江苏省南京市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷（含答案）3

江苏省南京市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、读拼音，写词语。1．读拼音，写词语。ǒuěrjiāoàoxīnshǎngzhìhuìtòumíngmìmìpǔtōngwēiwǔfùzéfǎngfúbiànrènyúnchèn二、选择正确的字音、字形。2．选择正确的字音、字形。档（dǎngdàng）案瞭（liáoliào）望气喘吁吁（xūyū）和（héhòu）弄旋（xuánxuàn）风零（nínglíng）食（货贷）物思（续绪）（阻组）挡三、单项选择题，填序号。3．下列关于《守株待兔》这个故事说法正确的是（）。A．《守株待兔》这个故事选自《战国策》。B．“因释其耒而守株”中，“因”的意思是因为，“释”是放下。C．“兔走触株”中，“株”的意思是树桩，“走”的意思是跑。D．这个故事启发我们要抓住机会，保留好的经验做法。4．下列关于中国传统文化说法不正确一项是（）。A．“花中君子”指的是梅兰竹菊，“中医四诊”指的是望闻问切。B．北宋画家张择端的作品《清明上河图》向我们展示了八九百年前的古都风貌。C．东汉蔡伦改进了造纸术，这是中国对世界文明的伟大贡献之一。D．赵州桥是一座世界闻名的石拱桥，石栏上的雕刻的龙的图案是一个创举。5．下列成语、名言警句运用不正确的一项是（）。A．读万卷书，行万里路，我们要开阔视野，不能做井底之蛙。B．正所谓“近朱者赤，近墨者黑。”我们交朋友要来者不拒，热情友善。C．“过而能改，善莫大焉。”我们每个人都会犯错，改过了就好。D．“不入虎穴，焉得虎子”，为了战斗的胜利，侦查员小王悄悄打入敌人内部。6．本学期我们掌握了很多学习方法，下列说法不正确的一项是（）A．关键句能帮助我们概括一段话的大意，它都在一段话的段首。B．结合生活经历理解难懂的句子是我们理解句子常用的方法。C．在习作中，我们要有意识地用上平时积累的语言。D．复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。7．语言是一门艺术，劝告公共场合不戴口罩的同学及家长时，下列说法更容易让别人接受的是（）。A．你这样做太危险，是对他人健康的严重伤害。B．像你们这样不戴口罩的人就是糊涂、自私，都这样还怎么消灭病毒？C．戴口罩既是保护自己，也是对他人的负贵，利人利己好处多多。D．没口罩不是借口，你的性命只有一次。四、按照要求完成练习。8．读一读，感受普通而又美的事物，自己也写一写。例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。__________________________________________________________________________________________9．用修改符号修改习作片段，共有4处错误。放学回家，我迫不及待等不及地拿来一个玻璃杯，先倒上水，再洒上盐一点，然后把鸡蛋放进去。令我没想到的是，鸡蛋在水中越来越沉。但并没有放弃，又拿起鸡蛋，从放了一次，鸡蛋还是浮不起来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、根据语境，填写内容。10．古诗中的“飞花令”：，春江水暖鸭先知。（《惠崇春江晚景》）借问酒家何处有？。（《清明》）迟日江山丽，。（《绝句》）11．书本中的“调色盘”：红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像，形成了。（《燕子》）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤，，一会儿半紫半黄，。（《火烧云》）我还照样子积累了绿油油、；葡萄灰、等表示颜色的词语。12．观察中的“新发现”：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。七点，睡莲从；下午五点，紫茉莉；昙花却在九点左右……13．仿照课文中表达鲜花开放的语句，我也介绍两种自己喜欢的花。向日葵；。六、阅读理解课内阅读。昆虫①昆虫各种各样。有的昆虫会飞，有的昆虫会爬，有的昆虫会跳。有的昆虫小得只有芝麻那么大，有的昆虫却大得如同老鼠。昆虫中有胖的，也有瘦的；有长的，也有短的。②但是，所有成年的昆虫都有相像的地方。它们都有六条腿。所有昆虫的身子由三部分组成：有一对触角的头部，长着腿的胸部（如果有翅膀，通常也长在这个部位），还有腹部。在成长的过程中，所有的昆虫都会不断“蜕壳”。③昆虫有各种不同的习惯。蜜蜂会采蜜，蚊子会叫着叮人，蝉会休眠十七年，萤火虫会发光，螳螂会往背后看。蝴蝶会在夏末时往南飞，蟋蟀在夏天到来时最先开始鸣叫，蚂蚁会倒着绕圈行走，苍蝇会脸朝上身子贴着天花板爬行。④毛毛虫看上去不像昆虫，但当它变成蝴蝶后就是地地道道的昆虫了。蚯蚓不是昆虫，因为它没有腿。蜈蚣的腿太多了，也不是昆虫……⑤现在，你知道什么是昆虫了吧！14．借助关键语句，想想短文是从哪几个方面介绍昆虫的？填一填。①昆虫各种各样。②③④毛毛虫是昆虫，蚯蚓、蜈蚣不是昆虫。15．根据短文进行判断，用“正确”“错误”表示。①成年的昆虫都有六条腿，身子都由三部分组成，都会不断蜕壳。（）②蝴蝶会在夏天来临时往南飞。（）③联系上下文理解词语，“地地道道"这个词在文中可以换成“真真正正”，也可以换成“普普通通”。（）④“蚂蚁会倒着绕圈行走”中“绕圈”不能删去，可以看出作者观察得非常细致。（）16．读第①小节划线的句子，我知道昆虫具有各不相同的类别、特征，用文中的词语来说就是。我也会用“有的……有的……有的……”的句式介绍熟悉的一种事物。课外阅读。米粽之忆①一想到端午节就要到了，心里就不免涌出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家乡和儿时的那些事情。②端午的先几天，母亲便赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之类的小动物。那时，并不知绣这些东西有什么用，只是觉得五颜六色，绣的好看。妈妈那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣着一边还低声唱着歌儿。我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱地听着。③接着是包粽子。早一个月，妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶，阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白，泡在瓷盆里。包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，再抽出泡在水里的马兰草叶一头，用牙咬住，另一头去捆那米粽。④端午的头天晚上，开始煮粽子。只一阵时间，满屋里都是米的清香，枣的清香，以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总围着锅台转，怎么也轰不走。妈妈说：睡觉去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！我说：不睡，我不困么。⑤咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌；经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲抱到炕上，一睁眼，却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子，香喷喷的味道直往鼻子里钻，也不管没有洗手洗脸，端起碗就吃。⑥我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子，妈妈包的粽子。（节选有改动）17．查字典，想想两组加点词语意思的不同，选择正确的注释，填序号。巧①技巧，技术。②灵巧，灵敏。③虚浮不实。④恰好，正遇在某种机会上。妈妈那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣着一边还低声唱着歌儿。这么巧，我们又见面了！18．通过阅读第③小节，我知道了包粽子有以下流程：捋平→→→→捆19．第④小节画线句子中作者把自己比作小苍蝇，从、这两个词语中我感受到他的心情。20．文中还有多处这样生动有趣的句子，请找出你最喜欢的一句话，积累下来。21．这学期班级开展了“中华传统节日”系列活动。除了端午节，还有许多中华传统节日，我们可以用表格记录下了解到的信息。节日过节时间节日习俗（至少两个）端午节做红布肚兜、包粽子中秋节农历九月初九赏菊花、登高七、习作22．请你根据提示的内容，以学校少先队大队部的名义写一则通知。活动：“十岁成长礼”时间：明天（6月23日）早上九点地点：校园礼堂参加人员：三年级全体师生23．想象的世界里，什么都可能发生。如果人类可以冬眠，如果你有一个魔法书包，如果蜗牛跑得比兔子还快……大胆想象，编一个想象故事，题目自拟。

