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文档简介

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在《世界地图》上,你看到的白色通常表示(

)。A.平原B.冰川C.山地D.沙漠E.海洋2.在大江大河的下游和入海口往往是(

)。A.山地B.高原C.峡谷D.平原3.我们身体的各个器官能够协同工作,都是(

)在指挥。A.脑B.心脏C.神经4.将铅笔放在盛有半杯水的杯子里,铅笔看起来在水面处被折断了。这是一种(

)现象。A.光的折射B.光线直射C.光的反射5.太阳光通过三棱镜后被分散成许多颜色,排列正确的是(

)。A.红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫B.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫C.黄、橙、红、绿、靛、蓝、紫6.影响人的身高体重等身体生长发育的因素不包括(

)。A.遗传B.饮食习惯C.体育锻炼D.智商二.填空题(共6题,共26分)1.摆是由(

)和(

)组成的。2.古人都利用(

)(

)(

)(

)等来计时的。3.脑和(

)组成的中枢神经系统与遍布全身的周围神经系统构成了人体的(

)系统。4.我的家乡四川在祖国的西南地区,周围有山地,高原环绕,中间地势低平,属于(

)地形。

5.摆在摆动时,(

),叫摆动一次。6.制作彩色轮时,用水彩笔将三个扇形分别涂上(

)、(

)、(

)三种颜色。三.判断题(共6题,共12分)1.斜插入水杯中的铅笔显示折断状态是因为光线不是直线传播的原因。(

)2.光能透过不透明的物体,比如科学书。(

)3.人只要身体健康就算是一个健康的人了。(

)4.机械摆钟不受天气和温度的影响。(

)5.萤火虫发出的光不是沿直线传播的。(

)6.娄底有许多没有明显脉络且坡度和缓的低矮山丘,像这样的地形叫做山地。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.将光的现象与原理连接起来海市蜃楼立竿见影

光的折射水中折筷

光的反射一团漆黑

光沿直线传播五.简答题(共2题,共9分)1.举例说明浮力在生活中有哪些应用?2.简述沙漠和戈壁滩的形成。六.综合题(共4题,共38分)1.潜望镜。1.请你在右图的潜望镜中添画镜片。2.画出人眼看到外界物体的光路图。3.在本作品制作中加进去的镜片是(

)。A.平面镜B.凸透镜C.凹面镜4.在这个实验中,人能看到外面的景物,没有运用到的科学原理是(

)。A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射2.改变摆绳长度的实验:不改变摆锤的质量,改变摆绳的长度,让摆小幅度摆动,观察摆15秒内摆动的次数。15秒内摆动的次数记录表次数原来绳长两倍绳长三倍绳长第一次13107第二次13107第三次13107比较观察结果,我们发现:摆的摆动快慢与___________有关。摆绳长度越大,摆动越___________;摆绳长度越短,摆动越___________。(填摆锤质量、摆绳长度、快、慢)3.下面是小明进行的光的直线传播探究实验,请你帮他填写完整。实验名称:探究光的直线传播实验准备:手电筒、带有(

)的纸板、能直立的夹子(4个)实验猜想:光是沿直线传播的实验过程:a、把三张带有小孔的纸板竖放在桌面上,用一根笔直的细铁丝穿过三个小孔,使三个小孔在(

)上,抽出铁丝,在三张纸板的后面放上一个光屏;b、用(

)照射小孔,观察光能否穿过三个小孔到达光屏;C.向右或向左(

)三张纸板中的任意一张,再观察光能否穿过三个小孔。实验现象:当三个小孔在同一条直线上时,手电筒的光(

)穿过三个小孔。当三个小孔不在同一条直线上时,手电筒的光(

)穿过三个小孔。实验结论:光在空气中是沿(

)的。4.风化作用也能改变地形地貌。请你根据下面的现象描述,完成相关的问题。在杯子里倒入一些石膏糊,撒上几粒豌豆,再倒入一些石膏糊,将结成块的石膏放入盛水的盘子,观察豌豆发芽后的石膏。①这个实验是模拟(

)对岩石的作用。豌豆发芽后,你观察到石膏变化是(

)。②我还知道(

)的作用,(

)的作用和动物的活动等也能改变岩石的模样。碎石继续风化就会变成越来越小的颗粒,这些颗粒与腐殖质、水等物质混合,形成(

)。参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.A5.B6.D二.填空题1.摆锤;摆线2.燃香;燃烧的蜡烛;日晷;沙漏3.脊髓;神经4.盆地

5.摆出去再回来6.红;绿;蓝三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.浮力在生活中的应用有轮船、潜水艇、救生圈、浮标等。2.戈壁其形成主要原因是因洪水冲积而成,戈壁是沙漠的前身,戈壁在风蚀作用进一步的侵蚀下就会演

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