2023-2024学年甘肃省平凉市泾川县三下数学期末综合测试试题含解析

2023-2024学年甘肃省平凉市泾川县三下数学期末综合测试试题一、用心思考，我会选。1．比47大1和小1的两个数的积是（）。A．2162 B．2208 C．22562．一根铁丝的长度是（）。A．1千克 B．1米 C．1平方米3．下面的分数最大的是（）。A． B． C．4．明明去买笔，如果买4元一支的可以买3枝。用这些钱如果买2元一支的笔，能买几支？下面的线段图，能正确表述数量关系的是（）。A． B．5．有一批同学参加跑步、跳远比赛，其中参加跑步的同学有42名，参加跳远的同学有38名，两项都参加的同学有18名。共有（）名同学参加了比赛。A．61 B．62 C．63二、认真辨析，我会判。6．把一根绳子分成八份，每份是这根绳子的。（____）7．小芳的生日是2017年2月29日。（______）8．因为8000＞8，所以8000米＞8千米。（____）9．小青的生日是儿童节的前一天，他的生日是5月30日。（________）10．50×60的积的末尾只有两个0。（______）三、仔细观察，我会填。11．昆明到丽江的铁路线长523千米，一列火车从昆明开往丽江，每小时行驶85千米，火车开出5小时后，行驶了（____）千米，离丽江还有（____）千米。12．小华跑100米用了17.6秒，比王刚快1.2秒，王刚的成绩是______秒．13．24的5倍是（____）；（_____）是75个68相加的和。14．在括号里填上合适的单位名称。电脑的屏幕约是14（________）；一张五元纸币面积大约是84（________）；一张书桌高约7（________）；小明家的客厅的面积约是44（________）；邮票的面积约是6（________）；一棵大树高约8（________）。15．今年全年有（________）天，第四季度有（________）天。从今年往后，第一个闰年是（________）年。16．口算60×70时，先算（________），再在积的末尾添上（________）个0。17．有2件上衣，3条裤子，有（______）种不同的搭配方法。18．小涛放学时向西南方向走回家，学校在小涛家的（____）方向．四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。31×20＝804÷4＝15×11＝25×40＝1－＝＋＝－＝＋＝20．用竖式计算。（带*的要验算）*73×1480×759.4－8.721．算一算．956÷4=

963÷9=

127÷5=804÷6=

209÷3=

563÷4=五、动手操作，我能行。22．连一连。23．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。24．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、生活问题，我会解。25．育才小学共有六个年级，每个年级各有6个班，平均每班有45人。育才小学全校共有学生多少人？26．每筐稻谷65千克，用载重3吨的汽车能不能一次把46筐这样的稻谷运走？27．下面是三年级一班同学最喜欢的课外读物情况统计表。种类科普类动漫类童话类历史类战争类人数1181664（1）根据上表的数据完成下面统计图。（2）1格代表（）人，三年级一班一共有（）人。喜欢童话类的人数是喜欢战争类人数的（）倍。（3）从统计图中可以发现，喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。28．一捆电线长1千米，已经用去456米，还剩多少米？29．学校综合实践活动去参观科技馆，一共租来13辆大客车，每辆大客车有48个座位，全体师生上车后还有15个空座位，去参观科技馆的师生一共有多少人？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】本题先求出比47大1的数是48，再求出比47小1的数是46，然后再用两个数字相乘计算出结果。【详解】48×46＝2208故答案为：B【点睛】掌握两位数乘两位数的笔算方法是解答本题的关键。2、B【分析】测量铁丝的长度要用长度单位，三个选项中千克是质量单位，米是长度单位，平方米是面积单位。【详解】铁丝的长度是1米。故选B。【点睛】此题是考查常用的长度单位，属于基础知识。测量物体的长度要用长度单位。3、C【分析】把、、这三个分数先通分，再比较大小。【详解】＝