答案解析部分1．【答案】偶尔；骄傲；欣赏；智慧；透明；秘密；普通；威武；负责；仿佛；辨认；匀称【解析】【分析】书写时要注意“偶尔”的“偶”不要写成同音字“沤”，“骄傲”的“骄”不要写成形近字“娇”，“欣赏”的“常”不要写成同音字“常”，“仿佛”的“佛”不要写成形近字“拂”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：偶尔、骄傲、欣赏、智慧、透明、秘密、普通、威武、负责、仿佛、辨认、匀称

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。2．【答案】dàng；liào；xū；hòu；xuàn；líng；货；绪；阻【解析】【分析】解答本题，首先读一读拼音，再找一找对应的字，最后在检查一遍。“档”的“档案”读四声dàng，不要读成三声“dǎng”。“瞭”是多音字，在“瞭望”中读liào，意思是远远地望。（另一个读音是liǎo，明白、懂得。了解、一目了然）“吁”是多音字，在“气喘吁吁”中读xū，意思是叹气。（另一个读音是yū，意思是吆喝牲口的声音。）“零食”的“零”读líng，注意声母不要读成“níng。货：huò，贝。部首：商品，组词：货物。贷：dài，借入或借出。部首：贝，组词：贷款。绪：xù，指心情、思想等。部首：纟，组词：思绪。续：xù，接连不断。部首：纟，组词：继续。阻：zǔ，阻挡；阻碍。部首：阝，组词：阻挡。组：zǔ，为工作、学习需要而结合成的较小的集体。部首：纟，组词：小组。

