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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下图是气象卫星拍摄到的卫星云图,从图中看,A地区即将面临(
)。A.台风
B.地震
C.火山爆发2.某一天正好刮东北风,小明手拿自制的风车,为了使风车转动得更快,小明最好将风车朝(
)。A.东北方向
B.东南方向
C.西南方向3.夏天,当你游泳之后上岸时,身上会感到很凉爽,这是因为(
)。A.岸上有风B.空气的温度比水的温度低C.身上的水蒸发带走了皮肤表面的热量4.下列情景中,只有水沸腾时才会出现的是(
)。A.
B.
C.5.打足气的皮球能弹跳得很高,是因为(
)。A.皮球里的空气被压缩了
B.皮球里的空气比较轻
C.皮球里的空气会上下流动6.下列关于空气的说法错误的是(
)。A.我们的身边到处存在着空气
B.被子的棉絮里没有空气
C.充气拱门是压缩空气在生活中的应用二.填空题(共6题,共34分)1.水变成水蒸气后(
)。2.原本平衡的小天平,往一端的皮球里面打入20筒空气后,另一端会(
),所以要放入红豆来调节,直到两端(
),此时放入的红豆质量和20筒空气(
)。3.水结成冰后,就从(
)体变成了(
)体,这个过程叫做(
)4.雨量等级分(
)级,小雨是(
)毫米、中雨是(
)毫米、大雨是(
)毫米、暴雨是(
)毫米、大暴雨是(
)毫米、特大暴雨是(
)毫米。5.温度计(
)就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
6.酒精灯的火焰中(
)温度最高,加热时我们要用(
)加热。三.判断题(共6题,共12分)1.一天中气温最低的时候,一般是夜里12时左右。(
)
2.物体吸收热量,温度升高,物体失去热量,温度降低。(
)
3.水和空气的形状都不固定,也都容易被压缩。(
)4.水有固态、液态、气态三种形态,在一定条件下会相互转化。(
)5.天气是指我们居住的地区,在一年内大气状况。(
)
6.物质在水中的溶解是没有限度的。
(
)四.连线题(共1题,共3分)1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。方法步骤
目的和效果将混合物放入杯中,加水,搅拌
减少浓盐水中的水分用滤纸过滤混合物
使食盐溶解在水中将盐水溶液倒入蒸发皿加热
把沙子分离出来五.简答题(共2题,共10分)1.请你说出空气的三个特点。
2.怎么用天平来比较物体的质量?六.综合题(共4题,共31分)1.在日常生活中,许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√",没应用这性质的画“×”)(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。(
)(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。(
)(3)炒菜时加适量的食盐。(
)(4)喝牛奶时,在牛奶中加入白糖。(
)
(5)在锅里煮白菜。(
)2.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。1.下列说法,错误的是(
)。A.用同样多的水做实验B.等前面放入的食盐全部溶解后,再往水中放食盐C.实验过程中,溶解了小苏打的水倒掉了一些,没关系,继续实验2.在常温下,100毫升水中大约能溶解食盐(
)。A.16克
B.36克
C.60克3.小明往100毫升水中加了12克小苏打,发现:不论怎样搅拌,杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解,方法合适的是(
)。A.往杯中加水
B.加快搅拌速度
C.拿到阳光下晒3.综合探究。将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?1.请在图2中画出水面和乒乓球的位置。2.你这样画的理由是什么?4.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.A6.B二.填空题1.体积会变大2.上扬;平衡;相等3.液;固;凝固4.6;0.1-9.9;10-24.9;25-49.9;50-99.9;100-249.9;大于2505.100℃
6.外焰;外焰三.判断题1.×
2.√
3.×4.√5.×
6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.很轻,无色无味,有流动性。
2.看天平是否平衡,如果平衡则两边物体质量相同;如果不平衡,则哪一边下沉,哪一边物体质量大。六.综合题1.√;×;√;√;×
2.C;B;A3.;空气可以被压缩,并占据一定的空间。4.空气能占据空间吗?;空气能占据空间;一个空饮料瓶,一个气球,一个黄色的乒乓球,一个装满水的水槽。(1)将乒乓球放入水槽中,用手将气球里的空气尽量排出,并压住饮料瓶的颈口处,将透明空饮料瓶罩着乒乓球,竖直压入水中,观察乒乓球停留的位置。(2)把手轻轻松开,观察饮料瓶里的乒乓球的位置变化以及
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