2023-2024学年崇仁县三年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

2023-2024学年崇仁县三年级数学第二学期期末监测模拟试题一、用心思考，我会选。1．下面是闰年的是（）。A．2014 B．2016 C．20192．建筑工地运来两车水泥，每车160袋，每袋50千克，建筑工地一共运来水泥多少千克？正确的列式为（）。A．1602＋502 B．501602 C．（160－50）23．△÷7的余数可能是（）。A．6 B．7 C．84．练习本的单价是3.65元，横线上的数读作（）。A．三点六十五 B．三点六五 C．三六五5．有22个萝卜，每筐能装6个萝卜，最多能装满（）筐。A．3 B．4 C．5二、认真辨析，我会判。6．40×25的积的末尾有两个0。（______）7．正方形和长方形周长相等时,正方形的面积大。（______）8．10.08读作：“十点零零八”。（______）9．一张面巾纸的面积大约是4平方厘米。（______）10．所有的小数都比1小，比0大。（________）三、仔细观察，我会填。11．6个是。1里面有7个，读作________。12．4平方米=（_______）平方分米70厘米=（________）分米3公顷=（_______）平方米500公顷=（_______）平方千米13．用4个面积是1平方厘米的正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（______）。14．在里填上“＞”“＜”或“＝”。2角____0.5元8分米____0.8米0.9元____1元6分米____4.6分米15．31×23的积大约是（_______）百多，59×48的积接近（_______）千16．下图是用四个1平方厘米的正方形拼成的图形，这个图形的面积是（__________）平方厘米，周长是（__________）厘米。17．括号里填合适的数。9吨＝（________）千克130厘米＝（________）分米8平方米＝（________）平方厘米500平方厘米＝（________）平方分米18．明德幼儿园新进一些皮球．如果每班4个，正好可以分给12个班，如果每班6个，可以分给_____个班．四、认真细致，我会算。19．比谁口算准。630÷9＝39×41≈60×80＝240＋60＝0.5＋0.7＝20×50＝1500－900＝－＝＋＝1.3－0.8＝20．列竖式计算。23×12＝25×18＝126×8＝804÷4＝336÷3＝625÷5＝21．递等式计算。459÷（3×3）（879－495）÷445－0÷9125÷5×3975÷3÷5125×8＋231五、动手操作，我能行。22．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．23．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。24．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、生活问题，我会解。25．小区前面有一块60米边长的正方形空坪，现要在空坪的中间做一个长32米、宽28米的长方形花圃，其余的植上草皮．（如图）（1）花圃的面积是多少平方米？（2）草皮的面积是多少平方米？26．在立定跳远测试中，小海跳了1.5米，小波的成绩比小海高0.6米，小勇的成绩比小波低0.3米。小勇跳了多少米？27．一块长方形菜地,长75米,宽50米。在这块菜地分一块最大的正方形菜地种玉米,其余的用来种青菜。(1)种玉米的面积是多少平方米?(2)种青菜的面积是多少平方米?28．李老师拿来163本作业本，发给三（1）班每人3本，还剩13本没有发完，三（1）班共有多少名同学？29．下面是贝贝调查好朋友家里去年用水情况统计表。单位：吨去年上半年用水情况统计表用户小明家豆豆家小兰家欢欢家用水量50657030去年下半年用水情况统计表用户小明家豆豆家小兰家欢欢家用水量60504070请你填写下面的复式统计表，并回答问题。（1）从统计表中可以看出，去年上半年()家用水量最多，()家用水量最少；去年下半年()家用水量最多，()家用水量最少。（2）去年下半年和上半年相比，()家用水量增加最多，()家用水量减少最多。

