人教版九年级第十五章-第3节-串联和并联（基础班）辅导教学案

第十五章第3节串联和并联

辅导科目物理年级九年级教材版本人教版

讲义类型基础版（适用于考试得分率低于60%的学员）

1.知道串、并联电路的连接特点.

教学目的2.会动手连接简单的串、并联电路.

3.会画简单的串、并联电路图;会根据要求设计简单的串、并联电路.

重点：通过探究发现串并联电路的特点.

重、难点

难点：学会画串、并联电路图;会连接串并联电路.

授课时长建议授课时长2小时

教学内容

【课程导入】

用一个电池阻，两个灯泡，一个开关和几根导线组成一个电路。要求合上开关时，两灯

都亮，开关断开时，两灯都熄灭，想想看，有几种连接方法，画出电路图。

【新知讲解】

※知识点一：串联和并联

一、串联电路

1.串联电路：两个或两个以上用电器顺次连接到电路中，这种连接方式叫做串联。

2.串联电路的特点:

(1)连接特点：逐个顺次一首尾相连。

(2)电流路径：只有一个。

(3)开关控制特点：开关能同时控制所有的用电器，与开关的位置没有关系。

(4)用电器工作特点：各用电器互相影响，一个用电器坏了，其他用电器都不能工作。

3、串联电路：

实物图和电S2,L2

路图

电流路径只有一条通路

开关控制特只断开Si三个灯泡都不亮串联电路中开关控制所有用电器，并且和

点开关的位置没有关系。

只断开s2三个灯泡都不亮

三个灯泡都不亮

只断开s3

电路工作特摘下LiL2、L3不亮串联电路中，各个用电器互相影响，一个

点用电器不能工作，其它用电器也不能工

摘下L2Li、L3不亮

作。

摘下L3Li、L?不凫

二、并联电路

1.并联电路：两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中，这种连接方式叫做并

联。

2.并联电路的特点：

（1）连接特点：并列连接一首首尾尾相连。

（2）电流路径：电流有两条（或多条）路径。

（3）开关控制特点：干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。

（4）用电器工作特点：各元件可以独立工作，一个用电器坏了了，其它用电器不受影响。

3.并联电路

实物图和电

路图

is：支路

—VQ

11SiLi

路、s/,干路

♦■「

电流路径分干路和支路，A点是分流点，B点是会流点，有两条或以上路径

开关控制特只断开所有的灯都不亮干路开关控制所有用电器，支路开关只控

点S制某一支路用电器。

只断开Li不亮

S1

只断开L2不亮

s2

只断开L3不亮

S3

电路工作特摘下L1L2、L3亮并联电路，各个用电器不互相影响，某一

点个用电器坏了，其它支路用电器可以工

摘下L2Li、L3亮

摘下L3Li、L2凫作。

要点诠释:

(1)电流流向法：电源正极-各用电器-电源负极，若途中不分流，则用电器串联；若电

流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器,

这时电路有串有并，叫混联电路。

(2)断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另

一个用电器不受影响，仍然工作，则这两个用电器为并联。

(3)节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端

点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。

(4)观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电

器，若“首一尾一首一尾，，连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。

(5)经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连

接情况。

二、连接串联电路和并联电路

1.根据电路图连接实物图：对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件

连接起来即可。

(1)在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。

(2)对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的

元件时，要找出电路中电流的分流点和会合点，将回路以外的元件连接在两点之间。这里要

特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。

2.根据实物图连接电路图：要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的

电路图。

(1)电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查；

(2)各电路元件摆放的位置要均匀、美观；

(3)交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。

要点诠释：

(1)连接电路时应注意：①画好电路图；②按一定顺序；③接线过程开关是断开的；④避免

电源短路。(2)并联电路连接的方法通常有先干路后支路；先选定一条支路完整连接，再连

接其他支路。

(3)干路开关控制整个电路，支路开关只控制该支路。

三、生活中的电路

1.生活中的串联电路：用来装饰店堂、居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡多数是串联。

2.生活中的并联电路：装点天安门等高大建筑物上的成千上万只灯泡是并联的，家庭中各用

电器都是并联的，街道两旁的路灯是并联的，竞赛时的抢答器的电路是并联的，电冰箱中的

灯泡和发动机之间是并联的。

3.家庭电路图可简化成下图所示：电路中的灯泡、电视机、台灯以及小彩灯的整体是并联方

式接在电路中的，灯泡和开关是串联，单个小彩灯是串联。

◎例题

【例1】如图所示，开关S闭合时，灯泡Li、L2组成并联电路的是()

L2

A.B.

