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文档简介

广东省深圳市南山区2025届高一下生物期末达标检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.赫尔希和蔡斯利用新技术巧妙地设计了T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,下列与此实验相关的描述正确的是()A.用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNAB.实验过程中,保温时间过长或过短,两组实验结果均会发生明显变化C.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由大肠杆菌提供D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质2.某自花传粉植物种群中,亲代中AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则亲代A和F1中A的基因频率分别是()A.55%和42.5% B.55%和55%C.45%和45% D.45%和32.5%3.据报道,加拿大科学家研究发现选择特定的外源DNA(脱氧核糖核酸)片段并将其嵌入到细菌基因组的特定区域,这些片段便可作为一种免疫因子,抵抗DNA裂解酶入侵,此项技术有望解决某些细菌对抗生素产生抗药性的难题。这种技术所依据的原理是A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.碱基互补配对4.为了鉴定个体8与本家族的亲缘关系,需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是A.比较个体8与2的线粒体DNA序列B.比较个体8与3的线粒体DNA序列C.比较个体8与5的Y染色体DNA序列D.比较个体8与2的X染色体DNA序列5.下列关于二倍体生物细胞减数分裂过程的叙述,错误的是A.染色单体消失时,细胞内存在四个染色体组B.在减数第一次分裂结束时,细胞中染色体数目减半C.染色体复制结束时,细胞核内DNA含量增加一倍D.在减数第二次分裂的前期,细胞内染色体的形态各不相同6.与精子的形成相比,卵细胞的形成过程中不会出现的是A.卵原细胞减数分裂后需再经变形才能形成卵细胞B.染色体复制一次,细胞连续分裂两次C.初级卵母细胞进行不均等的细胞质分裂D.卵细胞的染色体数目是体细胞染色体数目的一半二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下列I、II、IIIl、IV分别表示几种不同的育种方法,回答有关问题:(1)I图所表示的育种方法叫____,该方法最常用的做法是在①处____(2)II图所表示的育种方法的育种原理是____(3)图Ⅲ所表示的育种方法中,若通过①②过程获得ddTT的幼苗的概率是____。与II表示的方法相比,Ⅲ表示的方法的突出优点是____。③处理的作用原理是____基因重组发生在图中的______(图中序号)。(4)在IV图中,③处的氨基酸由物种P的天冬氨酸改变成了____。(缬氨酸GUC;谷氨酞胺CAG;天冬氨酸GAC)。在细胞中由少量mRNA就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是____8.(10分)如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:(1)B代表________(2)细胞膜从功能上来说,它是一层________膜。(3)可能代表氧气转运过程的是图中编号________。Na+通过细胞膜的方式是________。(4)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有________。9.(10分)蝴蝶的性别决定方式为ZW型(ZZ为雄性、ZW为雌性)。某种蝴蝶的黑色翅和正常色翅由一对等位基因(H/h)控制。黑色翅雌性、正常色翅雄性个体杂交,F1的表现型及比例为黑色翅雌性∶正常色翅雌性∶黑色翅雄性∶正常色翅雄性=1∶1∶1∶1,让F1中正常色翅的雌雄个体杂交,子代均表现为正常色翅。请回答下列问题(以下问题均不考虑ZW染色体同源区段的情况)(1)由题干信息可知,该种蝴蝶的翅色性状中,属于显性性状的是______。基因H、h______(填“可能”或“不可能”)位于Z染色体上,判断依据是____________(2)该种蝴蝶的正常色翅有栗色和黄色两种突变类型,且栗色和黄色由另一对等位基因(Y/y)控制。两只黑色翅雌雄个体杂交,F1雄性个体中黑色翅,栗色翅=3∶1,雌性个体中黑色翅:栗色翅:黄色翅=6∶1∶1。①基因Yy位于______染色体上,判断依据是______。这两只亲本蝴蝶的基因型组合为______②实验小组在F1中偶然发现1只透明翅雌性突变体,研究发现,当突变基因b纯合时个体表现为透明翅,当基因B存在时个体表现为有色翅(黑色、栗色或黄色)。请设计杂交实验来判断基因b是位于常染色体上还是位于z染色体上(写出实验方案以及预期结果)。实验方案:让该突变体和______(表现型)个体杂交,得到F1,让F1的雌雄个体杂交,观察____________。预期结果:若________________________,则基因b位于常染色体上;若________________________,则基因b位于z染色体上。10.(10分)图1表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,据图回答下列问题。(1)图1中AC段和FG段形成的原因是______,L点→M点表示________,该过程体现了细胞膜的____特点。

