿体也含有少量的DNA，答案是D。考点：本题考查细胞的结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3、D【解析】

在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象。细胞癌变的根本原因是基因突变。【详解】A、细胞衰老时核DNA分子数不变，A错误；B、细胞分化的原因是基因的选择性表达，B错误；C、凋亡细胞内与凋亡有关的基因表达会增强，酶活性会上升，C错误；D、原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，D正确。故选D。4、C【解析】试题分析：豌豆是严格的自花闭花授粉植物，在自然状态下一般是纯种；豌豆具有一些稳定的、差异较大而容易区分的性状，便于观察，即①②④。进行人工异花授粉时，必须保证雌花没有自花授粉．因此，进行人工异花授粉之前，要在花蕾期对母本去雄，然后套袋，即⑥。故选C。考点：本题考查孟德尔豌豆实验，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。5、D【解析】

本题主要考查生物多样性的价值。生物多样性的价值一般可概括为三个方面：潜在价值、间接价值和直接价值。生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值。【详解】A、形态各异的动物为艺术创作提供了材料体现了生物多样性的直接价值，错误；B、科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻体现了生物多样性的直接价值，错误；C、结构简单的微生物通常作为实验材料体现了生物多样性的直接价值，错误；D、森林和草地对水土的保持作用体现了生物多样性的间接价值，正确；故选D。6、C【解析】

中心法则图解：转录以DNA一条链为模板，以游离的核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的催化作用下合成RNA的过程。翻译以mRNA为模板，以游离的氨基酸为原料，在酶的催化作用下合成蛋白质的过程。【详解】A、转录以DNA一条链为模板，以游离的核糖核苷酸为原料，故A正确；B、转录时，以DNA一条链为模板，故mRNA可与DNA分子的一条链形成“杂交区域”，故B正确；C、胞内寄生菌是细菌，有DNA、核糖体及相关酶系统，故可以独立完成遗传信息的传递和表达，只有病毒才不能独立完成，故C错误；D、中心法则总结了遗传信息的传递和表达规律，故D正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、自然选择基因频率自然选择基因库生殖隔离地理生殖必要条件【解析】

在遗传学和进化论的研究中，把能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种，简称“种”。也就是说，不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的的后代，这种想象叫做生殖隔离。种群是指生活在一定的区域内，同种生物的所有个体。种群是物种的一部分。隔离是新物种形成的必要条件，一般来说先有地理隔离，然后才有生殖隔离。【详解】（1）分布于不同岛屿上的地雀种群出现不同的基因突变和基因重组，经过长期的自然选择，使种群的基因频率发生定向的改变。（2）自然选择可使种群的基因库形成明显的差异，在一个种群中，某些基因被保留下来，在另一个种群中，被保留下来的可能是另一些基因，并逐步产生了生殖隔离。（3）一般情况下，地理隔离会导致生殖隔离，隔离是形成物种的必要条件。【点睛】解答本题的关键是：物种形成的三个条件，一是突变和基因重组，为生物进化提供原材料；二是自然选择，决定生物进化的方向；三是隔离，是物种形成的必要条件。8、（1）卵巢A、B、D（缺一不可）D、E（2）有丝分裂后4次级卵母细胞或极体（缺一不可）（3）4A-D-E-F-C（缺一、错一、颠倒都不对）（4）【解析】（1）由于上述图像既有有丝分裂，又有减数分裂，且该动物为雌性动物，故以上A～F细胞有可能同时在该动物的卵巢器官中观察到．据染色体特点可知，具有同源染色体的细胞是ABD．含有染色单体的细胞是DE．（2）B细胞染色体为体细胞的2倍，故位于有丝分裂后期，含有4对同源染色体；E细胞无同源染色体，故名称是次级卵母细胞或极体．（3）理论上这种动物可产生4种卵细胞，但每个初级卵母细胞则只产生1种卵细胞．A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是A-D-E-F-C．（4）A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，该极体中有1个和卵细胞染色体组成完全相同，另两个则为互补关系，据此绘图。【考点定位】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点9、鸟嘌呤核糖核苷酸否26%CCACTGACC不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达【解析】

分析题图，甲表示逆转录过程，其中①④表示磷酸基团，②表示核糖，③表示鸟嘌呤；乙图表示DNA复制，丙图表示转录，丁图表示翻译，据此分析。【详解】（1）图甲中所示过程为逆转录，其中②③④表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸；图甲与图乙不是同一个过程。（2）α链是mRNA，已知α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，其中G占29%，所以U占25%，则其模板链中C占29%、A占25%，G占19%，T占27%，则α链对应的DNA区段中A占（25%+27%）÷2=26%。（3）据丁图可知，决定“…————…”的密码子为GGUGACUGG，则决定“…————…”的基因模板链碱基序列为CCACTGACC。（4）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程丙时启用的起始点不完全相同，原因是不同组织细胞中基因是进行选择性表达的。【点睛】本题考查细胞中遗传信息的流向，主要涉及DNA分子中碱基概率计算、转录和翻译的过程，解题的关键是理解和运用碱基互补配对原则。10、④⑨④⑥⑨④⑨⑦④⑨⑨CO2→C3→糖类（有机物）破坏了Ca2+的载体【解析】

分析甲图：甲细胞为植物细胞结构示意图，其中结构①～⑨依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体、液泡和叶绿体。【详解】（1）甲图中具有双层膜结构的细胞器是④线粒体和⑨叶绿体。能够产生ATP的过程是细胞呼吸和光合作用，其场所分别④线粒体和⑥细胞质基质⑨叶绿体；含有核酸的细胞器有④线粒体（含少量DNA和RNA）、⑨叶绿体（含少量DNA和RNA）和⑦核糖体（含RNA）；孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，因此不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于④线粒体和⑨叶绿体中。（2）如果该图为洋葱根尖细胞，则该细胞不含细胞器⑨叶绿体。（3）含14C的二氧化碳是光合作用的原料，在光合作用过程中