人教版一年级数学下册单元测试题集

第一单元单元测试玲玲、桐桐、宁宁家的阳台一厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上,

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高桐桐住在宁宁楼一卜。

一、看一看，说一说。玲玲家住在第（）层,

1.小鸭在小猫的（）面。桐桐家住在第（）层,

猴在小鸡的（）面。宁宁家住在第（）层。

2.羽毛球拍和羽毛球在皮球的（）面。六、想想，看看，填填。

3.小狗在第二层的最（）面。人们常用上、（），前、（）,左、（）来确定位置。说说你的

4.任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

二、说一说，填一填。

1.桌子（）面有书，桌子（）面有书包。

2.把书按从前往后的顺序编号。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

3.把书包按从左往右的顺序编号。1.（探究题）找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。

三、看图填空。小青的右边有小方，

1.名同学站在（）排，5名同学站在（）排。他的左边有小红、小明。

2.小方站在第（）排，从（）数第一个。2.（拓展题）照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。

3.小明的（）边有3名同学，（）边有1一电视机，上面有花瓶……

名同学。

四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。3.（开放题）看图提问。

左手的号码是（）

右手的号码是（）

小丽小强

五、猜猜看。

4.(推断题)根据五名参赛选手(A,B,C,D,E)的话，给他们排名次。

A、我不是最后，我后面还有一个人。B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。

C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。D、我不是最后一个。

第二单元单元测试

5.

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高□□□

+-

□□□□+□=□

一、口算+=

□□□口+口=口

一=

1.6+7=2.12-7=3.7+8=4.14-8=□□□

一

一

一

5.9+6=6.16-8=7.5+6=8.12-8=

空

9.9+5=10.13-7=11.11-4=12.14-6

1.15比（）多3。2.(）比12少5。

3.(）比20少5。4.17比（）少3。

5.()比19多lo6.(）比12多4。

六、填表

9107685

加数868987

三、判断□里的数对不对？对的画“V”，错的画“X

和131514161217

1.13一回=5()2.15一回=9()3.11一回=9()

4.6+回=15()5.16+图=20()6.13一回=5()

七、把左右两边相等的式子用线连起来

7.18一回=9()8.11一回=5()9.16一回=8()

13-820-118+813-9

四、看图列式

7+220-1020-1217-9

4.

?只

12-69-416-75+11

行只

18-811一55+1312+1

3.要做15朵花，4.河里有16只蓑15-87+47+620-1

己做寿/济生游走一些后.

卷通端:幅幅

剩下7只，16-513一612-89+9

还要做儿朵？游走几只？

八、应用题

1.小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?

(1)700=13(2)100=18(3)18on=9

（4）12OD=8(5)1000=15(5)900=20

2.小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?（7）1200=7(8)1400=14(9)8on=13

3.（拓展题）想一想，填空。

（1）一根绳子剪6剪子，分成了()根短绳。

3.同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?

（2）有8根彩带要结成一根长彩带，需要打（）个结。

4.小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?

（3）一个长面包要分给5个人吃，需要切（）刀。

5.停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?

4.（智力题）在下面的O里填上适当的数，使每条线…卜三个数相加的和都等于图中

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成间的数。

1.(挑战题)计算。

(1)5+7-9=(2)16-7+3=(3)16-8-6=

(4)11-5+6=(5)10-5+8=(6)13-7-6=

(7)5+8-7=(8)9-7+8=(9)5+6-7=

(10)15-8+7(11)18-9-5=(12)11-6+8=

(13)17-5-8=(14)12-8+7=(15)15-4-7

2.（探究题）在O内填运算符号，在口内填数。

（应用题）把条件与适当的问题连一连，再计算。

(1)妈妈买来**个梨，吃了8个。(1)吃了几个?

(2)小明在两天里写了同样多的生字，共16个。(2)还剩几个?

(3)篮子里有12个苹果，吃了一些后，还剩4个。(3)小明写几个?

(4)小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。(4)小明每天写几个?

(5)停车场原有5辆车，晚上又开来7辆。(5)还剩几辆?

(6)停车场原有17辆车，开走了7辆。(6)现在有几辆?

第三单元单元测试其中②号面与（）号面相对。

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、画一画，使正方形变成两个形式、大小一样的图形。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1.（挑战题）用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的？

二、画一画，用四个三角形能拼出哪些你认识的图形?

2.（拓展题）数块数。

一个六面都是红色的魔方：

///A■共有（）块

7o

7//Tv.