【答案】c

【解析】A.中电流只有一条路径，依次经过这两个灯，因此是串联电路，故A不符合题意;

B.中开关断开时，两灯组成串联电路；开关闭合时，灯L2被短路，故B不符合题意；

C.中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过这两个灯，是并联电路，故C符合题意；

D.中开关闭合时，灯泡L2被短路，是只有L1的简单电路，故D不符合题意。

口练习

1、如图所示，闭合开关S,电灯Li与L2的连接方式是联;断开开关S,会发生的现象

是；电路连接的不妥之处是.

解析:分析电路可知，两只灯泡并联.其中灯泡L2并联在电源两端，所以开关S对L2不起控

制作用;灯泡Li与开关S串联后接在电源两端，所以开关断开时Li不亮.

【答案】并Li不能发光开关对L2不起作用

§知识小结

【课堂检测】

1.（2019广西北海市）如图所示，某一型号的锁设置了三种打开方式：密码（Si）,特定指

纹（S2）或应急钥匙（S3）,三者都可以单独使电动机M工作而打开门领，下列电路设计符

合要求的是（）

2.（2019岳阳市）为保障安全，滚筒洗衣机内设置了电源开关Si和安全开关S2.当洗衣机

门关上，S2自动闭合，再闭合电源开关Si洗衣机才能正常工作。下列简易原理图符合要求的

是（）

3.（2019湖南湘潭市）如图是一把既能吹冷风、又能吹热风的简化电路图，其中M是吹风机,

H是电热丝。由电路图可知（）

A.只将开关Si闭合，吹出的是热风B.M和R是串联在电路中的

C.将S1和S2都闭合，吹出的是热风D.开关S2可以控制整个电路

4（2019四川广安市）如图所示，开关S闭合时，灯泡Li、L2组成并联电路的是（）

5.（2019湖北鄂州市）如图所示，下列电路图中与实物图一致的是（）

6.（2019鄂州市）科技引领生活，5G时代已经来临。车辆利用5G通讯网络可在一、两公里

之外提前感知交通信号灯，为无人驾驶提供支持。如图所示，是用于路口的5G指示灯，则

红黄绿三种颜色指示灯的连接方式及5G通讯传递信息的形式分别是（)

A.串联、超声波B.串联、电磁波

C.并联、超声波D.并联、电磁波

7.（2019黄冈市）在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉

迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放

相应的教育短片。下列有关分析正确的是（）

A.两个模块相当于开关，彼此串联B.同个模块相当于开关，彼此并联

C.两个模块相当于电源，彼此并联D.两个模块相当于电源，彼此串联

8（2019四川巴中）小明设计了一个电路，开关断开两灯都不亮，开关闭合两灯均发光，拧

下其中一只灯泡，另一只灯泡仍发光，则符合要求的电路是（）

10.（龙江省绥化市）现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示。只有把房卡插入槽中，房

间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的,房间里各用电器之间是—

联的。

团

【答案】

1.D

【解析】由题意可知，密码（S1）、特定指纹（S2）、应急钥匙（S3）是三个开关，三者都可

以单独使电动机M工作而打开门锁，所以，开关Si、S2、S3为并联，且电动机M位于干路,

由各选项电路图可知，选项D符合要求，ABC不符合要求。

2.C

【解析】根据题意，两个开关及电动机只有串联在电路中时，洗衣机才能正常工作，故符合

要求的电路图为C。

3.C

【解析】由图知道，吹风机和电热丝可以独立工作，所以是并联的；当只将开关S1闭合时,

吹风机工作，吹出的是冷风；当将S1和S2都闭合，吹风机和电热丝都工作，吹出的是热风;

