2023-2024学年成都市数学三下期末达标检测试题含解析

2023-2024学年成都市数学三下期末达标检测试题一、用心思考，我会选。1．△×10的积是230，则△×100的积是（）A．230 B．2300 C．230002．把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（

）．A．18厘米 B．24平方厘米 C．18平方厘米 D．36厘米3．一个教室有18排座位，每排有22个座位。400个同学来听课，（）坐下。A．能 B．不能 C．无法判断4．下面图形是轴对称图形的是（）。A． B． C．5．教室地面的面积大约是60（）。A．米 B．平方米 C．分米 D．平方分米二、认真辨析，我会判。6．，，相比较，最大的是。（____）7．李亮是9月31日出生的．（___）8．－＝3（______）9．0乘或除以任何数,都得0。（____）10．1.8吨铁比1.8吨棉花重。（______）三、仔细观察，我会填。11．华华、宁宁和明明三人参加跑步比赛，华华用了10.5秒，宁宁用了10.9秒，明明用了11.3秒，三人中（_____）跑的最快．12．妈妈从家去商场买东西，她平均每分钟走59米，走了17分钟正好到达，请根据下面的竖式完成填空．13．在下面里填上小数。14．在括号里填上合适的数。900cm2＝（____）dm28m2＝（____）dm27cm＝（____）mm6km＝（____）m15．在括号里填上合适的单位。一块长方形毛巾的面积约是18（______）；信封封面的面积约是180（______）。16．把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这个蛋糕的，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这个蛋糕的。17．王强从家先向（______）方向走到超市，再向（______）方向走到邮局，最后向（______）方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走（______）千米。晚上放学回家，他走到邮局时发现自己的数学书忘带了，又回学校去取，这样他比平时放学多走（______）千米。18．说一说三只小动物从家里出发的寻宝路线图，并填空。（1）小兔向（________）走25米，再向（________）走（________）米就到了藏宝处。（2）小熊向（________）走（________）米，再向（________）走20米就到藏宝处。四、认真细致，我会算。19．直接写得数．30×20=360÷9=12×40=540÷6=720÷8=70×80=30×13=4.2+0.5=5.6-3.2=1-0.4=800÷4=3.5+2.6=20．列竖式计算，带△的要求验算。435＋376＝△705－289＝207×6＝653×4＝21．82个25是多少？五、动手操作，我能行。22．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。23．连一连。24．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．六、生活问题，我会解。25．冬冬的身高是1.6米,比小林高0.2米．小林的身高是多少米?26．按要求在下面方格中画图形并填空（每个小方格的边长为1厘米）．（1）画出面积为12平方厘米的一个长方形，这个长方形的周长是厘米．（2）画出周长为12厘米的一个正方形，这个正方形的面积是平方厘米．27．货车每小时行多少千米？28．将一根长12.5米的竹竿插入水中，其中3.6米露出水面，1.5米插入泥土里。河水有多深？29．小明买了一本书，第一天看了全书的28，第二天看了全书的3

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、C【解析】拼成的长方形的长是6厘米，宽是3厘米，所以这样长方形的面积是18平方厘米，选C．3、B【分析】由每排22个座位，一共有18排，可以求出一共有18×22个座位，再与400比较即可。【详解】18×22＝396（个）396＜400所以不能坐下；故答案为：B【点睛】解答此题只要分清数量之间的关系和联系，搞清要计算什么，问题容易解决。4、C【解析】略5、B【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量教室地面的面积用“平方米”做单位。【详解】根据分析：教室地面的面积大约是60平方米。故答案为：B。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【解析】略9、✕【详解】略10、×【分析】铁和棉花的质量单位相同，都是吨，并且数据都是1.8也相同，所以质量相等。【详解】根据分析可知，质量单位相同，都是吨，并且数据也相同，铁和棉花都是1.8吨，故质量相同；1.8吨铁比1.8吨棉花重的说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查质量的比较，单位不相同，要先化成相同的单位，如果单位相同，直接比较数据大小即可。三、仔细观察，我会填。11、华华【解析】略12、4135901003【解析】略13、0.3；0.6；1.2；1.8；2.5；2.8。【分析】读图可知，一个大格表示1，1个大格被平均分成10份，其中1小格表示0.1。【详解】根据分析填图如下所示：故答案为：0.3；0.6；1.2；1.8；2.5；2.8。【点睛】本题考查小数的意义。将一个整体平均分成10份，其中一份表示0.1。14、9800706000【解析】略15、平方分米平方厘米【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识：计量一块长方形毛巾的面积，结合数据18可知：应用“平方分米”做单位；计量信封封面的面积，结合数据180可知：应用“平方厘米”做单位。【详解】一块长方形毛巾的面积约是18平方分米；信封封面的面积约是180平方厘米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、；【分析】把这个蛋糕看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是这个蛋糕的，小明吃了3块，是；爸爸吃了8－3＝5（块），就是5个即，由此解答。【详解】把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这个蛋糕的，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这个蛋糕的。【点睛】本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。17、西南正西西北4.71.6【分析】根据上北下南左西右东判断方向即可；从家到学校要走的路程把图中三段距离相加即可；走到邮局又回学校去取，比平时多走两个学校到邮局的距离，据此解答即可。【详解】1.5＋2.4＋0.8＝3.9＋0.8＝4.7（千米）；0.8＋0.8＝1.6（千米）王强从家先向西南方向走到超市，再向正西方向走到邮局，最后向西北方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走4.7千米。晚上放学回家，他走到邮局时发现自己的数学书忘带了，又回学校去取，这样他比平时放学多走1.6千米。【点睛】此题考查方向的辨认，以及小数加法的计算。在西和南之间的方向就是西南方向依次类推。18、南东90南50西【分析】据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其它信息，即可解答。【详解】（1）小兔向南走25米，再向东走90米就到了藏宝处；（2）小熊向南走50米，再向西走20米就到藏宝处。故答案为：南；东；90；南；50；西。【点睛】此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。四、认真细致，我会算。19、600；40；48090；90；5600390；4.7；2.40.6；200；6.1【详解】略20、811；416；1242；2612【分析】（1）笔算整数加法的方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十向上一位进一；（2）根据整数减法的计算法则：计算三位数减三位数时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1加10再减；根据减法各部分之间的关系可知：可以用“差＋减数＝被减数”或“被减数－差＝减数”来验算减法计算是否正确；（3）笔算多位数乘一位数：先将一位数与多位数的个位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数上的每一位数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】435＋376＝811△705－289＝416207×6＝1242653×4＝2612验算：【点睛】考查了整数加减法、乘法的笔算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，注意验算方法的选择。21、82×25=2050【详解】求几个相同加数的和用乘法计算，即用这个相同加数×相同加数的个数．五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。23、【解析】略24、16种．【解析】略六、生活问题，我会解。25、1.6-0.2=1.4(米)【解析】略26、根据分析作图如下：（1）16（2）1【详解】（1）周长：（6+2）×2＝8×2＝16（厘米）（2）3×3＝1（平方厘