教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及答案（基础+提升）

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.观察收集到的空气，它是（

）。A.无色、透明的

B.白色、透明的

C.白色、不透明的2.下列不能溶解于水的是（

）。A.糖

B.味精

C.油3.下面的物体中形状不一样的是（

）。A.小木块

B.乒乓球

C.橡皮4.关于水的认识，下面正确的是（

）。A.水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的B.水一般都是从高处往低处流的C.海洋里有很多水，所以人类不会缺水5.下面的物体能溶解在水里的是（

）。A.盐

B.螺母

C.小石子6.下列哪个不需要用到空气（

）。A.呼吸

B.燃烧

C.厌氧菌二.填空题(共6题，共26分)1.水的特点是：水没有（

），没有（

），没有固定的（

），（

）流动。2.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（

）。3.水没有（

），具有（

）性。4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。5.可以通过（

）方法观察和比较物体的特征。6.我知道，自然界中的水都是从（

）流向（

）的。三.判断题(共6题，共12分)1.水和洗发液都会流动。（

）2.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。

（

）3.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（

）4.石头放入水中，不会溶解。（

）5.乒乓球和小木块的形状是相同的。（

）6.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.我会连。我们的课桌面很光滑

用耳朵听洗发液香香的

用眼睛看电视里响起了国歌声

用舌头尝科学书是长方形的

用手摸我们喝的牛奶是甜的

用鼻子五.简答题(共2题，共15分)1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?2.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起来比较（

）。（2）金属螺母用手掂着比较（

）。（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（

）。（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（

）。（5）石头放到水里不会（

）。六.综合题(共4题，共28分)1.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（

）,并没有（

），木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（

），放入红糖的水杯颜色是（

），放入石头的水杯颜色是（

）。（①没有变色②水变色）2.下面两个碗的形状和大小都相同。1.比较它们轻重的最简便方法是（

）。A.

B.

C.2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（

）有关。A.大小

B.材质

C.形状3.我们可以从哪些方面描述水的特征？4.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.简易天平

C.小勺子2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（

）。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（

）。A.加盐

B.加水

C.加糖参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.A6.C二.填空题1.颜色；气味；形状；会2.流动的3.形状；流动4.掂一掂；天平；称一称5.比较6.高处；低处三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的