教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案（必刷）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.上课听讲不会用到的感觉器官是（

）。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子2.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（

）。A.看颜色

B.闻气味

C.用手摸表面的光滑度3.我们可以依据（

）来预测我们六年级时的身高。A.父母现在的身高

B.现在六年级学生的身高

C.老师现在的身高4.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（

）。A.视觉

B.听觉

C.触觉5.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（

）”表示；指北的磁极叫北极，用“（

）”表示。A.N

B.M

C.S

D.W6.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（

）。A.用鼻子闻一闻

B.用手摸一摸，捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵听一听二.填空题(共6题，共24分)1.人与其他（

）一样，也会经历由出生到死亡的过程。2.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。3.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。5.人体外形是（

）对称的。6.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。三.判断题(共6题，共12分)1.仿真水果是没有办法挑出来的。（

）2.磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。（

）3.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。（

）4.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（

）5.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（

）6.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将感觉器官与相对应的成语连线。五.简答题(共2题，共10分)1.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。2.平时你应该如何践行健康生活的理念？六.综合题(共4题，共25分)1.如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇中，可以用来形容它的打“√”，不可以的打“×”。颜色（

）

甜（

）

粗糙（

）

热（

）

香（

）。2.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。游泳馆（

）学校（

）邮局（

）书店（

）3.下面是小亮的身体发育记录表。（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（

），身高一直在（

），头围一直在（

）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（

）千克，身高是（

）厘米，头围是（

）厘米。（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？（

）。4.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（

）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用

B.空气浮力

C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。图1

图2A.图1

B.图2

C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.C；A

6.D二.填空题1.生物2.甜；咸；舌头3.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼4.长度

5.左右6.感觉器官三.判断题1.×2.×

3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是