教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含答案【考试直接用】_第1页
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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.选择小立方体做标准物的原因不包括（

）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度2.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（

）测量最好。A.

B.

C.

3.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）4.花瓣从多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）5.甲和乙比较，（

）。A.甲比乙长

B.甲比乙短

C.甲和乙一样长6.纸蛙跳得最远的是（

）。A.小红

B.小明

C.小丽二.填空题(共6题，共32分)1.常用的尺子种类有（

）、（

）、（

）等。2.“拃”是指张开的（

）到（

）间最长的距离。3.我们生活中常见的尺子的名称。4.使用纸带和尺子测量，（

）测量的结果更精确。5.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等来帮助测量。6.测量需要让作为标准单位的物体（

）相连，需要选定（

）点和（

）点。三.判断题(共6题，共12分)1.在做比较时要按照一个标准进行比较。（

）2.测量比比较更准确。（

）3.纸带上的小格可以不相同。（

）4.预测结果对活动一点作用都没有。（

）5.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（

）6.“十进制”对测量没有帮助。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共10分)1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？六.综合题(共3题，共18分)1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（

）（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（

）（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（

）（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（

）2.用做好的纸带测量下列物品的长度。铅笔：回形针：小刀：纸带：铅笔大约有（

）个□长；回形针大约有（

）个□长；小刀大约有（

）个□长。3.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.测距车

C.软尺

D.游标卡尺

E.折叠尺1.名称（

）；2.名称（

）3.名称（

）；4.名称（

）参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.C5.B6.B二.填空题1.卷尺；直尺；软尺

2.大拇指；中指

3.卡尺；折叠尺；测距车4.尺子

5.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

6.首尾；起；终三.判断题1.√

2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.尺子比纸带更方

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