其他植物激素同步分层练习 高二上学期生物人教版选择性必修1

5.2其他植物激素基础对点练知识点1其他植物激素的种类和作用1.夏季收获的马铃薯处于休眠状态，为了一年两季栽培马铃薯，故应解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是（）A．脱落酸和赤霉素B．脱落酸和细胞分裂素C．生长素和细胞分裂素D．乙烯和赤霉素2．下列有关植物激素的叙述，不正确的是（）A．使用适宜浓度的生长素可促进果实发育B．使用适宜浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C．使用适宜浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率D．使用适宜浓度的乙烯处理凤梨，能让凤梨提前上市3．下列关于植物激素的说法错误的是（）A．赤霉素既可以促进细胞伸长、细胞分裂与分化，也可以促进种子萌发和果实发育B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成，具有维持种子休眠的作用C．乙烯和赤霉素均具有促进开花的作用，植物失水过多时脱落酸的含量增加D．细胞分裂素可以促进芽的分化、抑制叶绿素的合成，与脱落酸作用相反4．重庆奉节脐橙的前身叫奉节柑橘，栽培始于汉代，历史悠久，产区位于三峡库区，具有“无台风、无冻害、无检疫性病虫害”的三大生态优势。据《汉书·地理志》记载：“鱼腹（今奉节）朐忍有桔官”，《汉志》记载“柚，通省者皆出，唯夔（今奉节）产者香甜可食”。下列有关叙述错误的是（）A．生长素、赤霉素和细胞分裂素协同促进脐橙果实的生长B．脐橙枝条向光生长，体现了生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长的作用C．脐橙果实成熟过程中乙烯和脱落酸的含量升高D．脐橙树的生长发育和对环境的适应过程受多种激素共同调节知识点2植物激素的相互作用5.下列关于植物激素的说法，不正确的是（）A．各种植物激素不是各自单独发挥作用的，而是通过复杂的途径共同调节着植物的生命活动B.当生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成C．决定植物器官生长发育的往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量D．生长素和赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸协同合作，共同调节植物的生命活动6．科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度生长素促进细胞伸长，高浓度生长素抑制细胞伸长，生长素对细胞生长调节的机理如下图。下列相关叙述正确的是（）A．生长素主要通过控制乙烯的合成参与细胞代谢，调控细胞的伸长B．乙烯具有促进果实成熟和直接抑制细胞伸长的作用C．植物体中能合成生长素的部位都能合成乙烯，合成乙烯的部位不一定能合成生长素D．生长素和乙烯均可通过主动运输进行细胞间的跨膜运输7．如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断，下列有关说法错误的是（）A．①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯B．激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用C．激素②的生理作用特点为低浓度促进生长，过高浓度抑制生长D．除图中的激素①②③外，在幼苗生长过程中还有其他植物激素的作用8．如图为猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化，据图判断，下列选项不正确的是（）A.开花后10～23天为果实生长发育的主要时期，推断原因是此时生长素和细胞分裂素的分泌较多B．在植物生长发育过程中，不同激素的调节表现出一定的顺序性C．脱落酸的分泌可以抑制细胞分裂，细胞分裂素可以促进细胞分裂，两种激素作用效果相反，因此不会同时存在D．若遇到持续阴雨天，可在猕猴桃雌蕊柱头上喷洒适量的生长素以促进果实的发育素养提能练9．植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是（）A.赤霉素合成途径受阻B．赤霉素受体合成受阻C．脱落酸合成途径受阻D．脱落酸受体合成受阻10．植物叶片脱落酸积累会导致气孔关闭。大豆叶片相对含水量、气孔开放程度、脱落酸含量随时间变化情况如图所示。第1～4天持续干旱，第5天测定后浇水。下列说法错误的是（）A．干旱会加速叶片的脱落B．随干旱时间延长，气孔关闭，叶片光合速率降低C．浇水后，叶片脱落酸含量随含水量的升高而升高D．叶面喷施适宜浓度的脱落酸能减少叶片水分散失11．如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用，A、B、C代表不同的植物激素。下列说法正确的是（）A．激素A对细胞伸长生长具有抑制作用B．低浓度的生长素可以促进落花落果C.果实成熟时激素B含量增多D．激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多12．油菜素内酯（BL）是植物体内的重要激素，科研人员利用不同浓度的BL和生长素（IAA）处理萌发的种子，观察二者对主根伸长的影响，结果如图所示。下列有关说法正确的是（）A．单独IAA处理时，其浓度大于100nmol/L后抑制主根伸长B．BL和IAA对主根伸长的作用均表现为低浓度促进，高浓度抑制C．在IAA浓度为0～10nmol/L时，BL对主根伸长的抑制作用加强D．随IAA浓度不断增加，BL对主根伸长的作用由抑制转为促进13．野生山樱桃种子休眠期脱落酸含量高，抑制其萌发。为提高其发芽率，研究人员开展了实验研究，处理方法及结果如图所示。下列叙述不正确的是（）A.适宜浓度的赤霉素能够解除脱落酸的抑制作用B．图示数据中500mg/L的赤霉素处理48h对山樱桃种子萌发的促进作用最强C．结果显示赤霉素浓度过高对山樱桃种子萌发有抑制作用D．适当增加处理时间能有效促进山樱桃种子的萌发14．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请回答下列有关植物激素的问题：（1）植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到部位，对植物的生长发育有显著影响的。