版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023-2024学年河南省开封市杞县三下数学期末联考试题一、用心思考,我会选。1.两张大小相等的纸,第一张用去,第二张用去,()剩下的多.A.第一张 B.第二张 C.无法确定哪一张2.下列说法正确的是()。A.把一堆苹果分成4份,每份是这堆苹果的B.闰年2月份出生的人每4年才能过一个生日C.通常每4年里有3个平年、1个闰年3.比较图1和图2的周长和面积,下面说法错误的是()。A.周长相等 B.面积不相等 C.周长和面积都相等4.16米的和16米的相比较,()。A.16米的长 B.16米的长 C.一样长5.一家商店上午9时开门营业,晚上9时30分打烊。全天的营业时间是()。A.12小时30分 B.10小时30分钟 C.30分钟二、认真辨析,我会判。6.一个足球重约450千克。(______)7.面积相等的长方形与正方形,它们的周长一定相等。(______)8.相邻的两个长度单位之间的进率都是10。(______)9.0.03米是31010.晚上7时15分用24时计时法表示是20时15分.(______)三、仔细观察,我会填。11.8个比6个多(______)个,就是(______)。12.在()里填上合适的单位名称。(1)教室的面积大约为38(_________)(2)一条铁路全长700(___________)(3)一头大象的体重约是5(_________)(4)天安门城楼高约是35(_________)13.3年=(______)个月5日=(______)时1800dm2=(______)m214.一个正方形的周长是92分米,它的边长是(______)分米,面积是(______)平方分米。15.三(1)班、三(2)班同学最喜欢的体育活动情况统计表:(1)三(1)班喜欢(________)的同学最多,喜欢(________)的同学最少。(2)三(1)班喜欢踢毽子的同学比三(2)班喜欢踢毽子的同学少(________)人。(3)两个班喜欢拍球的同学一共有(________)人。三(2)班共有(________)人。16.在□里填上合适的小数17.在括号里填上合适的单位黄河全长5464(________);一车西瓜大约重4(________);一间卧室的面积大约是12(________);一张邮票的面积大约是6(________)。18.□÷7=38……△,△最大是(______),这时□是(______)。四、认真细致,我会算。19.直接写出得数。80÷4=70×30=400÷5=488÷7≈12×40=516+95=413-86=21×99≈20.用竖式计算下面各题.60×37=27×93=615÷3=804÷4=13.6-2.7=21.估一估.①352÷5≈②31×40≈③493÷7≈④238÷6≈五、动手操作,我能行。22.上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的?请你连一连.23.下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式?连一连.24.帮小动物找家。六、生活问题,我会解。25.一个正方形的草坪,边长是21米,在它的四周围上护栏,护栏长多少米?这块草坪的面积是多少?26.王老师带领6名学生共植树63棵,平均每人植几棵树?27.花园里有一个正方形的荷花池,它的周长是64米,面积是多少平方米?28.小明家有一块长方形菜地,宽18米。因扩建公路菜地被占用一部分,菜地的宽减少了3米,面积减少了75平方米。原来菜地的面积是多少平方米?29.折纸课上,笑笑和淘气合用一张纸,笑笑用了这张纸的,淘气用了这张纸的。(1)两人一共用去这张纸的几分之几?
(2)淘气比笑笑多用这张纸的几分之几?
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【详解】略2、C【分析】根据所学的分数意义和年月日的知识,逐项进行分析解答即可。【详解】A.没有说明是平均分,所以不能用分数表示;B.只有闰年2月29日出生的孩子每4年才能过一个生日;C.根据平年、闰年的判断方法,通常每4年里,有1个闰年,3个平年;故答案为:C【点睛】本题考查分数的意义和年月日的认识。分数要注意一定是平均分;年月日要注意平年闰年的判断。综合运用所学知识进行解答。3、C【分析】观察图形可知,图1和图2的周长都等于这个长方形的一条长与宽的和与中间(公共)的曲折线的长度之和,所以可得,这两个图形的周长一样长;面积很明显,图1的面积小于图2的面积,据此即可选择。【详解】据分析得出:图1和图2周长相等,但是图1的面积和图2的面积不相等;所以说法错误的是周长和面积都相等。故答案为:C【点睛】解决此题的关键是明白,曲线部分是二者的公共边长,从而轻松求解。4、C【分析】比较16米的和16米的两者之间的大小,只需要比较和的大小即可。【详解】因为==,所以两者一样大。故答案为:C。【点睛】此题考查学生对分数基本性质内容的理解:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。5、A【解析】略二、认真辨析,我会判。6、×【分析】一个足球的重量不是很重,大约450克,不需要用“千克”作单位。【详解】一个足球重约450克。故答案为:×【点睛】本题考查学生对重量单位的认识,要结合生活实际进行判断。7、×【解析】略8、×【分析】米、分米、厘米、毫米相邻的两个单位间的进率是10;而千米与米之间的进率是1000。【详解】1千米=1000米,所以相邻的两个长度单位之间的进率不一定是10。所以判断错误。