教科版三年级上册科学期末测试卷【原创题】

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.降雨量在10.0~24.9毫米属于（

）。A.小雨

B.中雨

C.大雨2.一般天气预报播报各地天气的时候，会播报（

）A.省份名称

B.城市名称

C.街道名称3.下列生活中的“小水珠”属于融化形成的是（

）。A.叶子上的露珠

B.冰棱上滴下的水珠

C.山间的薄雾

4.在两把勺子里放水，其中的一把勺子下面放有点燃的蜡烛，哪一把勺子里的水会更快地蒸发？（

）。A.下面有蜡烛的更快

B.一样快

C.没蜡烛的更快5.水的温度越高，物质溶解得（

）。A.越快

B.越慢

C.不变6.空调一般都装在墙的上部，是因为（

）。A.热的空气会上升，冷的空气会下降

B.为了美观

C.节省空间二.填空题(共6题，共42分)1.人们通常将水、牛奶分为一类，称它们为（

），将石头、木头分为一类，称为（

），将空气一类称为（

）。2.17世纪，科学家（

）证明了空气是有重量的3.（

）、（

）、（

）、（

）等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。4.酒精灯的火焰从外到内分为（

）、（

）、（

），其中（

）温度最高，（

）温度最低。5.风向是指风（

）的方向。我们一般用（

）个方位来描述。如北风是由（

）面吹过来的风，（

）风是由东南方向吹过来的风。6.雨的等级一般分为（

）、（

）、（

）、暴雨、（

）、特大暴雨。三.判断题(共6题，共12分)1.因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无法溶解红糖了。（

）

2.水里也有空气，所以小鱼能在水里生活。（

）3.只要有云，就一定会下雨。（

）

4.酒精灯是一种加热的工具。（

）

5.当空气被压缩到一定程度后，后难被继续压下去，这说明空气占据一定的空间。（

）6.做“热气球”的实验时，要用纸筒罩住蜡烛。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。

电风扇

轮胎

热气球

孔明灯会流动

可以压缩

热空气比冷空气轻五.简答题(共2题，共13分)1.请你说说风向的种类。2.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）六.综合题(共4题，共30分)1.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。名称：（

）（

）（

）（

）实验：（

）（

）（

）（

）名称选填：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；G装水；H做结冰和融化冰的实验2.雅琪明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：明天晴到多云，最低温度18摄氏度，最高气温28摄氏度。1.雅琪带伞吗？为什么？2.明天最适合穿的衣服是（

）。A.棉衣

B.衬衫加外套

C.衬衫3.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如下图）。1.实验中观察到的现象是（

）。A.杯子内装满水

B.杯子内没有一点水

C.有少量水进入杯子2.实验中还能观察到（

）。A.纸湿了

B.纸没有湿3.如果上述实验中，纸没有湿，说明（

）。A.空气是一种气体

B.空气是有重量的

C.空气能占据空间4.如果小明的杯子底部有一个破洞，（

）。A.纸会湿

B.纸不会湿

C.无法确定纸会不会湿4.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。答：__________________________________参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A5.A6.A二.填空题1.液体；固体；气体2.伽利略3.云量；降水量；风向；风速4.外焰；内焰；焰心；外焰；焰心5.吹来；八；北；东南6.小雨；中雨；大雨；大暴雨三.判断题1.×

2.√3.×

4.√

5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.东风，西风，南风，北风，东南风，东北风，西南风，西北风。2.温度升高，加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、