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据平、闰年的判断方法，一般的年份看是否是4的倍数，是的话就是闰年，反之就是平年；整百年看是否是400的倍数，是的话就是闰年，反之就是平年。逐项进行判断即可。【详解】A、2014÷4＝503……2B、2016÷4＝504C、2019÷4＝504……3所以2016年是闰年。故答案为：B【点睛】本题考查平、闰年的判别方法，选项中没有整百年份，所以只需判断是否是4的倍数即可。2、B【分析】每袋50千克，每车160袋，那么每车重160个50千克，即50×160＝8000千克；两车水泥共重2个8000千克，即8000×2。【详解】50×160×2＝8000×2＝16000（千克）故答案为：B【点睛】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。3、A【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小去选择答案。【详解】除数是7，余数必须比除数7小，正确的答案就是6。故答案为：A。【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小。4、B【分析】读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答。【详解】根据分析可得：3.65读作：三点六五。故答案选：B。【点睛】本题考查了小数的读法，属于基础知识，牢记分析中小数读法法则即可。5、A【分析】求22个萝卜最多能装满几筐，即求22里面含有几个6，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。【详解】22÷6＝3（筐）……4（个），22个萝卜最多能装满3筐；故选A。【点睛】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答；注意：应结合实际情况，用“去尾”法。二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、√【详解】略8、×【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；据此读出，然后判断即可。【详解】10.08读作十点零八。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数的读法，解题时要明确：小数部分要依次读出每个数字。9、×【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量面巾纸的面积用“平方分米”作单位。【详解】一张面巾纸的面积大约是4平方分米。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、×【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……所有的小数不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1，并举例说明即可。【详解】根据小数比较大小的方法，可得所有的小数不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1。例如：0.5＜1，2.5＞1，1.0＝1。

故答案为：×。【点睛】本题考查小数比较大小的方法。当小数的整数部分是0时，小数比1小。三、仔细观察，我会填。11、；；七分之一【分析】求几个是多少，分数的分母不变，把1改成6即可；分数的分母是几，就有几个这样计数单位；读分数时，先读分母，然后读“分之”，最后读分子即可。【详解】6个是。1里面有7个，读作：七分之一。【点睛】本题是考查分数的意义及读、写法，属于基础知识。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。12、4007300005【解析】略13、8cm【详解】略14、＜＝＜＞【分析】比较大小之前先统一单位。据此解答。【详解】0.5元＝5角，2角〈5角；0.8米＝8分米，8分米＝8分米；0.9元〈1元；6分米〉4.6分米；故答案为：＜；＝；＜；＞；【点睛】本题主要考察度量单位不统一的数值比较，统一单位是关键。15、六3【解析】略16、410【解析】略17、900013800005【分析】吨和千克之间的进率是1000，厘米和分米之间的进率是10，平方米和平方厘米之间的进率是10000，平方分米和平方厘米之间的进率是100，据此解答即可。【详解】9吨＝9000千克130厘米＝13分米8平方米＝80000平方厘米500平方厘米＝5平方分米【点睛】本题考查质量单位、长度单位、面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。18、8【解析】4×12÷6＝48÷6＝8（个）答：可以分给8个班．四、认真细致，我会算。19、70；1600；4800；300；1.21000；600；；；0.5【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】630÷9＝7039×41≈160060×80＝4800240＋60＝3000.5＋0.7＝1.220×50＝10001500－900＝600－＝＋＝1.3－0.8＝0.5【点睛】本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。20、276；450；1008201；112；125【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】23×12＝27625×18＝450126×8＝1008804÷4＝201336÷3＝112625÷5＝12521、51；96；45975；5；1231【分析】（1）先算小括号中的乘法，再算括号外的除法。（2）先算小括号中的减法，再算括号外的除法。（3）先算除法，再算减法。（4）先算除法，再算乘法。（5）按从左往右依次计算。（6）先算乘法，再算加法。【详解】（1）459÷（3×3）＝459÷9＝51（2）（879－495）÷4＝384÷4＝96（3）45－0÷9＝45－0＝45（4）125÷5×39＝25×39＝975（5）75÷3÷5＝25÷5＝5（6）125×8＋231＝1000＋231＝1231【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握。五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、（1）896平方米（2）2704平方米【详解】略26、1.8米【分析】先用小海跳的高度加上0.6米，求出小波跳的高度，然后再减去0.3米就是小勇跳的高度。【详解】1.5＋0.6－0.3＝2.1－0.3＝1.8（米）答：小勇跳了1.8米。【点睛】本题考查了运用加减法的意义解决实际问题的能力。27、（1）2500平方米(2)1250平方