(2)图2中的B图为_______细胞,对应图1中的____段。基因的分离和自由组合发生于图1中的____段。

(3)图2中A细胞所处的细胞分裂时期是___________。该生物的子代间性状差别很大,这与____(用图2中的字母表示)细胞中染色体的行为关系密切。

(4)图1中与GH段和OP段相对应的细胞中,染色体数目_____(填“相同”或“不同”),原因是____________________________________________________________。11.(15分)下图1中A表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物的体细胞,B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像;图2为该动物部分组织切片的显微图像。请据图回答下列问题:(1)图1中数字分别表示不同的生理过程,它们分别是:①____________,②___________。(2)C细胞的名称是______________或第一极体,它含有同源染色体_____________对。(3)通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在____________(用图1中数字表示)分裂过程中。图1中一个B细胞最终分裂结束后,一般情况下,可以形成_________________种生殖细胞。(4)按分裂过程判断,图2中标号(甲、乙、丙)的先后顺序应该是_____________。(5)若图示的雌性动物(基因型为AaBb)与基因型为Aabb雄性个体交配,后代只出现一种显性性状的概率是_____________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。实验结论:DNA是遗传物质。【详解】A、蛋白质的组成元素是C、H、O、N(部分还还有S元素),而DNA的组成元素是C、H、O、N、P,所以用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,故A错误;B、32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体在侵染细菌时,DNA进入细菌,保温时间过长或过短都会导致上清液放射性偏高,B错误;C、噬菌体在侵染大肠杆菌时,只有DNA进入细菌,并作为模板指导子代噬菌体的合成,而合成子代噬菌体所需的原料、能量等均由大肠杆菌提供,C正确;D、噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,D错误。故选C。【点睛】本题主要考查噬菌体侵染大肠杆菌的实验,解答本题的关键在于理解噬菌体侵染大肠杆菌的具体过程及实验原理。2、B【解析】

1、已知种群的基因型频率计算种群基因频率的方法:显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半,隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。2、杂合子自交后代基因频率不变,基因型频率发生改变。【详解】由题意知,AA=30%,aa=20%,则Aa=1-30%-20%=50%,A的基因频率是:A=30%+50%÷2=55%;该种群只能进行自交,而自交不会改变种群的基因频率,因此F1中A的基因频率仍是55%。故选B。3、A【解析】

基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】加拿大科学家研究发现选择特定的外源DNA(脱氧核糖核酸)片段并将其嵌入到细菌基因组的特定区域需要采用基因工程技术,而基因工程的原理是基因重组,故选A。4、C【解析】

女性体细胞中的染色体组成为44对常染色体+XX,男性体细胞中的染色体组成为:44对常染色体+XY。【详解】AB、比较个体8的线粒体来自于母亲7号个体,7号的线粒体来自4号,故应比较8号和4号或7号的线粒体DNA序列,A、B错误;C、8号的Y染色体来自于6号,6号的Y染色体与1号和5号相同,故可以比较个体8与5的Y染色体DNA序列,C正确;D、8号的X染色体来自于7号,与2号X染色体无关,D错误。故选C。5、A【解析】

减数分裂过程:

(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。

(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。

(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、减数分裂过程中,染色单体在减数第二次分裂后期消失,此时细胞中存在2个染色体组,A错误;

B、减数第一次分裂结束时,由于同源染色体的分离,子细胞中染色体数目减半,B正确;

C、染色体复制结束时,细胞核内DNA含量增加一倍,C正确;

D、减数第一次分裂后期同源染色体分离,因此在减数第二次分裂的前期,细胞内没有同源染色体,染色体的形态各不相同,D正确。

故选A。6、A【解析】

1、精子的形成过程:精巢(哺乳动物称睾丸)2.卵细胞的形成过程【详解】A精子形成过程需要经过变形,而卵细胞的形成过程不需要经过变形,A正确;B精子和卵细胞形成过程中都会发生:染色体复制一次,细胞连续分裂两次,B错误;C卵细胞形成过程中,初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行不均等的细胞质分裂,C错误;D、减数分裂结束后,精子和卵细胞的染色体数目都只有体细胞染色体数的一半,D错误;故选A。二、综合题:本大题共4小题7、多倍体育种用秋水仙素处理幼苗基因重组0明显缩短育种年限抑制纺锤体的形成①缬氨酸一个mRNA分子可相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链【解析】

由图可知,Ⅰ中①表示低温或秋水仙素处理;Ⅱ表示杂交育种;Ⅲ表示单倍体育种;Ⅳ表示基因突变,②表示mRNA,③表示蛋白质。【详解】(1)I图用秋水仙素处理引起染色数目加倍,获得新品种,属于多倍体育种,在①处用秋水仙素处理幼苗。(2)II图表示杂交育种,原理是基因重组。(3)图Ⅲ表示单倍体育种,故若通过①②过程获得的是单倍体幼苗,不可能获得ddTT,故获得ddTT概率是0。Ⅲ单倍体育种突出的优点是可以明显缩短育种年限。③秋水仙素处理通过抑制纺锤体形成引起染色体数目加倍,基因重组发生在图中的①减数分裂的过程中。(4)在IV图中,③处的氨基酸原本为天冬氨酸,说明转录的模板是DNA上面的一条链,基因突变后,密码子变为GUC,变为缬氨酸。在细胞中,一个mRNA分子可相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链,故由少量mRNA就可以短时间内合成大量的蛋白质。【点睛】杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组,诱变育种的原理是基因突变,单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。8、(1)磷脂双分子层(2)选择透过性膜(3)b主动运输(4)一定的流动性【解析】A是蛋白质分子,B是磷脂双分子层,D是多糖链,D与A结合形成糖蛋白分布在细胞膜的外侧,另一侧位细胞膜内侧;a是通过主动运输由细胞膜外运向膜内,b是通过自由扩散的方式由膜外运向细胞内,c、d是通过协助扩散的方式由膜外运向膜内,e是通过主动运输由细胞膜内运向细胞外。(1)B代表磷脂双分子层。(2)细胞膜从功能上来说,它是一层选择透过性膜。(3)氧气进出细胞属于自由扩散,可能代表氧气转运过程的是图中编号b.Na+通过细胞膜的方式是主动运输。(4)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有一定的流动性。【考点定位】物质跨膜运输的方式及其异同9、黑色翅不可能若基因H、h位于Z染色体上,则F1雌性个体均表现为正常色翅,雄性个体均丧现为黑色翅ZF1的翅色与性别相联系HhZYZy×HhZYW有色翅雄性F2的翅色F2雌雄个体均有透明翅F2只有雌性个体有透明翅【解析】

