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文档简介

人美版小学美术一年级下册《漂亮的童话

城堡》教案

人美版小学美术一年级下册《漂亮的童话城堡》教案

教学目标：

1、初步了解城堡的外形特征，感知城堡是一个建筑群

组，具有高低错落、形状各异的特征。

2、通过引导学生对城堡外形和结构的分析，培养学生

细致观察的习惯，锻炼概括、分析图形的能力。在运用各种

图形组合的活动中，调动学生发散思维，激发想象力。

3、通过对童话城堡的创作表现，引导学生感受城堡建

筑的形式美，以及它与生活的密切关系，体验图形组合、创

新表现城堡造型的乐趣，丰富学生的想象，寄托他们对生活

的美好愿望。

教学重难点：

教学重点：

运用各种图形组合出具有高低、大小等变化的城堡造

型。

教学难点：

表现城堡造型新颖，富有创意，注意细节的添加与描绘。

教学准备：教学课件

教学过程：

一、猜图游戏

1、创设情境：今天老师带大家去个神秘的地方……

2、图片欣赏交流感受（世界各地的城堡图片）

你在哪里见过城堡？看到这些城堡你会想到什么？

用一个词来形容你心中的城堡（神秘、宏伟壮观、奇妙

有趣、等等）

3、板书课题

走进城堡就像走进童话世界一样，充满神奇与幻想，今

天我们就来一起为童话王国建造一座属于你的漂亮城堡。

二、活动授新

1、书本探究

说说城堡有哪几部分组成？（城堡结构：城墙、城楼、

塔楼、城门、窗户……组成。）

找找城堡上有什么形状？说说它们分别是城堡的哪一

部分？

2、根据学生的回答，利用基本图形拼摆出一座简单的

城堡。

3、对比发现组合规律

师生共同根据城堡的组合规律，拼摆城堡。

小结：漂亮的城堡由各种图形组合而成，并且组合时要

有高低、大小、前后……的变化。

4、启发想象丰富的外形

我们为童话王国设计城堡，大家想一想，还可以用哪些

新颖的图形来表现城堡？你会选择什么图形做城堡的哪个

部分？

造型联想添加法：

（如将小蜗牛、松树的身体添加图案变成有趣的圣诞树

城堡）

5、观察细节

问：有什么方法能使城堡变得更加漂亮？

（在城堡的屋顶、墙壁、窗台……都有装饰性的图形与

线的组合。）

三、课堂实践

发挥你的想象力，运用不同的图形，画出或贴出你心目

中最漂亮的童话城堡。

四、课堂评价

1、作品自我展示评价。

两个标准：

1、造型装饰美观漂亮

2、造型表现奇特大胆

你觉得你的作品属于哪一类？粘贴在相应的标准后面

吧！

2、欢迎

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