故答案为：dàng、liào、xū、hòu、xuàn、líng、货、绪、阻

【点评】本题考查学生对拼音、汉字的识记能力。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。3．【答案】C【解析】【分析】A：《守株待兔》这个故事选自《韩非子五蠹》的寓言故事。故选自《战国策》错误。

B：“因释其耒而守株”意思是于是放下他耕种的农具天天守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。因，于是。故“因”的意思是因为。错误

C：正确

D：这个故事启发我们不能想着不劳而获，要想有幸福美满的生活应该要付出自己的努力去奋斗。“要抓住机会，保留好的经验做法。”错误。

故答案为：C

【点评】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。4．【答案】D【解析】【分析】A：“花中君子”指的是梅兰竹菊，“中医四诊”指的是望闻问切。正确；

B：北宋画家张择端的作品《清明上河图》向我们展示了八九百年前的古都风貌。正确；

C：东汉蔡伦改进了造纸术，这是中国对世界文明的伟大贡献之一。正确

D：赵州桥是一座世界闻名的石拱桥，是世界最早的敞肩石拱桥，创造了世界之最。故“石栏上的雕刻的龙的图案是一个创举”错误。

故答案为：D

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。5．【答案】B【解析】【分析】A：“读万卷书，行万里路”读万卷书：是指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路：是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。与对应的语境相符。

B：“近朱者赤，近墨者黑。”朱：朱砂，红色的颜料。赤：红色。靠近朱砂易染成红色，靠近墨汁就会变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。与对应的语境不符。

C：“过而能改，善莫大焉。”人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。与对应的语境相符。

D：“不入虎穴，焉得虎子”焉：怎么。不进老虎洞，怎么能捉到小老虎。比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成功。与对应的语境相符。

故答案为：B

【点评】本题考查八字词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。6．【答案】A【解析】【分析】A：关键句能帮助我们概括一段话的大意，它可能在一段话的段首、段中、段尾。故“它都在一段话的段首”错误。BCD正确。

故答案为：A

【点评】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，回顾掌握的学习方法，结合选项判断正误。7．【答案】C【解析】【分析】A、B、D项语气生硬，不委婉，不容易让别人接受。C：项语气委婉得体，又把不戴口罩的危害讲清楚，更容易让别人接受。

故答案为：C

【点评】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，比较判断正误。8．【答案】雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。【解析】【分析】例句中把“夜空中群星”比作“千千万万支极小的蜡烛”是比喻，生动形象的描绘了群星闪烁。仿照题中所给的例句，写自己感受普通而又美的事物，能做到语意连贯，表述只要合理即可。

故答案为：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力，言之有理即可。通过一个景物的特点，写出优美的句子。9．【答案】①“迫不及待”与“等不及地”重复啰嗦，删掉“等不及地”；②“令我没想到的是，鸡蛋在水中越来越沉。”缺主语，删掉“令”；③“但并没有放弃，又拿起鸡蛋，从放了一次，鸡蛋还是浮不起来。”缺主语，在“但”后“我”④“从”改“重”。【解析】【分析】结合题干“放学回家，我迫不及待等不及地拿来一个玻璃杯，先倒上水，再洒上盐一点，然后把鸡蛋放进去。”里“迫不及待“与”等不及”是同一个意思，删掉一个；结合句子“令我没想到的是，鸡蛋在水中越来越沉。”中成分残缺，删掉“令”；结合题干“但并没有放弃，又拿起鸡蛋，从放了一次，鸡蛋还是浮不起来。”中成分残缺，在“但”后“我”，“从”改“重”。故答案为：①“迫不及待”与“等不及地”重复啰嗦，删掉“等不及地”；②“令我没想到的是，鸡蛋在水中越来越沉。”缺主语，删掉“令”；③“但并没有放弃，又拿起鸡蛋，从放了一次，鸡蛋还是浮不起来。”缺主语，在“但”后“我”④“从”改“重”。【点评】考查修改病句。修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况：成分残缺；前后矛盾；用词不当；词序颠倒；搭配不当；语义重复；不合逻辑；句式杂糅；表意不明等。10．【答案】竹外桃花三两枝；牧童遥指杏花村；春风花草香【解析】【分析】从下句“春江水暖鸭先知”可知上句答案。从上句“借问酒家何处有？”可知下句答案。从上句“迟日江山丽”可知下句答案。“枝”不要写成形近字“技”，“牧童”的“牧”不要写成形近字“枚”，

