2023-2024学年福建省福州市罗源县三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

2023-2024学年福建省福州市罗源县三年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、用心思考，认真填写。1．早读课从早上7：40开始，经过40分钟，到（______）时（______）分结束。2．小明在计算“40+□×5”时，先算加法，后算乘法，得到的结果是360。这道题的正确结果是________。3．早晨，你面对太阳时，你的后面是（_______）面，右面是（________）面．4．☆÷7=24……△中，△最大可以填（_____），当△最大值时，☆是（______）．5．在（）里填上合适的单位。一个鞋架约高6（________）。一块橡皮约厚1（________）。一块黑板的面积约4（________）。数学书的封面面积约为4（________）。6．在（）里填合适的单位名称。（1）爸爸每天在公园晨练，大约跑3（______）。（2）小明估计他的书包大约重3（______）。（3）教室里的课桌长100（______），宽4（______），课桌面的面积是40（______）。7．一个鸡蛋约重60（______）。一匹马约重400（______）。一个信封的面积约为80（______）。操场的面积约为5000（______）。8．0.97读作（______），9在（______）位上，7在（______）位上。9．用数字2、3、4、6，经过运算算出24，算式是（________）。10．小芳、小红和小亮三人打电话，如果每两人之间通一次电话，那么一共可以通（______）次电话。11．珠穆朗玛峰的高度8844.43米，这个数读作（_______________________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．在同一平面内，两条直线不是平行就是相交．（____）13．一个分数分母越大，这个分数越大。（______）14．计算除数是一位数的除法，除的过程中每一步的余数必须小于除数。（______）15．有320个西瓜，每筐装30个，需要11个筐才能装完。（________）16．分母越大,分数值越小．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．用3个完全一样的正方形拼成一个周长32厘米的长方形（如右图），每个正方形的面积是（）。A．48平方厘米 B．16厘米 C．16平方厘米18．1秒可以（）。A．读一篇文章 B．写一个字 C．跑50米19．下面算式中与（24＋26）×5的结果相等的是（）。A．24×5﹢26×5 B．24＋26×5 C．24＋26＋1×520．77÷3＝25…2正确验算方法是（）。A．25×2＋3 B．3×2＋25 C．3×25＋221．用48朵花扎花束，每4朵扎成一束，可以扎多少束？明明用竖式计算出了结果。竖式中箭头所指的4表示的是（）。A．已经用去了4朵 B．每4朵扎成一束 C．已经用去了40朵 D．已经用去了8朵四、细心计算，认真检查。22．估算。59×30≈52×79≈397÷8≈302÷5≈23．脱式计算。24．按运算顺序计算。43＋27×35368÷8÷230.5＋2.8－17.6五、操作题25．连一连。19：0021：354：1014：3026．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．六、解决问题27．先量一量，再计算每个图形的面积。（1）（2）28．下面是三（1）班和三（2）班课外小组人数的统计情况：课外小组人数班级三（1）班681511三（2）班910108（1）我喜欢（）小组。（2）三（1）班参加计算机小组的有（）人。（3）三（2）班参加（）小组的人最少。（4）你还能提出什么数学问题？29．欢乐世界的门票价格规定如下表．人数/人1﹣5051﹣100100以上每人票价/元14812898阳光小学4.1班和4.2班一起去欢乐世界秋游．4.1班有49人，4.2班有52人．（1）每班分别购票，各需要多少元？（2）两个班合起来购票，共需要多少元？30．一瓶墨水的价钱是1．6元，一枝钢笔的价钱比墨水贵2．9元，买一枝钢笔和一瓶墨水多少元?31．李老师和其他7位老师带领398名学生去参观科学博物馆，每辆车准乘45人，租9辆车够吗？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、820【分析】根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，带入数据，即可得解。【详解】7时40分＋40分＝8时20分【点睛】此题是考查时间的推算，开始时刻＋经过时间＝结束时刻。2、200【考点】整数四则混合运算【解析】根据题意可知，(40+□)×5=360(40+□)×5÷5=360÷540+□=7240+□-40=72-40□=32正确结果：40+32×5=40+160=200故答案为：200.【分析】根据题意，依据错误的运算顺序先求出□代表的数，然后按正确的运算顺序，先算乘法，后算加法，据此解答.3、西南【详解】略4、6174【详解】略5、分米厘米平方米平方分米【分析】根据对长度单位和面积单位的理解结合题中的数据可知，计量一个鞋架高度用“分米”；计量一块橡皮厚度应用“厘米”；计量一块黑板的面积用“平方米”；计量数学的封面面积用“平方分米”。【详解】一个鞋架约高6分米一块橡皮约厚1厘米一块黑板的面积约4平方米数学书的封面面积约为4平方分米故答案为；分米；厘米；平方米；平方分米。【点睛】本题考的是根据情景选择合适的单位，结合题目中的数据以及对长度单位和面积单位的理解灵活选择单位。6、千米千克厘米分米平方分米【分析】根据情景根据生活经验，结合计量单位和数据大小，可知计量晨练的距离用”千米”做单位，计量书包的质量用“千克”做单位，计量课桌的长度用“厘米”做单位，计量课桌的宽度用“分米”做单位，计量课桌的面积用“平方分米”做单位，由此解答。【详解】（1）爸爸每天在公园晨练，大约跑3千米。（2）小明估计他的书包大约重3千克。（3）教室里的课桌长100厘米，宽4分米，课桌面的面积是40平方分米。【点睛】据情景选择合适的计量单位，要看填关于哪方面的计量单位，然后再根据所给的数据以及实际情况填合适的计量单位即可。