24.《火烧云》教学课件

第1课时大自然千变万化，就连天上的云朵也有千百种姿态。你见过这样的云吗？你在什么地方、什么时候见过这样的云？

自然界里有许多奇丽的景象，吸引了无数的作家、诗人去描绘、赞美它们。今天我们就学习优秀女作家萧红的《火烧云》。24

火烧云作者简介

萧红（1911—1942），原名张迺莹，曾用笔名悄吟、田娣等，黑龙江省呼兰县人。20世纪30年代中国文坛知名的女作家，被誉为“30年代的文学洛神”。

主要作品：《生死场》《呼兰河传》《小城三月》《牛车上》等。写一写必胡灿骑秒腿猛庙威武镇胡月古骑奇马灿山火庙由广熟字加偏旁接凶

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你用什么好办法记住这些生字的呢？róu

揉模模板mó模样mú模型模仿规范、仿效。人的长相或装束打扮的样子。模拟多音字朗读课文，读准字音，读通句子。想一想，什么是火烧云？课文是按照什么顺序写火烧云的？找到相关语句，圈画出来。

初读课文课文是按照什么顺序写火烧云的？⑥⑦⑤①②③④火烧云上来了火烧云的变化火烧云下去了读课文，划分层次：霞光照到地上火烧云颜色、形状的变化火烧云下去了整体感知

自由朗读第1自然段，说说火烧云上来时，霞光中的景物发生了怎样的变化？晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”火烧云出现时，都有哪些事物在变化？用横线画出来。进一步思考：它们是怎么变的？发生变化的事物：小孩子的脸、大白狗、红公鸡、黑母鸡、小白猪、喂猪的老头儿的胡子。从哪个词可以看出人们见到火烧云时很高兴？笑盈盈齐读第2自然段，说说人们为什么将一种云称为“火烧云”？“烧”写出了动态，表现了颜色，点明了课题。突出红彤彤的特点

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。比喻说明原因小组合作读3～6自然段，说一说：作者从哪两方面讲了火烧云的变化？颜色形状红彤彤金灿灿半紫半黄葡萄灰火烧云颜色的变化茄子紫半灰半百合色……梨黄色彩明媚又惹人喜爱火烧云颜色变化特别快五颜六色五光十色绚丽多彩色彩斑斓过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。马大起来腿伸开尾巴却不见脖子也长模糊▷由小到大▷由清晰到模糊一匹“马”的变化

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。“忽然”一词承上启下，突出火烧云的瞬息万变。丰富的想象，逼真的描述，让我们仿佛身临其境，心情愉悦。想象接着又来了一头大狮子……接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。形象生动动态描写形状变化威武镇静一会儿，天空出现一匹马……过了两三秒钟，那匹马……忽然又来了一条大狗……接着又来了一头大狮子……可是一转眼就变了……形状奇变化快完成下面图表：火烧云特点形容词语颜色红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫等等形状像马、狗、狮子等等变化“一会儿”、“两三秒钟”、“忽然”、“接着”等等多奇快

想象火烧云的形状变化，仿照课文，按照它的“出现—样子—变化—消失”这一顺序来说一说。就在这时，天空中又来了……作者观察火烧云时，有着怎样的感受？从文中找出一句话来回答？

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。

“恍恍惚惚”是指由于事物变化快而看不真切、看不清楚。有这种感受是因为火烧云不停发生着变化，而且变化非常快。

这个词是什么意思？作者为什么会有这种感受？

孩子们低头揉眼睛，抬头再看的时候，火烧云却下去了，这时他们的心情怎样？会想些什么呢？火烧云太美了，要是时间长一点该多好啊！真遗憾啊，真令人不舍。火烧云火烧云上来了霞光映红万物天空像着了火整体渲染火烧云的变化颜色：色彩绚丽形状：变化多端具体描写火烧云下去了看不清了很快消失五光十色真绚丽千姿百态变化快板书设计课文主题

本文以时间推移为线索，描写了傍晚时分，火烧云从上来到下去的变化过程，重点写火烧云颜色和形状的变化极多、极快，表现了火烧云这一自然景象的奇特、美丽，表达了作者热爱大自然的思想感情。课堂练习一、选出正确的字，打“√”。1.我（心必）想：“这次我（心必）能

夺冠。”2.他仅用20（妙秒）就写就了一幅绝（妙

秒）的书法作品。√3.妹妹沐浴着（仙灿）烂的阳光，（倚

骑）

着自行车去学校。√√√√√二、照样子，写出描写颜色的词语。红彤彤（ABB