2023-2024学年邯郸市鸡泽县三下数学期末质量跟踪监视试题含解析

2023-2024学年邯郸市鸡泽县三下数学期末质量跟踪监视试题一、神奇小帮手。1．下图的七巧板中，7号图形的面积占原正方形的，再添上（）个就是1。2．在括号里填上合适的单位。手机宽7（________）一块黑板的面积约3.5（________）手指甲的面积约1（________）小丽身高约为1.60（________）3．一个网球场的面积大约是240（_____）。4．张爷爷晨练时，沿着400米的环形跑道跑了5圈，他跑了（______）米，合（_______）千米。5．把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成若干份，其中的3份用分数表示为________，读作________。6．用一根长12厘米的铁丝正好围城一个长是4厘米的长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。7．今年全年有（____）天，是（____）个星期零（____）天．8．我们的中国地图整体看上去像一只“大公鸡”，地图一般是按照上北，下（________）、左（________）、右（________）绘制的。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．两位数除以一位数的商一定是两位数。（______）10．在0.47和0.49之间的小数只有0.48。

（）11．是轴对称图形。（________）12．1除以任何数都得1．_____．（判断对错）13．把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。（______）14．一个三位数乘9，积不一定是四位数。（______）15．小数一定比1小．（_____）16．605÷5的商的中间有0。（________）17．一根水管锯成两段要2分钟，锯成6段要12分钟。（____）18．人推箱子是平移现象。（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．在、和中，最小的分数是（）。A． B． C．20．用4个小正方形拼成下列图形，周长最小的是（）。A． B． C．21．学校开设两个兴趣小组，三（1）班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有（

）．A．7人 B．8人 C．9人 D．10人22．用一根32cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架,这个长方体框架的长､宽､高可能是()A．7cm,2cm,1cm B．5cm,2cm,1cmC．5cm,3cm,2cm D．3cm,2cm,1cm23．下面几个阴影图形的面积相比，结果是()．A．a的面积大 B．b的面积大C．c的面积大 D．面积一样大24．王永2016年5月满10周岁，他是（）年出生的。A．2004 B．2006 C．201025．若一个正方形和一个长方形的周长都是8厘米，则它们的面积（）。A．正方形大 B．长方形大 C．一样大26．48÷6，如果商是三位数，里最小可以填（）．A．5 B．6 C．927．在一次期中检测中，小林语文、数学、英语三科的平均分是93分，如果不计英语，其中语文、数学两科的平均分增加了，小林的英语成绩（）．A．比93分多 B．比93分少 C．等于93分 D．无法确定28．最大的两位数与（）的积是990。A．最小两位数 B．最小一位数 C．最小三位数四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．260+240=35×20=360÷4=0×320=600÷6=3.1-2.1=30．竖式计算。650÷7＝54×43＝31．计算下面图形的周长和面积。（单位：米）周长：周长：面积：面积：五、操作题。32．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题33．如图，在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形，剩下部分的面积是多少？剩下部分周长是多少？34．电影院有28排座位，每排可以做45人，我们学校有1300人去看电影，能坐下吗？35．每瓶钙片有48片，服用方法及服用量：成人每日2次，每次1片；一瓶这种钙片，4个成人一起吃，最多可以吃多少天？36．在一块长18米，宽12米的长方形果园里种果树，平均每棵占地2平方米，这块果园能种果树多少棵？37．如右图，明明家用24米长的篱笆靠墙围了一块长为10米的长方形地。（1）这块长方形地的面积是多少平方米？（2）如果在这块地里栽果树，每棵果树占地2平方米，最多能栽多少棵？

参考答案一、神奇小帮手。1、；7；8【分析】如图：根据题意，七巧板组成的图形可看作是一个正方形，可看作将正方形平均分为8份，7号图形占其中的1份，所以是，在添上7个就是1，由此解答。

