教科版二年级下册科学期末测试卷完整参考答案

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.大脑接受了来自（

）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵2.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（

）。A.血管

B.骨骼

C.肌肉3.下列选项中的（

）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。A.用触觉和嗅觉

B.用视觉和味觉

C.用嗅觉和味觉4.指南针上的指针，白色一端指（

）极，红色一端指（

）极。A.东

B.南

C.西

D.北5.我们不可以用（

）来测量我们的身高。A.手

B.尺子

C.秤6.上课时，我们主要用到（

）。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮肤

C.眼睛、鼻子二.填空题(共6题，共40分)1.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（

），猴子的身体比较（

），是因为小明运用了感觉器官（

），它能帮助我们识别猴子与老虎。2.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。3.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。4.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。5.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。6.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。三.判断题(共6题，共12分)1.时间胶囊要藏在有标志物的地方。（

）2.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（

）3.从外部看，人身体的左右基本对称。（

）4.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（

）5.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。（

）6.青少年要保持充足的睡眠。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共2题，共10分)1.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?2.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？六.综合题(共4题，共25分)1.观察图片中的指南针，回答问题。（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（

）。（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（

）所表示的刻度对齐。2.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。1.如图所示的步骤叫做（

）。A.消磁

B.磁化

C.加磁2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（

）。A.来回反复摩擦

B.沿一个方向反复摩擦C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次3.制作磁针时，用磁铁的（

）在钢针上反复摩擦。A.一个磁极

B.两个磁极

C.中间部位4.如图是子枫在（

）。A.固定钢针B.测试钢针的磁性如图是子枫在用真正的指南针（

）。A.确定方向

B.测量方向3.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头

②易拉罐

③回形针

④塑料尺

⑤橡皮擦

⑥工字夹

⑦螺丝钉

⑧沙子

⑨塑料杯

⑩铁钉能被磁铁吸引的：（

）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（

）（填写序号）。4.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（

）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用

B.空气浮力

C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。图1

图2A.图1

B.图2

C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B；D5.C6.A二.填空题1.庞大；瘦小；眼睛2.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较3.10；12；144.生长5.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼6.准确三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.