疆域的奠定 课时练习 高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

高三高考历史一轮课时练习：疆域的奠定一、单选题1．如图所示为某历史学习小组进行研究性学习时呈现的材料，据此可判定该小组研究的主题是（

）张骞出使西域松赞干布和文成公主平定大、小和卓叛乱册封“达赖”和“班禅”设置理藩院A．中央集权的加强 B．多民族政权的对峙斗争C．经济重心的转移 D．统一多民族国家的巩固2．康乾盛世时期，清朝版图得到进一步开拓和巩固。下列属于清朝巩固统一的措施是（

）①抗击倭寇

②平定大小和卓叛乱

③在台湾设府

④派遣驻藏大臣A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．《清史稿》记载：“清初，蒙古北部喀尔喀三汗同时纳贡。朔漠荡平，怀柔渐远。北逾瀚海，西绝羌荒。青海、厄鲁特、西藏、准噶尔，悉隶版图……厥后至者弥众，乃令各守疆圉、修职贡，设▲统之。”材料中▲处应为（

）A．宣政院 B．理藩院 C．伊犁将军 D．巡检司4．平定准噶尔部叛乱后，清廷随即在近边地区划定蒙古诸部的游牧区域。此后，蒙古诸部逐渐由“游牧”变为“定牧”，改变了上千年来逐水草而居的状态。这一变化（

）A．开启了边疆与内地的一体化 B．确保了边疆地区的长期稳定C．有利于推动农耕文明的扩展 D．反映了清廷主权意识的萌芽5．清朝在新疆实行军、民分治，伊犁将军管军政和边防，民政根据原有社会组织推行伯克制。而清朝在西藏却实行政教合一，驻藏大臣管僧俗高级官员任免，稽查财政收支、军队调防、边境防务。上述材料体现了清朝（

）A．加强中央集权 B．管理因地制宜 C．加强皇权专制 D．外交政策自由灵活6．17世纪初，荷兰殖民势力在东方发展起来，先后窃据了澎湖列岛和台湾。1662年，荷兰殖民势力被驱逐，台湾重归祖国怀抱。这一时期为收复台湾作出突出贡献的历史人物是（

）A．卫青 B．岳飞 C．郑成功 D．戚继光7．康熙二十二年（1683年），施琅在台湾府治（今台南市）筹办了台湾的第一所书院——西定坊书院，并规定“不许别创书院”。次年，随着台湾府正式设立，“不许别创书院”的禁令逐渐放宽，台湾的书院更如雨后春笋般纷纷出现，仅在康熙年间便有12所。由此可以推知（

）A．书院教育新体系初步形成 B．文教兴盛益于政治稳定C．儒学传统在台湾根基深厚 D．清朝文化政策走向封闭8．自康熙、雍正以来，清统治者逐渐将前朝设置的军事卫所改为府、州、县，或并入临近的行政区划；原有的卫学也改为府学、州学、县学，或并入附近的地方官学。该举措（

）A．推进了国家治理的一体化 B．有利于教化在原卫所区发轫C．扩大了清王朝的统治区域 D．废除了明朝原有的官学体系9．有学者指出,清朝在处理民族问题和制定民族政策方面比明朝更稳妥和有效,主要原因就是清朝统治者善于继承与创新。以下属于其“创新”方式的是（

）A．平定大小和卓的叛乱 B．册封五世达赖为“达赖喇嘛”C．颁布《钦定藏内善后章程》 D．满蒙联姻加强对漠南蒙古的控制10．明朝政府编修《大明一统志》，所构建的疆域观未包括边疆地区尤其是长城以外的“三北"。清朝前期设一统志馆，隶属于内阁，选用内阁、翰林院等官员充任，《大清一统志》由各省县、蒙古等藩属、部分海外朝贡国的地志汇编而成。清朝这一举措（

）A．意在构建新型“大一统”观念 B．说明统治者具备近代国家观念C．进一步拓展了清朝前期的疆域 D．强化了对思想文化的全面控制11．清政府收抚蒙古各部后，重新划定游牧草场和编审地方户口，推行盟旗制度。盟旗仍以各首领原有领地为基础，但部族首领只有管辖权和使用权，失去了对这片领地的占有权，也不可再自行分配和调整牧地。由此可知，盟旗制度（