【详解】7号图形的面积占原正方形的，再添上7个就是1。【点睛】此题是考查分数的意义.把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。2、厘米平方米平方厘米米【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量手机宽度用“厘米”作单位。计量一块黑板的面积用“平方米”作单位。计量手指甲的面积用“平方厘米”作单位。计量小丽身高用“米”作单位。【详解】手机宽7厘米一块黑板的面积约3.5平方米手指甲的面积约1平方厘米小丽身高约为1.60米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、平方米【解析】略4、20002【解析】略5、四分之三【分析】长方形对折一次平均分成2份，再对折一次则平均分成了4份，其中的3份用分数表示为，读作：四分之三。【详解】把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成若干份，其中的3份用分数表示为，读作：四分之三。故答案为：；四分之三。【点睛】本题考查分数的意义与分数的读写。分数的读法：先读分母，然后读分数线，最后读分子。分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母，读作几分之几。6、8【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，该正方形的宽是12÷2－4厘米。再根据长方形的面积＝长×宽解答。【详解】12÷2－4＝6－4＝2（厘米）4×2＝8（平方厘米）则这个长方形的面积是8平方厘米。故答案为：8。【点睛】熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。7、365521【详解】略8、南西东【分析】为了方便人们绘制地图，国家统一规定，一般地图的方向是按照“上北下南，左西右东”绘制，据此解答。【详解】根据分析可得：地图一般是按照上北下南，左西右东绘制的。故答案为：南；西；东；【点睛】本题考查了国家对绘制地图的方向规定，数学紧密联系生活，要会学以致用。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】被除数十位上的数字和一位数比较大小，十位上的数字比一位数大或相等商就两位数，比一位数小，商就是一位数．【详解】两位数除以一位数，先用十位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说十位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在十位上，就是一个两位数；如果十位上的数字比一位数小，就要用十位和个位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在个位上，就是一位数．所以两位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是一位数．原题说法错误．故答案为错误．10、：×【解析】：在0.47和0.49之间的小数有无数个，这里没有说是几位小数，可以是三位小数，也可以是四位小数.....11、√【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】根据轴对称的定义可知，左右对称图形，是轴对称图形。故判断正确。【点睛】本题考查轴对称的定义，需熟练掌握。12、×【解析】试题分析：根据1不能做除数，可得1除以1不是1，所以1除以任何非1数都得1，据此判断即可．解：因为1不能做除数，1除以1不是1，所以1除以任何非1数都得1，所以题中说法不正确，理由：1不能做除数，1除以1不是1．故答案为×；1不能做除数，1除以1不是1．【点评】此题主要考查了整数除法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：1不能做除数，1除以任何非1数都得1．13、×【分析】把西瓜看做整体“1”，西瓜平均分成4份，每一份为；而题目中没有给出西瓜是否被平均分成4份，故其中1份不一定是这个瓜的。【详解】根据分析可知，把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。此说法错误。故答案为：×【点睛】注意要把整体平均分成几份，其中1份才是这个整体的几分之一。14、√【分析】根据题意，假设一个三位数是100或999，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设一个三位数是100或999；100×9＝900999×9＝8991900是三位数，8991是四位数；所以，一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数，原题说法正确。故答案为：√【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易的解决此类问题。15、错误【详解】略16、×【分析】根据除数是一位数除法的计算方法求出计算的结果，再进一步解答。【详解】605÷5＝121商的中间没有0，所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】考查了整数除法的计算法则，重点是求出计算的结果再进行解答。17、×【解析】略18、√【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】分母相同的分数，分子越大数值越大，分子相同的分数，分母越大数值越小。据此解答。【详解】根据分析可得：；，即：，所以最小的分数是【点睛】本题考查了分数的大小比较，关键掌握分母相同，分子大数值大，分子相同，分母大数值小。20、B【分析】根据题干中三个选项中的图形的特点，分别求出三个选项中图形的周长，然后比较。【详解】A.A图形的周长是：（4＋1）×2＝5×2＝10B.B图形的周长：2×4＝8C.C图形的周长：（3＋2）×2＝5×2＝10所以周长最短的是B图形；故答案为：B【点睛】本题考查了学生对于拼组图形，周长求法的掌握情况，把不规则图形的周长利用平移的方法，转移到规则的正方形或长方形周长上，利用周长公式计算即可解答。21、C【解析】用27+24求出至少参加一个兴趣小组的同学的总人数，再减去报名参加的总人数就是两个小组都参加的人数．【详解】27+24﹣42，=51﹣42=9（人）答：两个小组都参加的有9人．故选C．22、B【分析】长方体所有的棱长之和就等于铁丝的长,再依据长方体的棱长和=(长+宽+高)×4,用棱长和除以4,即可求出长宽高的和,再确定长方体的长､宽､高的值,解答即可.【详解】32÷4=8(厘米),8=5+2+1,所以这个长方体框架的长､宽､高可能是5厘米､2厘米和1厘米;故选:B.23、D【详解】略24、B【分析】根据2016年5月满10周岁，用2016年减去10年就是出生的年份。【详解】2016－10＝2006他是2006年出生的。故选：B。【点睛】本题属于简单的时间推算，用现在的年份减去年龄就是出生的年份。25、A【分析】根据正方形的周长＝边长×4可知，2×4＝8（厘米），则周长是8厘米的正方形边长是2厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，（3＋1）×2＝8（厘米），则周长是8厘米的长方形可以是长3厘米宽1厘米。根据正方形和长方形的面积公式，分别求出该正方形和长方形的面积，再将两个面积比较解答。【详解】2×4＝8（厘米），则周长是8厘米的正方形边长是2厘米。（3＋1）×2＝8（厘米），则周长是8厘米的长方形可以是长3厘米宽1厘米。2×2＝4（平方厘米）3×1＝3（平方厘米）4＞3，则正方形的面积比长方形的面积大。故答案为：A。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。26、B【详解】略27、B【详解】略28、A【分析】最大的两位数是99，让990÷99即可解答。【详解】根据分析可得：990÷99＝10，10是最小的两位数。故答案选：A。【点睛】本题考查了除数是两位数的除法，关键是知道最大的两位数是99，10是最小的两位数，是解题的关键。四、勤奋的你来算一算。29、500；700；90；0；100；1【详解】略30、92……6；2322【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。【详解】650÷7＝92……654×43＝232231、（1）周长：16米；面积：7平方米（2）周长：20米；面积：18平方米【分析】（1）把封闭图形各条边的长度相加即是该图形的周长；把图形分割成两个长方形，分别计算出它们的面积再相加，图如下：（2）把封闭图形各条边的长度相加即是该图形的周长；用大长方形的面积减去里面小长方形的面积即为该图形的面积，图如下：【详解】（1）（3＋5）×2＝8×2＝16（米）3×1＋（5－1）×（3－2）＝3＋4＝7（平方米）（2）（4＋5）×2＋1＋1＝9×2＋2＝20（米）4×5－2×1＝20－2＝18（平方米）【点睛】本题主要考查学生灵活运用长方形的周长和面积公式来求组合图形的周长和面积。五、操作题。32、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。六、解决问题33、面积76平方厘米；周长48厘米【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，该正方形的面积是10×10平方厘米。根据长方形的面积＝长×宽可知，该长方形的面积是6×4平方厘米。观察图形可知