一面是红色的印有（）块。

_X__L_p/y/

口"^一“两面是红色的配有（）块。

三面是红色的也有（）块，六面都没颜色的回有<）块。

3.（探究题）数一数，需要多少块砖才能把墙补好。需要（）块砖。

四、用6个小长方形拼成一个大长方形，看看你可以拼成几种不同的形状?

五、观察图形，填空。①

④：②：⑤；⑥

沿虚线折一折，它变成（）体。

③

406069

第四单元单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高856599

一、看图写数。

五、口算。

1.7+70=2.35+5=3.66—6=4.83—3=

5.43-3=6.4+60=7.90+9=8.3+40=

二、填空。

9.50—40=10.97—7=11.80—60=12.50+5=

1.58里面的“5”在（）位上，表示（）个（）。

13.50+50=14、99+0=15、45-30=

2.47里有（）个十和（）个一。

六、比一比

3.35的“5”在（）位上，表示（）个（）。

1.93090-32.80085-33.100090+94.78-8080

4.6个十和6个一是（）。

5.42+80496.20+60307.5+5001008.69-9070

5.和79相邻的数是（）和（）。

9.53-305010.20022-211.3+7003712.99099-9

6.比91小，比88大的数是（）.和（）。

七、判断。（对的画“J”，错的画“X”)

7.最大的两位数是（）,最小的两位数是（）。

1.和80相邻的数是81和82。()

8.100里面有（）个十。

2.36后面第五个数是41。()

三、从大到小排列下面各数。

3.个位是5,十位是2,这个数是52。()

472855456976587967

4.100里面有100个十。()

（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞

八、把不合适的划去。

（）＞（）

1.55接近于(40,45,60)«2.80比(70,90,100)少一些。

四、填一填。

3.100比(30,50,90)多得多。4■,65和(59,44,89)很接近。

九、看图计算。

LIMDB

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1.（挑战题）（）里最大能填几？

□㊀口=口(1)10+5>()(2)20+()<28(3)69+()>60

3.8个

(4)50-()<41(5)23+9>()(6)81+()<85

?个

（7）88-（）＞79（8）90+（）＜100(9)45-()>40

、---------V----------/

48个

2.（探究题）填空。

口。口=口.□。口=口

（1）100里面有（）个十，（）个一。

十、应用题。

（2）从（）到（）是两位数。

1.学校已栽了30棵树，又栽了6棵，现在有多少棵树?

（3）从最大的两位数中减去最大的一位数，差是（）。

（4）6个十2个一再添（）个（）是70«

（5）一堆梨子两个两个地数，数了10次多1个，五个五个地数，数（）多（）

个。

2.小青要写斗7个生字，已经写了9个，还要写几个?

3.（智趣题）兔子和老鼠同时跳，兔子每次跳三格，老鼠每次跳两格，到数字

（）上兔子追上老鼠？

3.学校有20面彩旗，又买来8面，现在一共有多少面?

4.王强看一本58页的书，看了一些后，还剩8页，他己经看了几页?

1.5个2分一共是（）分，可换成（）角。

第五单元单元测试2.2个5角是（）角，可以换成（）元。

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高3.1张5元钱，可以换（）张1元钱。

一、填空。4.1张100元钱可以换（）张10元钱。

1.2元=（）角2。12角=（）元（）角5.1张］00元钱可以换（）张50元钱。

3.6元8角=（）角4.33分=（）角（）分6.1张50元钱可以换（）张20元钱和（）张10元钱。

5.71分=（）角（）分6.4角2分=（）分7.5元8角比6元少（）角。

7.4元5角=（沅十（）角=（）角8.7元5角比5元多（）元（）角。

8.8角+5角=（）角=（）元（）角六、填空，回答问题。

9.9角=（）分10.20角=（沅1.一本练习本1元钱，一枝铅笔5角钱，买一个本和一枝笔共花（）角钱。

二、填“元”、“角”、“分”。2.小刚有9角钱，买一块橡皮2角5分钱，问买两块同样的橡皮后还剩（）角。

1.一枝铅笔32.瓶可乐53.一个削铅笔刀6角钱，买一把尺子和3个削铅笔刀的价钱同样多，买一把尺子

3.一个气球94.一根针2（）角钱，合（）元（）角。

5.一个铅笔盒156.一盒巧克力36—4.一本故事书5元钱，一本科技书7元2角钱，一本故事书和一本科技书共用（）

三、在。里填或“=”。元（）角钱。

1.3角。15分2.30角030分3.14角元4角5.1个面包2元3角钱，一包饼干3元4角钱，买两个面包和一包饼干共用（）

4.3元9角。4元5.45角04元3角6.5角。52分元钱，一包饼干比一个面包贵（）元（）角。

7.8元。6元+3元8.9元+12角010元七、圈一圈。

四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队。1元钱可以买到哪些学习用品？

13元4角39元78元3元5角42元

6角2角1元8角1角

八、看图回答问题，并列式解答。

五、换钱填空。

3.（拓展题）小新和小东在书店里都想买回一本故事书，可小新带的钱差1元3角小东带

的钱差1元7角，而两人的钱凑起来正好可以买一本故事书。那么买这才书需要多

8元6元少钱?他们各带了多少钱？

1.每件物品各买一个，最少要带多少钱?