）A．落实了民族平等的原则 B．消除了满蒙之间的矛盾C．巩固了统一多民族国家 D．扩大了地方的权力范围12．平定准噶尔叛乱后，清廷在蒙古族地区推行盟旗制度，盟长由理藩院委任蒙古王公贵族充任，监督本盟各旗军政事务。各旗首领履行中央委派的职责。参赞大臣、定边将军、办事大臣等负责北边防务。清朝前期推行的盟旗制度（

）A．实现了中央对蒙古族地区的直辖 B．促进了统一多民族国家的发展C．开创了民族地区治理的新模式 D．开始建立蒙古族地区与中央的政治联系13．清代乾隆年间，每年正月初一、乾隆皇帝都会在紫光阁筵宴外藩，并举行冰嬉。受邀者包括：四卫拉特（绰罗斯部、和硕特部、杜尔伯特部、土尔扈特部）、廓尔喀及内蒙古、台湾、哈密等处的民族首领和朝鲜、安南、琉球、暹罗、缅甸等国使团。乾隆朝形成的这一惯例（

）A．有效巩固了清初中央集权体制 B．增强了边疆地区的文化向心力C．维系了“天朝上国”的脆弱迷梦 D．具有柔怀四方的政治附加功能14．清初，台湾“蒙昧初开，无文献之征”；康熙二十三年（1684），蒋毓英等人纂修《台湾府志》，以“彰一统之盛”，卷一《沿革》详细书写了台湾从“化外之地”到“纳入版图”的过程，卷九《人物》的《开拓勋臣》中为施琅等21位平台有功的将领立传。这一变化折射出（

）A．地方治理体系日益完善 B．台湾正式归属中央管辖C．政府强化地方志纂修 D．清政府统治危机初显15．1793年，清政府颁布《钦定藏内善后章程》，其中第一条规定对活佛转世的认定实行金瓶掣签制度。该条文说：“大皇帝为求黄教得到兴隆，特赐一金瓶，今后遇到寻认灵童时，……由各呼图克图和驻藏大臣在释迦牟尼像前掣签认定。”这一规定（

）A．有利于维护国家的统一安定 B．彻底解决了西藏各教派间的矛盾C．保证了改土归流政策的实行 D．开始确立中央对西藏的行政管理二、材料分析题1．阅读材料，完成下列要求。材料

清军入关前，有专门处理蒙古事务的“蒙古衙门”。后更名为理藩院，就是处理藩部(包括边疆民族和周边部分国家)问题的政府部门。18世纪末至19世纪初，清廷修订《理藩院则例》,适用于边疆各个民族和地区。《理藩院则例》源于《蒙古律例》,而《蒙古律例》又是清朝先后颁行于蒙古的《盛京定例》《蒙古律书》《蒙古例》等法令的最后修订本。乾隆六年(1741),《蒙古律例》告成。尔后，又多次增补修订，至乾隆五十四年律例条文已有209条。嘉庆十六年(1811),清廷在理藩院设立“则例纂修馆”,在增补刊印《蒙古律例》的同时制定《理藩院则例》。《理藩院则例》的编修，虽然是在《蒙古律例》的基础上增补的，但大部分内容是根据边疆各个民族和各个地区的情况而编修的。《理藩院则例》的制定是清朝在边疆地区的正式立法，用国家颁布的法律来约束各个民族地区，达到国家法制的统一。——摘编自郭成康《康乾盛世历史报告》(1)根据材料，指出从《蒙古律例》到《理藩院则例》的主要变化。(2)根据材料并结合所学知识，分析《理藩院则例》的积极影响。2．阅读材料，完成下列要求。材料

经过康熙、雍正和乾隆三朝的不懈努力，清廷完成了天山南北的统一大业，社会步入了和平建设阶段。与此同时，深受沙俄压迫的厄鲁特蒙古土尔扈特部众渴望重归故土。首领渥巴锡组成领导集体，精心策划，于乾隆三十六年（1771年）正月出发东行，近17万人的队伍走过冬春夏三季，以牺牲过半人口的代价，在当年到达祖国西北边陲的伊犁河畔。获知消息后，乾隆皇帝当即决定让渥巴锡等人前往避暑山庄朝觐。经过妥善安排，渥巴锡等58人启程朝觐，途经乌鲁木齐、哈密、大同、张家口等地，所到之处均受到当地的热情款待。到达承德避暑山庄后，乾隆皇帝立即召见，他直接用蒙古语同渥巴锡等人交谈，并带着渥巴锡一行到新落成的佛教寺庙拈香。此次朝觐最重要的活动是封赏渥巴锡等人，册封汗、亲王、郡王、贝勒、贝子、辅国公等爵位。封爵的成功，使以后清廷管理土尔扈特部众得到了有力支撑，也免除了土尔扈特人的内部消耗，为其社会的安定提供了保障。为纪念此事，乾隆帝谕令竖起两块巨大的石碑，用满、汉、蒙、藏四种文字铭刻他亲自撰写的《土尔扈特全部归顺记》和《优恤土尔扈特部众记》。——摘编自郭美兰《东归土尔扈特首领赴避暑山庄朝觐凸显非凡意义》(1)根据材料并结合所学知识，概括土尔扈特部得以回归的历史条件。(2)根据材料并结合所学知识，简析土尔扈特首领赴避暑山庄朝觐的历史意义。3．阅读材料，完成下列要求。材料