根据题干信息分析,黑色翅雌性、正常色翅雄性个体杂交,后代雌雄性中都是正常色翅∶黑色翅=1∶1,类似于测交实验,其中一个亲本是隐性纯合子,一个是杂合子,若在常染色体上,则亲本基因型为Hh、hh;若在Z染色体上,则亲本基因型为ZhW(黑色翅)、ZHZh(正常色翅)。让F1中正常色翅的雌雄个体杂交,子代均表现为正常色翅,说明正常色翅是隐性性状,则黑色翅为显性性状,且H、h只能位于常染色体上。【详解】(1)根据以上分析已知,该种蝴蝶的黑色翅为显性性状,且H、h基因只能位于常染色体上,因为若基因H、h位于Z染色体上,则F1雌性个体均表现为正常色翅,雄性个体均表现为黑色翅。(2)根据题意分析,该种蝴蝶的正常色翅有栗色和黄色两种突变类型,且栗色和黄色由另一对等位基因(Y/y)控制。两只黑色翅雌雄个体杂交,.F1的翅色与性别相联系,说明Y、y基因位于Z染色体上;后代雌雄中黑色翅∶正常色翅=3∶1,说明亲本常染色体上的基因型都是Hh;后代雌性正常翅中栗色翅∶黄色翅=1∶1,说明父本相关基因型为ZYZy;后代雄性正常翅都是栗色翅,说明母本相关基因型为ZYW,综上所述,亲本的基因型为HhZYZy×HhZYW。②已知突变基因b纯合时个体表现为透明翅,当基因B存在时个体表现为有色翅(黑色、栗色或黄色),现要求设计实验断基因b是位于常染色体上还是位于Z染色体上,则可以让该突变体和有色翅雄性个体杂交,得到F1,让F1的雌雄个体杂交,观察F2的翅色;若F2雌雄个体均有透明翅,则基因b位于常染色体上;若F2只有雌性个体有透明翅,则基因b位于Z染色体上。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和伴性遗传以及基因的自由组合定律的相关知识点,根据亲本和子一代的表现型关系判断实验类型及其亲本可能的基因型,根据子一代相互交配产生的后代的情况判断显隐性关系进而确定其遗传方式。10、DNA复制受精作用流动性次级精母IJGH减数第二次分裂后期D不同GH段染色体数目为正常体细胞数目,OP段染色体数目为体细胞的二倍【解析】

根据题图可知,图1中,a阶段表示有丝分裂,b阶段表示减数分裂,其中AC段为有丝分裂间期,CD段为有丝分裂前期至后期,DE段为有丝分裂末期,EG段为减数分裂间期,GH段为减数第一次分裂前期至后期,HI段为减数第一次分裂末期,IJ为减数第二次分裂前期至后期,JK段为减数第二次分裂末期。【详解】(1)由于DNA复制使图1中AC段和FG段DNA加倍,L点→M点表示经过受精作用染色体数目又恢复到体细胞中的染色体数,其中精子和卵细胞通过融合形成受精卵体现了细胞膜具有一定流动性的结构特点。(2)图2中的B图,没有同源染色体,且着丝点排列在赤道板上,因此为减数第二次分裂的中期,减数分裂过程中细胞质均等分裂,因此B细胞为次级精母细胞,发生在图1中的IJ段;基因的分离和自由组合发生在减数第一次分裂后期,即图1中的GH段。(3)图2中的A没有同源染色体,且着丝点分裂,符合减数第二次分裂后期细胞的特点。由于减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合,产生多种类型的配子,使子代间性状差别很大。(4)GH段细胞进行减数第一次分裂,其染色体数为正常体细胞数目,OP段表示有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,因此两者的染色体数目不同【点睛】本题考查细胞增殖的相关知识点,要求学生掌握细胞有丝分裂与减数分裂过程中核DNA和染色体数目的变化情况,了解数量变化的原因,同时要求学生掌握辨别不同时期的细胞形态结构和染色体行为。11、有丝分裂减数第一次分裂次级卵母细胞0②1甲→丙→乙1/2【解析】

图1中A表示

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