7、克千克平方厘米平方米【分析】根据生活经验、对质量单位、面积单位的认识和数据的大小，可知计量一个鸡蛋重用“克”做单位，计量一匹马重用“千克”做单位，计量一个信封的面积用“平方厘米”做单位，计量操场的面积用“平方米”做单位。【详解】一个鸡蛋约重60克。一匹马约重400千克。一个信封的面积约为80平方厘米。操场的面积约为5000平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、零点九七十分位百分位【解析】数小数位数就是数小数点右边的数位的位数，读小数的时候，整部部分按整数的读法去读，小数部分是几读几，小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位。9、4×6÷(3－2)＝24(答案不唯一)【解析】略10、3【分析】由于每个小朋友都要和另外的2个通一次电话，一共要通：3×2＝6（次）；又因为两个小朋友只通一次电话，去掉重复计算的情况，实际只通：6÷2＝3（次），据此解答。【详解】小芳、小红和小亮三人打电话，如果每两人之间通一次电话，那么一共可以通（3）次电话。【点睛】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果人比较少可以用枚举法解答，如果人数比较多可以用公式：通话次数＝人数×（人数－1）÷2解答。11、八千八百四十四点四三【解析】略二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】因同一平面内两条直线的位置关系只有两种：平行和相交．所以原题说法正确．故答案为：√．13、×【详解】略14、√【分析】根据有余除法中除数和余数的关系即可判断。【详解】有余除法中，每一步的余数都必须小于除数，题干说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查的是对有余除法的理解，可以通过余数小于除数来判断商是否正确。15、√【分析】总数量320除以每筐的个数30，即可求解需要的筐数。【详解】320÷30＝10（个）……20（个）10＋1＝11（个）原题正确，故答案为：√。【点睛】本题考查除数是两位数的有余数除法的应用，此种需要完全装完的题型有余数时需要加1。16、×【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】如下图：3个完全一样的正方形拼成一个周长32厘米的长方形，长方形的周长是正方形边长的8倍，用32÷8＝4厘米，求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式求出正方形的面积。【详解】32÷8＝4（厘米）4×4＝16（平方厘米）故答案为：C【点睛】解答本题关键是明确：把3个完全一样的正方形拼成一个长方形，正方形的边长×8＝长方形周长。由此先求出正方形的边长。18、B【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知1秒可以写一个字。而读一篇文章和跑50米需要更多地时间，常用分来计量。【详解】1秒可以写一个字。故答案为：B。【点睛】计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。19、A【分析】（24＋26）×5，根据整数四则混合运算的顺序，可以先算括号里面的，再算乘法；也可以运用乘法分配律进行计算。【详解】（24＋26）×5＝24×5＋26×5＝120＋130＝250故答案为：A【点睛】此题考查的目的是理解乘法分配律的意义，并且能够运用乘法分配律进行简便计算。20、C【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】由分析可知，77÷3＝25…2，正确的验算的方法是3×25＋2，故选：C【点睛】考查了有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数。21、C【分析】根据除数是一位数的除法的计算法则可知，竖式中箭头所指的4表示的是4个十即40，也就是扎10束已经用去了40朵。【详解】竖式中箭头所指的4表示的是已经用去了40朵。故答案为：C。【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法的计算法则，明确竖式中每一个数表示的含义。四、细心计算，认真检查。22、1800；4000；50；60【分析】乘法估算时，将乘数看作整十整百的数；除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】59×30≈60×30＝180052×79≈50×80＝4000397÷8≈400÷8＝50302÷5≈300÷5＝60【点睛】本题考查乘除法的估算方法，需熟练掌握。23、130；106；【分析】（1）根据整数乘除混合运算的法则，从左到右依次计算即可。（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。【详解】35×26÷7＝910÷7＝130636÷（152－146）＝636÷6＝106【点睛】本题考查了整数的混合运算，注意同级别运算从左到右依次计算，有小括号先算小括号里面的。24、988；23；15.7【分析】（1）先算乘法，再算加法。（2）从左至右按顺序计算。（3）先算加法，再算减法。【详解】43＋27×35＝43＋945＝988368÷8÷2＝46÷2＝2330.5＋2.8－17.6＝33.3－17.6＝15.7【点睛】本题主要考查学生对四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握。五、操作题25、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。26、16种．【解析】略六、解决问题27、（1）4平方厘米（2）4平方厘米【解析】（1）4×1=4（平方厘米）（2）2×2=4（平方厘米）28、（1）计算机（答案不唯一）（2）15（3）跑步（4）两个班参加舞蹈小组的一共有多少人？（答案不唯一）【分析】（1）根据自己对题目中四种课外小组的喜欢程度回答即可；（2）根据表格中给出的信息，找到三（1）班参加计算机小组的人数即可；（3）根据表格中给出的信息，找到三（2）班参加人数最少的课外小组即可；（4）根据表格中给出的信息，提出有价值的数学问题即可。【详解】（1）根据自己对题目中四种课外小组的喜欢程度回答，我喜欢计算机小组。（2）三（1）班参加计算机小组的有15人。（3）三（2）班参加跑步小组的人最少。（4