＝，＝因为63＞45＞40，所以＞

＞。最大的分数是。故答案为：C。【点睛】把异分母分数先通分化成同分母分数就能比较大小。4、B【分析】A选项中的线段图表示用这些钱可以买3支2元一支的，则用这些钱买4元一支的可以买几支笔。B选项中的线段图表示用这些钱可以买3支4元一支的，则用这些钱买2元一支的可以买几支笔。【详解】根据分析可知，B选项中的线段图能正确表示数量关系。故答案为：B。【点睛】线段图能清晰的表示题目中的数量关系，有助于学生正确列式解答。5、B【分析】让参加跑步的同学加上参加跳远的同学再减去两项都参加的18名同学，即可解答。【详解】根据分析可得：42＋38－18＝80－18＝62（名）答：共有62名同学参加了比赛。故答案选：B。【点睛】本题考查集合问题，关键是理解两项都参加的18名同学重复在42名和38名里顶数，需要去掉一个18名。二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【解析】略9、×【解析】略10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、42598【解析】略12、11.1【详解】试题分析：已知小华跑100米用了17.6秒，比王刚快1.2秒，也就是王刚的时间比小华的成绩多用1.2秒，根据求比一个数多几的数是多少，用加法解答．解答：解：17.6+1.2=11.1（秒），答：王刚的成绩是11.1秒．故答案为11.1．点评：此题考查的目的是理解掌握小数加法的意义、计算法则及应用．13、1205100【解析】略14、平方分米平方厘米分米平方米平方厘米米【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量电脑的屏幕用“平方分米”做单位；计量一张五元纸币面积用“平方厘米”做单位；计量一张书桌的高度用“分米”做单位；计量小明家的客厅的面积用“平方米”做单位；计量邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量一棵大树的高度用“米”做单位；据此填空。【详解】电脑的屏幕约是14（平方分米）；一张五元纸币面积大约是84（平方厘米）；一张书桌高约7（分米）；小明家的客厅的面积约是44（平方米）；邮票的面积约是6（平方厘米）；一棵大树高约8（米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15、366922020【分析】按照闰年的判断方法，一般的年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份（即世纪年份）除以400，有余数是平年，没有余数是闰年，今年是2020年，据此判断今年是平年还是闰年；第四季度是10月、11月、12月，大月31天，小月30天，把3个月的天数相加即可；2020年是闰年，再过四年又是闰年，据此即可解答问题。【详解】2020是4的倍数，所以今年是闰年，有366天；第四季度有：31＋30＋31＝92（天），从今年往后，第一个闰年是2024年。故答案为366；92；2024【点睛】本题是考查年、月、日及其关系，关键是判断今年是平年还是闰年，才能判断今年有多少天；第四季度的天数每年都是相同的。16、6×72【分析】因数末尾有0的乘法的口算方法：先用乘法口诀计算两个乘数0前面的数的积，再看乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。【详解】口算60×70时，先算6×7，再在积的末尾添上2个0。【点睛】解答本题的关键是熟练掌握因数末尾有0的乘法的口算方法。17、6【分析】从三条裤子中选一件有3种选法，从两件上衣中选一件有2种选法，可画示意图帮助理解并求解。【详解】3×2＝6（种）。故答案为：6【点睛】做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。18、东北【详解】略四、认真细致，我会算。19、620；201；165；1000；；0；1【分析】同分母相加减时，分母不变，分子相加减，分子和分母相等时分数为1。乘数末尾的0在计算过程中可以先不考虑，最后有几个0在得数末尾添几个0。【详解】31×20＝620804÷4＝20115×11＝16525×40＝10001－＝＋＝－＝0＋＝1故答案为：620；201；165；1000；；；0；1。【点睛】积末尾0的个数＝两乘数末尾0的总个数＋相乘后积末尾新增0的个数。20、1022；6000；0.7【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来，乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点，由此计算。【详解】73×14＝102280×75＝60009.4－8.7＝0.7验算：【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。21、239；107；25……2；134；69……2；140……3【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数.【详解】956÷4=239963÷9=107127÷5=25……2804÷6=134209÷3=69……2563÷4=140……3五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。24、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、生活问题，我会解。25、1620人【分析】要求育才小学共有学生多少人，先求出六个年级共有多少个班，列式为6×6＝36个，再求出学生共有多少人，用36×45＝1620人。【详解】6×6×45＝36×45＝1620（人）答：育才小学全校共有学生1620人。【点睛】解决此题也可以先求出每个年级的人数，再求出6个年级的人数，列式为45×6×6＝1620（人）。26、能【分析】根据题意，每筐稻谷65千克，46筐这样的稻谷重46个65，即65×46，然后再与3吨进行比较，即可解答。【详解】65×46＝2990（千克）3吨＝3000千克3000＞2990答：用载重3吨的汽车能一次把46筐这样的稻谷运走。【点睛】本题关键是求出46筐稻谷的重量，然后再进一步解答。注意质量单位间的进率。27、（1）（2）2；45；4；（3）童话类；战争类；【分析】（1）根据统计表里面的数据完成统计图即可，注意一格表示2人。（2）根据纵轴的数据看出一格表示2人，三年级一共多少人，让喜欢读各类课外读物的同学人数相加即可。（3）条形统计图最容易看出数据的大小，哪个条形数据高，表示喜欢的人多。哪个条形数据底表示喜欢的人少。【详解】根据分析可得：（1）（2）看纵轴可得一格表示2人，总人数：11＋8＋16＋6＋4＝19＋16＋6＋4＝35＋6＋4＝41＋4＝45（人）16÷4＝4（3）童话类条形