教科版二年级下册科学期末测试卷含答案【基础题】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（

）是接受声音的感觉器官。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵2.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（

）的描述用到了不止一种感觉器官。A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”3.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（

）。A.

B.

C.4.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（

）。A.观察颜色

B.尝一尝甜度

C.掂一掂重量5.大脑接受了来自（

）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵6.如何区分白醋和酒精？（

）A.用眼睛看

B.用鼻子闻

C.用耳朵听二.填空题(共6题，共34分)1.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。2.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。3.植物的生长通常经过（

）、植株的生长和（

）的过程。4.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。5.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。6.人体外形是（

）对称的。三.判断题(共6题，共12分)1.仿真水果是没有办法挑出来的。（

）2.透过皮肤能够触摸到骨骼。（

）3.用耳朵不能听到腹部的声音。（

）4.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（

）5.眼睛是听觉器官。（

）6.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。五.简答题(共2题，共12分)1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？六.综合题(共4题，共26分)1.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（

）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用

B.空气浮力

C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。图1

图2A.图1

B.图2

C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.2.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”纸片（

）

铅笔（

）

磁铁（

）图钉（

）

回形针（

）

小刀（

）小木块（

）布片（

）

玻璃杯（

）铁钉（

）

塑料小尺（

）

铁锅（

）石块（

）

橡皮（

）

铁皮文具盒（

）瓷器（

）3.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音。图1这是呼吸的的声音。图21.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（）发出来的。A.肝

B.肠

C.心脏2.如图2中，小朋友听到的声音与（）联系最密切。A.肺

B.肝

C.心脏4.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.A6.B二.填空题1.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉2.全身；头部；内脏；躯干；四肢3.种子萌发；开花结果

4.生长5.婴儿期；青年期；老年期

6.左右三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）良好的作息习惯培养；（2）良好的学习习惯培养；（3）良好的学习习惯培养；（4）良好的劳动习惯培养2.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。②找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形