(1)根据材料，结合所学知识，划分中国古代疆域变化的历史阶段，并概括每个阶段疆域变化的主要特征。(2)根据材料，结合所学知识，分析中国古代推动疆域扩张的因素，并选择其中一种因素展开说明。（要求：写明展开说明的因素，史论结合，表述清晰）4．阅读材料，回答问题。材料

嘉庆六年（1801年），严如煜授陕西洵阳知县，至道光六年（1826年）病逝，期间为官主要在陕西汉中度过。其足迹踏遍汉中，“草有《三省山内风土杂识》《边境道路考》”。道光元年（1821年），其升任陕安兵备道，适逢朝廷筹划陕、川楚边防建设事宜，命令三省勘察南山地形，其总任其事。“公自川入楚，反陕数千里，相度形胜，析官移治，增营改汛，条列井井”。加之当时参与其事官员“皆能洞达时务而练习乎边事”，严如煜“爱谘爱询”“互相参考”。其在《三省山内风土杂识》《边境道路考》的基础上，于道光二年（1822年）辑成《三省边防备览》并印行。“自古以来舆地之书，所记范围或为全国，或为一省、一府、一县、一镇……记载范围打破行政区域的界限，几未得见”。书中“民食”与“山货”两门，“民食”详于农田水利、移民垦殖的记载。“山货”则对木厂、炭厂、纸厂、盐厂等作了较详记载，尤其是对当地盐厂的分布及销售等详加记载。《清代思想史》写道：“此书指陈形势，规画兵旅，区为十门，而史论居其一。是亦以史经世者也。”——摘编自梁妮《严如煜与〈洋防辑要〉》(1)根据材料并结合所学知识，说明严如煜能够辑成《三省边防备览》的原因。(2)根据材料并结合所学知识，简析《三省边防备览》的意义。5．处理中央与地方的关系，巩固统一多民族国家是中国古代政治生态中的重要一环。阅读材料，回答问题。材料一

需要补充的是，世祖末成宗初行省演化为地方最高官府，只是言其性质的基本方面。事实上，行省在具有上述基本性质的同时，仍然长期保留着代表朝廷分驭各地的使命，仍然长期保留着朝廷派出机构的部分性质。元朝行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续。——摘编自李治安《元代行省制起源与演化》材料二

清朝对西南边疆的统治进一步深入。清代将原属四川的播州地区（今遵义一带）划归贵州，广西北部地区的罗甸、望谟、册亨、贞丰数县亦并入贵州。为加强对边疆的控制，清朝在云南等边陲地区实行富有特色的基层驻军制度即汛塘制度，在边远地带以及与邻邦接界的地区，大量驻守绿营兵和各种土军。雍正年间在西南地区进行了大规模的改土归流，使之同于内地。——摘编自杨永福、陶亚敏《明、清西南边疆治理措施之比较》(1)根据材料一并结合所学，从分散地方机构权力的角度指出北宋加强中央集权的具体措施，并概括元朝行省的性质。(2)根据材料二并结合所学，概括清朝加强对西南地区统治的措施并简述其作用。指出清朝治理西南的政策趋势。答案：一、1．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料中“张骞出使西域”“松赞干布和文成公主”“平定大、小和卓叛乱”“册封‘达赖’和’班禅’

