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文档简介
小学六年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.图中的正方体、圆柱体和圆锥体的底面积相等,高也相等,下面说法正确的是(
)。
A.圆锥的体积是圆柱体积的3倍B.圆柱的体积比正方体的体积小一些C.圆锥的体积是正方体体积的2.某商品按原价出售每件利润为成本的50%,后来打八折出售,结果每天售出的件数比降价前增加了2.5倍,每天经营这种商品的总利润比降价前增加了百分之几?()A.40%
B.70%
C.120%
D.140%3.一个圆柱和一个圆锥,底面周长的比是2:3,体积比是5:6,那么这个圆柱和圆锥高的最简单的整数比是(
)。
A.8:5
B.5:8
C.12:5
D.5:124.如果一个人先向东走6m记作+6m,后来这个人又走-7m,结果是(
)。
A.相当于从起点向东走了13m
B.相当于从起点向东走了1mC.相当于从起点向西走了13m
D.相当于从起点向西走了1m5.下列说法正确的有(
)个。
(1)8人进行乒乓球比赛,如果每两人之间都比赛一场,一共比赛28场。(2)王叔叔把10000元人民币存入银行,定期一年,年利率是2.25%。一年后他可得利息225元。(3)山羊只数比绵羊多25%,也就是绵羊只数比山羊少25%。A.1
B.2
C.36.某批发商把一批同样的商品以同样的价格全部批发给A、B两个销售商,两个销售商都按提高进价的20%定价,A销售商按定价销售,B销售商按定价打九折销售,A、B两个销售商把其所进商品全部售出后,B销售商所获得的总利润比A销售商所获得的总利润多20%,A销售商从批发商那里购进了这批商品的()。A.10%
B.15%
C.20%
D.25%二.判断题(共6题,共12分)1.一个圆锥的底面直径和高都是4分米,如果沿着底面直径切成两半,表面积增加16平方分米。(
)
2.一件商品打八折出售,就是便宜80%。
(
)3.成本=售价÷(1+利润率)。
(
)4.圆锥体的底面半径扩大3倍,高不变,体积也扩大3倍。(
)
5.把15:14写成分数的形式是。
(
)
6.一个圆柱与一个圆锥的体积相等。若圆柱的底面积是圆锥底面积的,则圆锥的高与圆柱的高的比是6:1。(
)三.填空题(共6题,共14分)1.零下5摄氏度写作(
),零上10摄氏度写作(
)。
2.把一根圆柱形木料截成3段,表面积增加了45.12平方厘米,这根木料的底面积是(
)平方厘米。3.在,0.65,67%这三个数中,最大的数是(
),最小的数是(
)。4.==(
):3=12÷(
)≈(
)%。5.基地苗圃有育苗地30公顷,按2∶3∶5栽种松树、杨树和苹果树三种树苗,三种树苗各栽种多少公顷(
)公顷,(
)公顷,(
)公顷。(按松树、杨树、苹果树的顺序填写)6.月球表面夜间的平均温度为零下150℃,记作________。四.计算题(共1题,共8分)1.直接写出答案。五.作图题(共1题,共6分)1.在直线上表示下列各数。-5,3,0,-2,0.5,六.解答题(共6题,共32分)1.把下面几个城市的最高气温按从高到低排列起来;把最低气温按从低到高排列起来。北京:-7°C~7°C上海:5°C~10°C
成都:8°C~11°C
唐山:-5°C~6°C2.在一次捐款活动中,实验小学五年级学生共捐款560元,比四年级多捐40%,六年级学生比五年级少捐。四、六年级学生各捐款多少元?
3.一个长方体木块长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm。如果用它锯成一个最大的正方体,体积要比原来减少百分之几?
4.一件西服原价180元,现在的价格比原来增加了10%,现在的价格是多少元?
5.彬彬将自己的压岁钱5000元存人银行,他想将钱存一年,到期后将利息捐给红十字会,如果按照年利率4.14%计算,彬彬可以捐出多少钱?他从银行里一共可以取回多少钱?6.电视机厂九月份生产电视机580台,比原计划增产80台,增产了百分之几?
参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.D5.A6.D二.判断题1.√
2.×3.√4.×
5.×6.×三.填空题1.-5℃;+10℃
2.11.28
3.67%;0.65
4.6;2;18;66.75.6;9;156.-150℃四.计算题1.0.06;0.8;0.056;87.5;;1.05;;5五.作图题1.根据正负数的意义可知:六.解答题1.最高气温:11°C>10°C>7°C>6°C
最低气温:-7°C<-5°C<5°C<8°C2.四年级:560÷(1+40%)=400(元)
六年级:560×(1-)=480(元)答:四年级捐款400元,六年级捐款480元。3.原来长方体体积:5×4×3=60(平方厘米)
最大的正方体体积:3×3×3=27(平方厘米)(60-27)÷60=33÷60=55%答:体积要比原来减少55%。
4.解:180×(1+10%)=198(元)
答:现在的价格是198元。5.解:5000×4.14%×1
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