【点睛】本题考查的是长度单位之间的进率,要注意千米与米之间的进率是1000。9、×【解析】略10、×【详解】略三、仔细观察,我会填。11、2【解析】略12、平方米千米吨米【解析】略13、3612018【分析】(1)1年=12个月,3年=3个12个月,就是12×3=36个月。(2)1日=24时,5日=5个24时,就是24×5=120时。(3)100dm2=1m2,1800dm2里面有18个100dm2,是18m2。【详解】3年=36个月5日=120时1800dm2=18m2【点睛】此题考查单位间的换算,解题的关键是熟记单位之间的进率。1平方米=100平方分米;1年=12个月;1日=24时。14、23529【解析】略15、跳绳跑步32045【分析】(1)观察统计表,三(1)班里那个项目下的数值最大,说明喜欢的人最多。那个项目下数值最小,说明喜欢的人最少。(2)求谁比谁少用减法,让三(2)班喜欢踢毽的人数减去三(1)班喜欢踢毽的人数即可。(3)让两个班喜欢拍球点人数相加求和即可,求三(2)班总人数,让三(2)班所有项目的人数相加即可。【详解】(1)三(1)班喜欢(跳绳)的同学最多,喜欢(跑步)的同学最少。(2)15-12=3(人)(3)拍球:9+11=20(人);三(2)全班人数:10+9+11+15=19+11+15=30+15=45(人)【点睛】本题考查统计表的知识,掌握数据的分析和处理能力是解题的关键。16、0.51.11.92.5【解析】略17、千米吨平方米平方厘米【分析】黄河的长度要选择长度单位,千米比较合适。一个西瓜大概9千克,一车西瓜的重量选择吨作单位比较合适。卧室的面积选择面积单位平方米合适。邮票比较小,选择平方厘米作单位比较合适。【详解】黄河全长5464千米;一车西瓜大约重4吨;一间卧室的面积大约是12平方米;一张邮票的面积大约是6平方厘米。故答案为:千米;吨;平方米;平方厘米【点睛】考查学生对一些长度单位、面积单位、质量单位大小的理解。18、6272【分析】在有余数除法中,余数小于除数,所以△小于7,△最大是6,再根据“被除数=商×除数+余数”即可求出□。【详解】由于△小于7,△最大是6;□=7×38+6=272;故答案为:6,272。【点睛】本题主要考查学生对有余数除法知识的掌握和灵活运用,注意余数小于除数。四、认真细致,我会算。19、20;2100;80;70;480;611;327;2000【详解】略20、60×37=222027×93=2511615÷3=205804÷4=20113.6-2.7=10.9【详解】略21、①70②1200③70④40【详解】略五、动手操作,我能行。22、【解析】略23、16种.【解析】略24、【解析】两位数乘以两位数,用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的个位对齐,再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的十位对齐,最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、生活问题,我会解。25、84米;441平方米【分析】根据正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长,把数据分别代入公式即可解答。【详解】21×4=84(米)21×21=441(平方米)答:护栏长84米,这块草坪的面积是441平方米。【点睛】熟练掌握正方形的周长、正方形的面积公式是解答本题的关键。26、9棵【解析】63÷(1+6)=9(棵)27、256平方米【分析】正方形的周长已知,利用正方形的周长公式即可求出这个荷花池的边长,进而利用正方形的面积公式即可求解。【详解】64÷4=16(米),16×16=256(平方米);答:这个荷花池的面积是256平方米。【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法的实际应用,关键是利用正方形的周长公式先求出正方形的边长。28、450平方米【分析】根据题意画图如下所示:观察图形可知,原来长方形菜地的长×3=75平方米,则原来长方形菜地的长为75÷3米。根据长方形的面积=长×宽可知,原来菜地的面积是(75÷3)×18平方米。【详解】75÷3×18=25×18=450(平方米)答:原来菜地的面积是450平方米。【点睛】熟练掌握长方形的面积公式,灵活运用公
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年及未来5年市场数据中国碳酸氢铵行业发展监测及投资策略研究报告
- 2026年共青团参与基层社会治理知识测试题
- 2026年社会管理与治理策略试题
- 胸腔镜手术中常见问题及解决方案
- 通风空调施工方案
- 繁华散尽便是归路演讲稿
- 重症医学科护理人员的沟通与协调能力
- 我和诚信共同成长演讲稿
- 出国前准备的演讲稿
- 眩晕病中医护理的睡眠管理
- 2026广西北海市从“五方面人员”中选拔乡镇领导班子成员25人考试备考题库及答案解析
- 灌溉水渠项目实施方案
- 2026杭州市市级机关事业单位编外招聘148人笔试参考题库及答案解析
- 2026年春季贵州人民版(2024)六年级下册综合实践活动《小学毕业留念》教学课件
- 陕煤内部员工调令制度
- 湖北省襄阳市2026届高三下学期3月一模统一调研测试数学试题
- 2026年春季小学信息科技(甘肃版2021)五年级下册教学计划含进度表
- 小学卫生保洁工作制度
- 粮库全员安全生产责任制度
- (2025年)《爱的教育》阅读测试题答案
- GB/T 46791-2025应急预案情景构建方法
评论
0/150
提交评论