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春季学期高一历史导学案编号:18第八单元20世纪下半叶世界的新变化(1)姓名:______________班级:______________授课时间:_____________评价:_____________第18课冷战与国际格局的演变一、冷战与两极格局1.概念:冷战是指20世纪40年代中后期至90年代初,以为首的两大集团之间逐步形成的既非又非的长期对峙与竞争状态。(即除战争以外的一切敌对行动。)2.背景:(1)“二战”结束后,美苏失去战略同盟的基础,两国关系逐渐破裂。(2)根本原因:美苏两国在和上的矛盾日益加深。(3)主要原因:两大集团势均力敌,。3.表现:(1)政治上,1947年3月,提出,美国发动冷战。同年9月,苏联主导成立。(2)经济上,1948年,美国实施,巩固西欧的资本主义制度。苏联与东欧各国成立。(3)地缘政治上,第一次,是冷战中的第一次严重对峙。直接导致了。(4)军事上,1949年4月,美国成立“”组织。1955年,苏联主导成立“”组织,这标志着正式形成。4.冷战的特点:既有激烈的对抗,也有长时间的缓和。美苏之间在欧洲以“”为主,在亚洲大多表现为(如朝鲜战争和越南战争)。是双方进行利益和权力争夺的重要工具。5.二者关系:“冷战”是美苏对抗的主要形式,冷战的加剧导致了两极格局的形成;同样,两极格局的瓦解,也就意味着冷战局面的结束和的加强。二、冷战的发展与多极化力量的成长1.总体情况:东西方关系既有缓和,又有激烈的对抗。对抗表现在:1958年11月,第二次柏林危机;1962年10月,危机。2.西方阵营出现分化表现:1967年,成立,发展壮大;经济崛起,谋求政治大国地位。西欧和日本逐渐成为重要的国际力量。3.社会主义阵营开始瓦解表现:反对苏联控制的斗争;1959年,的破裂。4.中国的崛起,成为国际社会的重要政治力量。表现:自力更生拥有“”,1971年10月恢复在的合法席位,1972年2月正式访华。5.第三世界的兴起,登上国际政治舞台。表现:1955年4月,召开;1961年9月,运动兴起。不结盟的概念:不结盟并非真的不结盟,而是不与美苏两个超级大国中的任何一个结盟;不结盟不是消极的中立,而是积极地反对和。三、两极格局的瓦解1.背景:(1)1979年,苏联入侵。美国加紧对苏联的遏制,提出并实施“”(即“星球大战计划”)。(2)1985年后,美苏关系走向缓和。表现在:两国首脑多次会晤,建立;限制军备发展,几次裁减军队。苏联实行战略收缩:1989年从阿富汗撤军,减少对东欧的干涉,同意,与中国实现关系正常化等。2.瓦解:标志着两极格局的崩溃、冷战局面的结束和多极化趋势的加强。20世纪,世界格局的三次变动:一战后,形成了;二战后,形成了;冷战结束后,加强。第19课资本主义国家的新变化一、国家的宏观调控1.背景:1929年的影响;“二战”的深刻教训;社会主义对资本主义的冲击与影响。2.措施:(1)加大,增加就业机会,刺激消费需求;(2)制定计划;(3)利用信贷、利率、税收等实施调控。3.特点:为基础,强化为核心。4.结果:(1)取得一定成效,各国经济增长较快(出现“黄金时代”)。(2)20世纪70年代初,各国出现“”现象(表现:经济增长停滞,通货膨胀严重)5.调整:各国适当减少政府对经济的干预。6.国际上:通过三个国际经济组织,加强利益协调。(1)1945年底,(IMF)和(WorldBank)成立;(2)1947年10月,签署,到1995年初发展为(WTO)。二、科学技术的新发展1.背景:(1)20世纪的重大突破,如相对论的提出和量子力学的发展等;(2)两次世界大战客观上的促进作用。如美国研制电子计算机,最初是计算炮弹弹道的。2.内容:的开发利用,电子计算机的发明和互联网的建立,空间技术和海洋技术的发展,各种新材料的出现,生物工程技术的突破等。3.影响:使社会发展进入,劳动方式日益自动化和智能化,极大地提高了社会生产力。三、社会结构的变化表现有二:1.第三产业兴起,从事的人口比重增加;2.“中间阶层”人数的增加。“中间阶层”又称“”。特点:一般不拥有生产资料,但有较高的收入,有可观的生活资产。四、“福利国家”的建立1.概念:“福利国家”,是指国家通过构建社会保障体系,保证个人和家庭的经济安全;通过加大社会服务开支,保证全体公民享受较好的公共福利。2.措施(内容):建立医疗、养老、住房、失业、教育等保险制度。3.评价(1)积极性:有利于缓和的不平等,维护社会稳定。(2)弊端:降低了人们的工作积极性;导致国家过重。4.调整:20世纪70年代,减少福利;80年代,改革社会保障制度。对“二战”后资本主义发展的认识:是的局部调整,是资本主义内部的自我完善,并没有改变资本主义制度的。五、社会运动的开展1.背景:二战后各国都在缓解社会矛盾,但没有触动,各种社会不公的现象依然存在。2.表现:(1)美国黑人民权运动20世纪五六十年代美国黑人为反对种族歧视、争取自己的平等权利,展开
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