”“设置理藩院”可知，这是古代中国历代政府对边疆地区管理措施，这些措施的实施都有利于统一多民族国家的巩固，因此可推断该小组研究主题是统一多民族国家的巩固。D项正确；“张骞出使西域”“松赞干布和文成公主”加强了与边疆地区联系，并没有中央集权的加强，排除A项；材料没有涉及到民族政权之间斗争，排除B项；材料主要涉及政治方面内容，没有涉及经济重心转移，排除C项。故选D项。2．D【详解】本题是组合选择题。时空是清朝（中国）。结合所学可知，戚继光抗倭属于明朝维护国家统一的措施，①不符合题意；乾隆时期平定大小和卓叛乱，②符合题意；康熙时在台湾设府，③符合题意；“驻藏大臣”是雍正皇帝设立的，④符合题意；②③④均属于清朝统治者维护国家统一的措施，D项正确；排除ABC项。故选D项。3．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：清代（中国）。据本题材料“清初，蒙古北部喀尔喀三汗同时纳贡。朔漠荡平，怀柔渐远。北逾瀚海，西绝羌荒。青海、厄鲁特、西藏、准噶尔，悉隶版图”和所学可知，理藩院是清代管理蒙古、回、藏等少数民族事务的中央机构，B项正确；元朝设宣政院管理西藏和佛教事务，排除A项；清代为加强对西北地区的管理，在新疆地区设伊利将军，排除C项；元朝时设澎湖巡检司管理台湾地区，排除D项。故选B项。4．D【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空：清朝（中国）。根据材料“平定准噶尔部叛乱后，清廷随即在近边地区划定蒙古诸部的游牧区域。此后，蒙古诸部逐渐由‘游牧’变为‘定牧’，改变了上千年来逐水草而居的状态”及所学可知，康熙皇帝平定准噶尔部叛乱后，清廷将蒙古各部由“游牧”变为“定牧”，这使得清王朝的西北疆域大大扩展，反映出清廷在边疆危机下的领土收复与拓疆扩土、定疆守土，同时清朝也开始了由边疆的王朝向现代国家的转型，作为主权国家的思想萌芽也开始出现，D项正确；材料只是反映了清廷开始在蒙古地区实行“定牧”，并没有说明其与内地的管理实行一体化，排除A项；“确保了”一词说法绝对，有些夸大其实，排除B项；材料只是反映了清廷开始在蒙古地区实行“定牧”，并没有说明在这些地区要发展农业耕作，排除C项。故选D项。5．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是一道本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝时期(中国)。据题干“清朝在新疆实行军、民分治，伊犁将军管军政和边防，民政根据原有社会组织推行伯克制。而清朝在西藏却实行政教合一，驻藏大臣管僧俗高级官员任免，稽查财政收支、军队调防、边境防务”，并结合所学知识可知，这些措施体现了清朝管理因地制宜的特点，B项正确；题干重点强调的是不同的治理方式，而非加强中央集权，排除A项；加强皇权专制与题干内容不符，排除C项；这些措施是内政措施，不是外交政策，排除D项。故选B项。6．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是17世纪（中国与荷兰）。根据所学可知，明朝后期，荷兰殖民者侵占了台湾，郑成功率领将士于1662年初击败荷兰殖民者，台湾重新回到祖国怀抱，C项正确；卫青是汉朝将军，排除A项；岳飞是南宋将领，排除B项；威继光抗倭，排除D项。故选C项。7．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。由材料可知，清政府统一台湾后，第一所书院成立，但对书院创办严加管控，随着台湾府设立后，书院也更加繁荣兴盛，这表明清朝在台湾府设立后，采取了相对宽松的文化政策，书院的设立又有利于儒学思想和文化的传播，也有利于政治与文化认同的形成及政权的稳定，即文教兴盛益于政治稳定，B项正确；台湾书院所属体系是清朝中央政府下辖下的儒学教育体系，并非新体系，排除A项；材料主要体现“文教兴盛与政治稳定”，但是仅从材料信息无法推知台湾儒学传统根基是否深厚，排除C项；由“禁令逐渐放宽”可知，清政府在台湾的文化政策相对开明，而非走向封闭，排除D项。故选B项。8．A【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：清朝时期的中国。材料“清统治者逐渐将前朝设置的军事卫所改为府、州、县，或并入临近的行政区划；原有的卫学也改为府学、州学、县学，或并入附近的地方官学”体现的是清朝统治者对地方行政机构和教育机构进行统一规划管理，强调的是国家治理的一体化，A项正确；材料强调的是国家的地方治理，非教化在原卫所区发轫，排除B项；材料未涉及清王朝统治区域的扩大，排除C项；材料强调的是继承和发展，非废除，排除D项。