教科版二年级下册科学期末测试卷【预热题】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.皮肤是人体的（

），可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器”

B.“保护罩”2.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（

）。A.爸爸妈妈舍不得花钱

B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料

C.喝碳酸饮料影响身体健康3.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（

）。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵4.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（

）。A.快

B.慢

C.不能确定5.（

）是接受声音的感觉器官。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵6.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（

）。A.快

B.慢二.填空题(共6题，共26分)1.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。3.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。4.利用（

），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。5.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。6.植物的生长通常经过（

）、植株的生长和（

）的过程。三.判断题(共6题，共12分)1.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候，不会听到任何声音。（

）2.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。（

）3.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（

）4.准确测量长度，需要借助测量仪器。（

）5.在体育活动中受伤了，不需要及时处理伤口。（

）6.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。暴饮暴食早睡早起

有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品

不利于身体生长发育经常吃爆米花五.简答题(共2题，共13分)1.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。2.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?六.综合题(共4题，共22分)1.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。（1）指南针是利用（

）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

2.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。①把磁针固定在吹塑纸上。②把磁针磁化。③用指南针确定方向。④标出南北极。⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序：（

）3.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共测试了几次？（

）莉莉第7次抓到的成绩是几分？（

）③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（

）4.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.C6.A二.填空题1.眼；耳；舌；鼻；皮肤2.生长3.10；12；144.感觉器官5.感觉器官6.种子萌发；开花结果三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。2.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。六.综合题1.磁铁指示南北方向；防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性；①用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