故答案为：竹外桃花三两枝；牧童遥指杏花村；春风花草香

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。11．【答案】赶集似的聚拢过来；光彩夺目的春天；一会儿金灿灿的；一会儿半灰半百合色；梨黄；茄子紫【解析】【分析】①《燕子》红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。②《火烧云》这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。③表示颜色的词语有好多：梨黄、茄子紫。书写时注意“光彩”的“彩”不要写成形近字“采”。

故答案为：赶集似的聚拢过来；光彩夺目的春天；一会儿金灿灿的；一会儿半灰半百合色；梨黄；茄子紫

【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。12．【答案】从梦中醒来；绽开了笑脸；含笑一现【解析】【分析】依据课文《华钟》可知，“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。七点，睡莲从从梦中醒来；下午五点，紫茉莉绽开了笑脸；昙花却在九点左右含笑一现……”。书写的时“绽开”的“绽”不要写成形近字“锭”。

故答案为：从梦中醒来；绽开了笑脸；含笑一现

【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。13．【答案】羞涩的抬起头；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒【解析】【分析】课文《花钟》中表达鲜花开放的语句有“七点，睡莲从从梦中醒来；下午五点，紫茉莉绽开了笑脸；昙花却在九点左右含笑一现……”，都是用拟人的手法。仿写的句子也必须满足这个特点。

故答案为：羞涩的抬起头；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；

【点评】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的拟人句式，能做到语意连贯，表述只要合理即可。【答案】14．所有成年的昆虫都有相像的地方；昆虫有各种不同的习惯15．①正确；②错误；③正确；④正确16．各种各样；猫的性格古怪，有的时候很老实，有的时候很淘气，有的时候胆子很大。【解析】【点评】（1）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定所填的范围（2、3自然段），再用简洁的语言概括出来即可。

（2）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。

（3）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的句式，能做到语意连贯，表述只要合理即可。14．查了对选文内容的理解概括。通过阅读可知，短文中每段开头都是总起句，由此来概括本段大意。

故答案为：所有成年的昆虫都有相像的地方。昆虫有各种不同的习惯。15．①由第2自然段可知，成年的昆虫都有六条腿，身子都由三部分组成，都会不断蜕壳。正确。

②由第3自然段“蝴蝶会在夏末时往南飞”可知“蝴蝶会在夏天来临时往南”错误。

③联系上下文理解词语，“地地道道"这个词在文中可以换成“真真正正”，也可以换成“普普通通”。正确

④“蚂蚁会倒着绕圈行走”中“绕圈”不能删去，可以看出作者观察得非常细致。正确。

故答案为：①正确；②错误；③正确；④正确16．各种各样：具有多种多样的特征。具有各不相同的种类。与语境相同。例句“昆虫各种各样。有的昆虫会飞，有的昆虫会爬，有的昆虫会跳。”连用三个“有的……有的……有的……”构成排比。仿写的句子也必须满足这个特点。

故答案为：各种各样；猫的性格古怪，有的时候很老实，有的时候很淘气，有的时候胆子很大。【答案】17．②；④18．包上；抽出；咬住19．围着；轰不走；想吃到粽子急切20．咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌；经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮开始打架。21．农历五月初五；农历八月初十五；出月饼；赏月；重阳节【解析】【点评】（1）主要考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再一一对号入座。

（2）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定所填的范围第3自然段，再用简洁的语言概括出来即可。

（3）此题主要考查抓住关键性词语理解句子的方法。

（4）本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些优秀文学作品中的好词、好句做一些摘抄、积累，分类整理，加强记忆。

（5）主要考查学生对传统节日的掌握，这类题目要求学生平时要熟记于心。17．这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思，要把字放在语境中去理解，在理解句意的基础上结合选项判断。第一句中“巧”是灵巧，灵敏。第二句中“巧”是恰好，正遇在某种机会上。

故答案为：②；④18．结合“包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，再抽出泡在水里的马兰草叶一头，用牙咬住，另一头去捆那米粽。”可概括为：捋平→包上→抽出→咬住→捆

故答案为：包上；抽出19．“从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总围着锅台转，怎么也轰不走。”从句中“围着、轰不走”这两个词语中我感受到他想吃到粽子急切的心情。

故答案为：围着；轰不走；想吃到粽子急切20．主要是培养学生养成积累有新鲜感的词语和句子的好习惯。学生应该熟读课文，能够准确的理解词语和句意的意思。

故答案为：咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌；经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮开始打架。21．我国的传统节日有很多，按平时的记忆填写即可。

故答案为：农历五月初五；农历八月初十五；出月饼；赏月；重阳节22．【答案】通知明天（6月23日）早上九点，三年级全体师生在校园礼堂举行十岁成长礼，望大家准时参加。学校少先队大队部。

6月23日。【解析】【分析】①“通