故选A项。9．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。结合所学知识可知，1793年，清政府颁布《钦定藏内善后章程二十九条》，以法律形式明确和落实了中央政府对西藏的管辖权，符合材料“创新”的要求，C项正确；平定叛乱历朝历代都曾经使用过，排除A项；册封不属于创新，唐玄宗时曾封靺鞨首领大祚荣为渤海郡王，排除B项；联姻方式其他朝代也使用过，如汉朝与匈奴和亲、唐朝文成公主入藏，排除D项。故选C项。10．A【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是目的题、本质题、影响题。据时间信息可知时空是明清时期（中国）。根据材料“所构建的疆域观未包括边疆地区……《大清一统志》由各省县、蒙古等藩属、部分海外朝贡国的地志汇编而成”可知，清朝《一统志》的编修，将各省县、蒙古等藩属、部分海外朝贡国的地方志都纳入进去，涵盖之广，疆域之大，海内外大一统，体现清朝的新型“大一统”观念，A项正确；材料无法得出清朝统治者具备近代国家观念的相关信息，排除B项；《大清一统志》体现的是“大一统”观念，并不是拓展清朝前期的疆域，排除C项；《大清一统志》体现的是“大一统”观念，无法得出对思想文化的全面控制，表述不准确，排除D项。故选A项。11．C【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：清（中国）。根据材料“清政府……推行盟旗制度”“部族首领只有管辖权和使用权”“不可再自行分配和调整牧地”可知，盟旗制度之下的蒙古各部权力缩小，这有利于清政府加强对蒙古地区的控制，巩固多民族国家的统一，C项正确；新中国成立后，我国实行民族区域自治制度，才落实了民族平等原则，排除A项；“消除”一词说法过于绝对，排除B项；依据材料可知盟旗制度之下的蒙古各部权力缩小，排除D项。故选C项。12．B【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料中的“清廷在蒙古族地区推行盟旗制度。盟长由理藩院委任蒙古王公贵族充任，监督本盟各旗军政事务。各旗首领履行中央委派的职责，参赞大臣、定边将军、办事大臣等负责北边防务”等信息可以得知，这些制度或措施都有利地推动了统一多民族国家的发展，B项正确；蒙古各地由藩院委任的当地蒙古王公贵族充任军政官员来参与管辖，并非中央对蒙古各地直辖，属于间接管理，排除A项；少数民族首领与中央委任官员共同管理民族地区古已有之，并非“新模式”，排除C项；蒙古地区早在清朝之前就已经与中央建立了政治联系，排除D项。故选B项。13．D【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。在乾隆年间，每年正月初一的紫光阁筵宴外藩和举行冰嬉的活动，实际上是一种政治和文化的外交手段。这种活动的主要目的是加强中央政权与边疆地区以及邻国之间的关系，通过文化的交流和宴会的形式，增强边疆地区对中央政权的认同感和归属感。此外，这种活动也确实具有柔怀四方的政治附加功能，即通过和平的外交手段来稳定边疆，减少冲突，促进和谐，D项正确；材料中没有“有效巩固”的依据，排除A项；材料不仅涉及边疆地区，还有周边邻国，排除B项；“天朝上国”主要针对的是外来朝贡的国家，与宴请少数民族首领无关，排除C项。故选D项。14．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。材料反映了清朝初年台湾从“蒙昧初开，无文献之征”到1684年，纂修《台湾府志》等，可见政府加强了台湾地区地方志的纂修，C项正确；材料不能体现地方治理体系的完善，排除A项；元朝政府设置澎湖巡检司标志着台湾正式归属中央管辖，排除B项；材料强调政府对台湾管辖，不是统治危机初显，排除D项。故选C项。15．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清代（中国）。根据“大皇帝为求黄教得到兴隆，特赐一金瓶，今后遇到寻认灵童时，……由各呼图克图和驻藏大臣在释迦牟尼像前掣签认定。”可得出金瓶掣签制度强调的是中央政府对西藏的管辖权，体现的是维护国家的统一，加强中央集权，A项正确；矛盾仍然存在，没有解决，排除B项；C项不符合主旨，排除C项；这一制度并不是西藏归属中央的标志，排除D项。故选A项。二、1．(1)主要变化：《蒙古律例》是适用于蒙古等特定区域的基本法；《理藩院则例》是理藩院机关内部指导边疆地区的工作条例(是清朝治理边疆少数民族地区的专门法规)；是中央政府颁布的地方区域性的基本法。(2)积极影响：为理藩院行使职权提供了主要依