由于开关S2在支路上，与电热丝串联，只控制电热丝，故只有C正确。

4、C

【解析】A.中电流只有一条路径，依次经过这两个灯，因此是串联电路，故A不符合题意；

B.中开关断开时，两灯组成串联电路；开关闭合时，灯L2被短路，故B不符合题意；

C.中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过这两个灯，是并联电路，故C符合题意；

D.中开关闭合时，灯泡L2被短路，是只有L1的简单电路，故D不符合题意。

5.A

【解析】A、由电路图可知，两灯泡串联，电流从电源的正极出发，经过电流表、灯泡L1,

再经过开关，灯泡L2回到负极，电压表并联在电流表、灯泡L1、开关的两端，与实物图符

合，故A正确；

B、由电路图可知，两灯泡并联，与实物图不符，故B错误；

C、由电路图可知，两灯泡串联，电压表测量灯泡L2两端电压，实物图中电压表测量灯泡L1

两端电压，与实物图不符，故C错误；

D、由电路图可知，两灯泡串联，电压表测量灯泡L2和L1两端电压，与实物图不符，故D

错误；

6.D

【解析】根据生活经验可知，交通指示灯中的三个灯不同时亮，即可以单独工作，且工作时

互不影响，所以可以判断出三种颜色指示灯是并联的；5G通讯是利用电磁波来传递信息的。

7.B

【解析】脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片，其中两个

模块相当于两个开关，与模块相连的电视能够独立工作，所以两个模块是并联的，故B正确。

8C

【解析】由题意可知，开关闭合两灯均发光，拧下其中一只灯泡，另一只灯泡仍发光，说明

两灯泡工作时互不影响，所以两灯应并联，故AD错误；

开关断开两灯都不亮，开关闭合两灯均发光，则开关位于干路，故B错误、C正确。

9.B

【解析】A、当两开关同时闭合，两个灯泡同时工作；只闭合s,上面灯泡单独工作，但下

面的灯泡不能单独工作，故A不符合题意；

B、当三开关同时闭合，两个灯泡同时工作；只闭合s和si,上面灯泡单独工作；只闭合s

和s2,下面灯泡单独工作，故B符合题意；

C、闭合开关s,两个灯泡同时工作，但不能让两个灯泡单独工作，故C不符合题意；

D、当两开关同时闭合，两个灯泡同时工作；只闭合s,下面灯泡单独工作，但上面的灯泡不

能单独工作，故D不符合题意；故选：Bo

10.总开关（开关），并

【解析】房卡可以控制整个房间的电的通断，相当于总开关；房间里各用电器工作与否相互

独立，互不干扰，所以是并联的。

【课堂总结】

【家庭作业】

1.在下图所示的四个电路图中，开关S闭合后，三个灯泡是并联的是（）

2.有三盏灯，闭合开关时三盏灯同时亮，断开开关时三盏灯同时熄灭，可见这三盏灯的连接

（）

A.串联B.并联C.两盏灯并联起来再和第三盏灯串联D.以上三种情况都有可能

3.如图，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统，当乘客坐在座椅上时，

座椅下的开关Si闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表上的指示灯亮起；若系上安全带,

则开关S2闭合，指示灯熄灭，下列设计比较合理的电路图是（）

B.

4.如图所示的电路中，说法不正确的是（）

A.R断开K2闭合时，Li不亮L2亮

B.K闭合K2断开时,LL都亮

CKi、C都闭合,Li、L2都亮

D.Ki、冷都闭合，Li不亮L?亮

5.如图所示电路,要使电阻RI、R2并联,则应将（）

A.S2、S3闭合,S1断开

B.Si、S2闭合,S3断开

C.S2闭合，S1、S3断开

D.S1闭合,S2、S3断开

6.（多选）单刀双掷开关如图所示，它有三个接线柱，中间的接线柱上装有金属片，可以分

别与左接线柱或右接线柱相连通，连通一侧接线柱的同时会使另一个接线柱断开。单刀双掷

开关的电路图符号是"二，开关此时是连通了上方的导线，当把开关向下闭合时，可以使

上方导线断开，同时连通下方导线。小李在一幢老式楼房中看到楼梯照明电灯安装在两层楼

之间，楼上和楼下各有一个单刀双掷开关，拨动任何一个开关，都可以改变电灯的发光或熄

灭状态。他把这个现象告诉了小张，小张在实验室中用简单的器材连接了如图所示的四个电

路图来模拟楼道灯的照明功能。其中能够达到要求的是（)

7.街上路灯都是联的；装饰建筑的白炽灯都是联的。

8.把两个灯泡连入电路，要使两个灯泡同时发光，连接方法有