2023-2024学年抚州市崇仁县三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

2023-2024学年抚州市崇仁县三年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、认真计算。1．直接写出得数．60×90=6.3+3.5=30×21=30×33=+=-=44×60=1.3-0.4=2．用竖式计算，加“☆”需写出验算过程。5.9＋2.89.4－7.690×68☆36×453．脱式计算。24×3×7032×67－597.8＋8.5＋4.6二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．一个数除以8，商是24，余数是1．（___）5．0.3等于．（______）6．68×59的计算结果一定比4200小．（_____）7．用9个同样的正方形拼成一个长方形(不包括正方形)，只有一种拼法．（____）8．一辆货车的载质量是53g。（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．在下边对折好的纸上剪两个洞，打开后得到的是图形（）。A． B． C． D．10．银行卡的厚度约是1（）。A．厘米 B．毫米 C．分米 D．千米11．1分钟跳绳测试，每次测试5名同学，第25个同学应该在第（）次测试。A．4 B．5 C．612．张老师为学校去买足球，花的价钱比900元多比1000元少，可能是（）购买万案。A．每个足球48元，买25个 B．每个足球96元，买12个C．每个足球76元，买15个 D．每个足球51元，买18个13．把长方形分成甲、乙两个图形（如图），两个图形相比（）。A．甲、乙周长相等，甲的面积大 B．甲、乙面积相等，甲的周长长 C．甲、乙周长相等，乙的面积大四、快乐填空。14．下列运动方式，是旋转的在括号里面画“○”，是平移的画“△”．传送带运货物（______）拧瓶盖（______）荡秋千（______）气球上升（______）15．聪聪从东往西走，他的左边是（）方，他的右边是（）方．16．图中阴影部分小正方形的面积是16平方米，那么这个大正方形的面积是（____）平方米．17．下图是一个乘法竖式的前边部分，方框中的“64”是乘数“32”与另一个乘数十位上的“2”相乘的结果，因为这个“2”代表2个（______），所以“64”代表64个（______），从而“64”中的“4”应放在积的（______）位上。18．60×（）＜488，括号中最大的整数是（________）。19．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3.765（________）3.80120.01（________）20.10.6元（________）5.1元1.1米（________）110分米6平方米（________）60平方分米1.7米（________）7.1米20．中央电视台新闻联播节目的播出时间为晚上7点，用24时计时法表示为（_______）时。21．2015年是（_______）年，全年有（______）天。22．一节课40分钟，第三节课10时55分上课，到（____）时（____）分下课。23．李刚身高是1.45米，读作（________）米，体重是二十九点五千克，写作（_______）。五、作图题。24．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷525．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连26．连一连．六、解决问题27．亮亮家买了一套房子，亮亮的卧室长45分米，宽30分米。如果用面积为9平方分米的方砖铺地，请你帮忙算一下，需要多少块这样的方砖？28．一台压路机，每分钟行驶48米，压路的宽度是2米。照这样计算，这台压路机行驶20分钟，压路的面积是多少平方米？29．育才小学共有六个年级，每个年级各有6个班，平均每班有45人。育才小学全校共有学生多少人？30．教室里的黑板长40分米，宽12分米，它的面积是多少平方分米？

参考答案一、认真计算。1、54009.863099026400.9【详解】略2、8.7；1.8；6120；1620【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。乘法的验算：交换乘数的位置，看两次的结果是否一致。小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】5.9＋2.8＝8.79.4－7.6＝1.890×68＝6120☆36×45＝1620验算：【点睛】此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。3、5040；2085；20.9【分析】（1）（3）从左往右依次计算；（2）先算乘法，再算减法。【详解】24×3×70＝72×70＝504032×67－59＝2144－59＝20857.8＋8.5＋4.6＝16.3＋4.6＝20.9【点睛】本题考查了整数四则混合运算和小数的连加计算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、√【详解】略6、√【详解】略7、√【解析】略8、×【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、D【分析】在对折好的纸上剪两个洞，打开后洞在折线两侧并且关于这条折线对称，再根据洞的位置选择即可。【详解】打开后得到的是图形；故答案为：D【点睛】本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力，解题时要根据图形中圆和小正方形的位置进行判断。10、B【分析】根据生活实际及我们对银行卡的观察可知银行卡的厚度大约是1毫米，由此解答。【详解】根据生活经验可知：银行卡的厚度约是1毫米；故答案为：B【点睛】本题考查了学生结合实际物体对长度单位的理解及掌握情况。11、B【分析】求第几次进行测试，即求25里面含有几个5，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。【详解】25÷5＝5（次）故答案为：B【点睛】本题主要考查了学生对整数除法意义的掌握情况。12、D【分析】根据总价＝单价×数量，分别算出每个选项花的价钱，再将花的价钱与900元和1000元进行比较。【详解】A．48×25＝1200（元），1200＞1000＞900，则花的价钱比1000元多；B．96×12＝1152（元），1152＞1000＞900，则花的价钱比1000元多；C．76×15＝1140（元），1140＞1000＞900，则花的价钱比1000元多；D．51×18＝918（元），900＞918＞1000，则花的价钱比900元多比1000元少；故答案为：D。【点睛】熟记总价、单价和数量三者的关系：总价＝单价×数量、单价＝总价÷数量、数量＝总价÷单价。13、A【分析】根据图意，把长方形分成两个图形甲和乙两部分，

甲和乙各有两条边分别是长方形的长和宽，并且甲和乙有一条边是公共边，因此甲、乙周长相等；从图看出，显然甲的面积大。【详解】根据分析可得：甲和乙各有两条边分别是长方形的长和宽，并且甲和乙有一条边是公共边，因此甲、乙周长相等；从图看出，显然甲的面积大，故选A。【点睛】此题要仔细审题，读懂图意，知道周长和面积的含义：周长是封闭图形一周的长度；面积是图形所占面的大小。此题难度不是很大，要细心解答。四、快乐填空。14、△○○△【解析】略15、南北【详解】略16、256【详解】式为16×1×1．17、1010十【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位与第一个因数的个位对齐，再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数的末位与第一个因数的十位对齐，然后把两次乘的积相加。据此解题。【详解】竖式中，方框中的“64”是乘数“32”与另一个乘数十位上的“2”相乘的结果，因为这个“2”代表2个10，所以“64”代表64个10，从而“64”中的“4”应放在积的十位上。故答案为：10；10；十【点睛】本题考查两位数乘两位数的乘法，学生要了解乘法竖式中各个部分的意义。18、8【解析】略19、＜＜＜＝＞＜【分析】米和分米之间的进率是10，将1.1米换算成分米，用1.1乘进率10；平方米和平方分米之间的进率是100，将6平方米换算成平方分米，用6乘进率100；再根据小数比较大小的方法解答。【详解】3.765（＜）3.80120.01（＜）20.10.6元（＜）5.1元1.1米（＝）110分米6平方米＝600平方分米，600平方分米＞60平方分米，则6平方米（＞）60平方分米1.7米（＜）7.1米故答案为：＜；＜；＜；＝；＞；＜。【点睛】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数……20、19【解析】略21、平365【解析】略22、1135【解析】略23、一点四五29.5千克【解析】略五、作图题。24、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。25、【解析】略26、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题27、150块【分析】根据长方形面积公式，算出长方形卧室的面积，再除以方砖的面积，就是需要的方砖数量。【详解】45×30÷9＝1350÷9＝150（块）答：需要150块这样的方砖。【点睛】熟记长方形面积公式，灵活运用即可。28、1920平方米【解析】48×2×20＝1920（平方米）29、1620人【分析】要求育才小学共有学生多少人，先求出六个年级共有