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第69课时电磁振荡与电磁波[双基落实课]无线话筒在人们的日常生活中应用广泛。无线话筒是LC振荡电路在生活中的实际应用。某LC振荡电路某时刻磁场方向如图所示。判断下列说法的正误:(1)若只增加电容器C的带电荷量,振荡电路的周期也会变大。()(2)若磁场正在减弱,则电容器上极板带正电。()(3)若电容器正在放电,则电容器上极板带正电。()(4)若电容器上极板带负电,则此时电场能正在转化为磁场能。()考点一电磁振荡[素养自修类]1.【根据电容器的带电情况分析振荡过程】(2020·浙江1月选考8题)如图所示,单刀双掷开关S先打到a端让电容器充满电。t=0时开关S打到b端,t=0.02s时LC回路中电容器下极板带正电荷且电荷量第一次达到最大值。则()A.LC回路的周期为0.02s B.LC回路的电流最大时电容器中电场能最大C.t=1.01s时线圈中磁场能最大 D.t=1.01s时回路中电流沿顺时针方向2.【根据电流的特点分析振荡过程】如图所示是由线圈L和电容器C组成的最简单的LC振荡电路。先给电容器充满电。t=0时如图(a)所示,电容器两板间的电势差最大,电容器开始放电。t=0.005s时如图(b)所示,LC回路中线圈上的电流第一次达到最大值,则()A.此LC振荡电路的周期T=0.01sB.t=0.025s时,回路电流方向与图(b)中所示电流方向相反C.t=0.035s时,线圈中的磁场能最大D.t=0.040s至t=0.045s时,线圈中的电流逐渐减小3.【根据i-t图像分析振荡过程】如图甲所示为某一LC振荡电路,图乙i-t图像为LC振荡电路的电流随时间变化的关系图像。在t=0时刻,回路中电容器的M板带正电,下列说法中正确的是()A.O~a阶段,电容器正在充电,电场能正在向磁场能转化B.a~b阶段,电容器正在放电,磁场能正在向电场能转化C.b~c阶段,电容器正在放电,回路中电流沿顺时针方向D.c~d阶段,电容器正在充电,回路中电流沿逆时针方向
LC振荡过程中各物理量变化情况(从开始放电计时)时刻(时间)0→TT4→T2→3T图像工作过程放电过程充电过程放电过程充电过程qqm→00→qmqm→00→qmuum→00→umum→00→umEEm→00→EmEm→00→Emi0→imim→00→imim→0B0→BmBm→00→BmBm→0能量E电→E磁E磁→E电E电→E磁E磁→E电注意:q、u、E随时间的变化步调一致,i、B随时间的变化步调一致,E电、E磁的变化周期为T2考点二电磁波和电磁波谱[素养自修类]1.【电磁场与电磁波】关于麦克斯韦电磁场理论,下列说法正确的是()A.变化的电场一定会产生变化的磁场,同样,变化的磁场一定会产生变化的电场B.光是一种电磁波,在任何介质中光速都为3×108m/sC.赫兹通过实验验证了电磁波的存在D.麦克斯韦观测到了电磁波的反射、折射、干涉和衍射等现象2.【电磁波的发射与接收】(多选)关于电磁波的发射和接收,下列说法中正确的是()A.音频电流的频率比较低,不能直接用来发射电磁波B.为了使振荡电路有效地向空间辐射能量,电路必须是闭合的C.当接收电路的固有频率与接收到的电磁波的频率相同时,接收电路产生的振荡电流最强D.要使电视机的屏幕上有图像,必须要有解调过程
3.【电磁波谱】电磁波谱就是电磁波按波长大小的顺序把它们排列成谱,如图所示,由电磁波谱可知()A.微波是不可见光B.红外线可以灭菌消毒C.紫外线的波长比红外线长D.X射线能在磁场中偏转,穿透力较强,可用来进行人体透视1.麦克斯韦电磁场理论的理解恒定的电场不产生磁场恒定的磁场不产生电场均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场不均匀变化的电场在周围空间产生变化的磁场不均匀变化的磁场在周围空间产生变化的电场振荡电场产生同频率的振荡磁场振荡磁场产生同频率的振荡电场2.电磁波的发射示意图(如图所示)3.电磁波接收的方法(1)利用调谐产生电谐振,使接收电路的感应电流最强。(2)利用解调把接收电路中的有用信号分离出来。(3)调谐和解调的区别:调谐就是一个选台的过程,即选携带有用信号的高频振荡电流,在接收电路中产生最强的感应电流的过程;解调是将高频电流中携带的有用信号分离出来的过程。
4.电磁波谱(1)电磁波谱中的各种波的特性及应用电磁波谱频率/Hz真空中波长/m特性应用递变规律无线电波<3×1011>10-3波动性强,易发生衍射无线电技术衍射能力减弱,直线传播能力增强红外线1011~101510-7~10-3热效应红外遥感可见光101510-7引起视觉照明、摄影紫外线1015~101610-8~10-7化学效应、荧光效应、灭菌消毒医用消毒、防伪X射线1016~101910-11~10-8穿透本领强检查、医用透视γ射线>1019<10-11穿透本领更强工业探伤、医用治疗(2)各种电磁波产生机理无线电波振荡电路中电子周期性运动产生红外线、可见光和紫外线原子的外层电子受激发后产生X射线原子的内层电子受激发后产生γ射线原子核受激发后产生(3)对电磁波的两点说明①不同电磁波的频率或波长不同,表现出不同
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