教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【新】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.人的耳郭有（

）的作用。A.收集声音

B.产生振动

C.传播声音2.食物的养分主要是在人体的（

）里吸收的。A.胃

B.大肠

C.小肠3.人体吸气时，（

）。A.胸腔扩张，腹部收缩

B.胸腔收缩，腹部扩张

C.胸腔和腹部都扩张4.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（

）。A.米、面

B.鸡蛋、牛奶

C.香菇、木耳5.以下（

）状态下，肺活量最小。A.跑步

B.跳绳

C.睡觉6.在“用气球驱动小车”的实验中，气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是（

）。A.无论气球的气嘴是什么方向，小车都能向前运动B.气球的气嘴向前，小车会向前运动C.气球的气嘴向后，小车会向前运动二.填空题(共6题，共18分)1.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（

）作单位。2.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（

）。

3.人体的消化器官主要包括口腔，食道，（

），（

）和（

）。4.鼻腔、口腔（

）、肺等器官共同参与呼吸活动。5.强弱不同的声音，声音（

）则引起鼓膜振动幅度（

）。6.声音以（

）的形式传播。三.判断题(共6题，共12分)1.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（

）2.肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。（

）3.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（

）4.声音的强弱可以用音高来描述。（

）5.我们每天吃的食物种类越丰富越好。（

）6.在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将食物所含营养及相应的作用连一连。五.简答题(共2题，共10分)1.为什么女生的音高比男生高？2.怎样做能提升我们的肺活量？六.材料题(共1题，共5分)1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。七.综合题(共4题，共37分)1.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？2.如图所示，在一块木板上钉两根小木棒，在两根小木棒之间绑一根橡皮筋，拔弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下∶实验结论∶物体振动得越快，发出的声音就越（

），物体振动得越慢，发出的声音就越（

）同时还说明声音是由物体（

）而产生的。3.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（

）实验。2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。①撞击木块的大小（

）。②小车重量的大小（

）。③坡度的大小（

）。④坡度的光滑程度（

）。⑤小车释放要在同一位置（

）。3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（

）。A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（

）。A.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（

）。A.运动速度快，具有的能量强B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关C.运动速度慢，具有的能量强4.填图题。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.C6.C二.填空题1.毫升2.一定的动力

3.胃；小肠；大肠4.气管5.强；大6.波三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。2.经常参加体育锻炼。六.材料题1.因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音效果最好，其次是装水塑料袋，效果最不