2.用10元钱买了两样物品，可能买的是什么？

4.（开放题）小军用50元买了几样玩具，你知道他可能买的是哪几样吗?（用数与式子表

示）

3.用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1.（智趣题）猜猜看。

（1）小梅手里有7枚硬币，共3元2角钱，猜猜她有哪些硬币，分别有几枚？

（2）要贴1元的邮票，如果只有5角、2角和1角三种面值的邮票，猜猜一共有多少种

贴法？

5.（探究题）小松用15元买以下物品。如果想把钱全部花完，他可以买哪儿4物品?

2.（智力题）用8元钱可以买1个铅笔盒，用买1个铅笔盒的钱可买2个笔袋，买一个笔

袋的钱可买4本练习本，1本练习本（）元。

①匐②/③主④|iiiiiidl|iiiiiiiii|ihiiiiii|iiiiiiiii|iiiiiiiii|iiiiinii|

012345€

第六单元单元测试2.85比60大,8比46少。40比9多,30比74少

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高34比7_____—,也就是7比34________.

一、口算。56加上,与34+30的和同样多。

1.26+8=2.95—30=3.50+26=99减去_____—,与99加上_____同_样大。

4.80—30=5.89—7=6.62+7=90加上,比100少1。

7.46+7=8.41—2=9.29+30=五、连一连，看看小猫能吃到哪条鱼?

10.71—8=11.53—6=12.79+2=

13.9+27=14.67—20=15.20+39=

16.27+6+8=17.47—6+40=18.70+18-60=

19.81—7—30=20.53-8--30=21.40+37—9=

22.46—7+20=23.72+6-40=24.30+39+5=六、在口里填上正确的数。

.、填一填。1.20+35+□=952.56-7=□-13.46-□+30=70

4.□+8=45-85.78-40=20+□6.33+□=38+4

加数40327348849被减数709265517340

加数304045971减数204037847.65+□=228.71一口―5=579.60一口=44+7

和差

七、帮小动物找到它的车厢，算出得数并连线。

三、比一比。

数

得数在［的

得数的卜得数的得敢在!得数的得数卜位、

的数得数位

位、个位个位是40-5()1.I、30-40'个位是卜位上的

最小最大相7

之间」差

1.45+40502.82—90613.53+9061相差45之间0数相同

4.4+560965.86—600266.93—7023

7.68+80758.52—90439.25+7095

10.64+208411.47—403312.76—6066

13.47+405114.80—3007615.30+500；

四、想一想，填一填。

1.9个十和5个一组成的数是,它比100少个一。

八、应用题。

1.小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书一共有多少页？

（2）有46人来开会，房间里有30张桌子，8把椅子，还要再搬（）张桌子和（）

2.妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱？把椅子。

3.书架上有36本书，拿走一些，书架上还有9本书，拿走了几本？

（3）小英做了28朵红花，6朵黄花。小梅至少要做（）朵花才能超过小英。

4.停车场上有45辆车，到了中午少了30辆。停车场还有几辆车？

5.停车场里开走一些车后还剩12辆，开走的比剩下的多20辆，开走了多少辆?4.（开放题）从2,7,5,4四个数中选出三个组成两位数减一位数的算式，并算出结

果来。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1.（探究题）在“△”、“口”里填数，在"O"里填“>”或5.（智力题）100以内的两位数中，十位上的数和个位上的数相差9的数是—，这

(1)46—A=38(2)95—A=86(3)39+A=79(4)9+△—41个数加上最小的整十数得.

35—口=2674+0=82□+30=770—6=45

△0口△O□△on△o口

2.（挑战题）算一算，填一填。

（1）66连续减6：60,54,

（2）78连续减7：,,,

（3）97连续减8：,,,

（4）

3.（生活题）填空，回答问题。

（1）服装厂做了20件上衣，43条裤子，还要做（）件上衣才能和裤子配套。

第七单元单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、看钟面写时刻。五、想一想，填一填。

))

二、连一连。

六、星期六上午，妈妈准备到商场买衣服,到银行交水电费，去餐馆买早点，请按事情

发生的先后顺序标序号。

9：153：105：307：55