植物激素对植物生长发育的调控，通常是通过调控、、和等方式实现的。（2）在植物生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素。如图表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系，图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有作用，这种作用很可能是通过降低该过程中来实现的。（3）小麦在即将成熟时，如果经历一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽。这种现象主要与（填激素名称）在高温条件下容易降解有关，而且大雨为种子萌发提供了。15．寒冷、干旱等逆境条件下，植物叶片会脱落，该过程中叶柄的基部会出现一个特化的区域，称为离层，离层细胞的凋亡直接导致了叶片的脱落。研究发现，植物叶片的脱落与多种激素有关。（1）研究发现，脱落的叶片中乙烯的含量升高，乙烯能促进纤维素酶基因和果胶酶基因的表达，试分析乙烯能促进叶片脱落的原因：________________________________________________________________________________________________________________________。（2）逆境条件下，脱落的叶片中脱落酸含量明显增加。科研人员推测脱落酸能通过诱导乙烯的合成促进叶片脱落，为验证该推测是否正确，可以利用（填“脱落酸”或“乙烯”）缺失突变体植株进行研究。进一步研究发现，脱落酸可以促进衰老叶片中有机物向幼芽、幼叶处运输，导致衰老叶片因营养物质缺乏而脱落，据此推测叶片脱落对植物体的意义是________________________________________________________________________。（3）实验证明去除叶片后的叶柄会很快脱落，若用含生长素的羊毛脂处理去除叶片的叶柄，叶柄会延迟脱落，这说明。为进一步研究叶片脱落与生长素的关系，科研人员分别对去除叶片的叶柄近基端和远基端（如图1所示）用不同浓度的生长素处理，观察叶柄脱落的情况，结果如图2所示。据此可知叶柄远基端生长素浓度（填“小于”“等于”或“大于”）近基端生长素浓度时则加速脱落。易错警示根据题干信息，判断激素调节的顺序性16.苹果果实发育和成熟过程中，赤霉素、乙烯、细胞分裂素等激素变化情况如图所示，下列分析中合理的是（）A．曲线a、b、c分别代表赤霉素、细胞分裂素和乙烯B．在果实生长发育的各阶段，生长素都起主要作用C．b在果实发育前两个阶段主要发挥了促进细胞分裂、分化和伸长的作用D．苹果树的生长发育也是图中四种植物激素共同调节的结果[答题区]题号1234567答案题号891011121316答案1．答案：A解析：脱落酸的作用是抑制细胞分裂，使植物体处于休眠状态，而赤霉素的作用是促进种子萌发，打破种子的休眠状态。2．答案：C解析：赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高，B项正确；脱落酸抑制细胞分裂和种子发芽，C项错误；乙烯的主要作用是促进果实成熟，D项正确。3．答案：D解析：乙烯和赤霉素均具有促进开花的作用，脱落酸具有促进气孔关闭的作用，C正确；细胞分裂素可以促进芽的分化、叶绿素的合成，与脱落酸作用相反，D错误。4．答案：B解析：脐橙枝条向光生长只体现了生长素促进生长的作用，不能体现生长素抑制生长的作用，B项错误。5．答案：D解析：各种植物激素不是单独起作用，而是通过复杂的途径共同调节植物的生命活动，生长素和赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸五种植物激素之间有些是协同作用，有些作用效果相反，D错误。6．答案：C解析：生长素属于信息分子，通过调控细胞代谢，从而调控细胞的伸长，生长素浓度增加到一定值时，才会促进切段中乙烯的合成，从而控制生长，A错误；乙烯具有促进果实成熟的作用，乙烯含量增多反过来抑制生长素对细胞伸长生长的作用，B错误；植物体中的各个部位都能合成乙烯，合成生长素的主要部位是幼嫩的叶、芽和发育中的种子，有的部位不能合成生长素(如无尖端的胚芽鞘就不能合成)，C正确；生长素可通过主动运输进行细胞间的跨膜运输，乙烯是气体，通过自由扩散进行细胞间的跨膜运输，D错误。7．答案：B解析：分析题图可知，①和②都可以促进细胞伸长，说明它们可能是赤霉素和生长素，因为②可以使多种组织合成③，③抑制细胞伸长，所以②是生长素，①是赤霉素，③是乙烯，A正确；③(乙烯)和①(赤霉素)、b浓度的②(生长素)在促进幼苗生长过程中作用效果相反，B错误；在幼苗生长过程中，图中激素①②③与其他多种植物激素相互协调共同起作用，D正确。8．答案：C解析：细胞分裂素促进细胞分裂，脱落酸能抑制细胞的分裂，细胞分裂素和脱落酸作用效果相反，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的，因此两种激素可以同时存在，C错误。9．答案：A解析：赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，引起植株增高，脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落等。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高，说明该矮生突变体体内缺少该激素，且该激素的受体正常，B、D不符合题意；由于该激素能促进植株长高，因此该激素可为赤霉素，A符合题意；脱落酸与植物的叶和果实的衰老与脱落有关，C不符合题意。10．答案：C解析：干旱引起脱落酸含量增加，促进叶片脱落，从而减少水的散失，A正确；随干旱时间延长，气孔关闭，二氧化碳吸收不足，光合速率降低，B正确；浇水后(应看图中第6天及以后)脱落酸含量下降，C错误；喷施脱落酸会引起气孔关闭，能减少叶片水分散失，D正确。11．答案：C解析：根据题图可知，激素A是赤霉素，对细胞伸长生长具有促进作用，A项错误；高浓度的生长素可以促进落花落果，B项错误；激素B是乙烯，果实成熟时含量增多，C项正确；激素C是脱落酸，在萎蔫的叶片、将要脱落的果实和器官中含量较多，D项错误。12．答案：C解析：由题图分析可知，单独IAA处理时，浓度大于100nmol/L时，随着IAA浓度的增大，对主根伸长的促进作用逐渐减弱，直至抑制主根伸长，且随浓度的增大，抑制作用增强，A错误；IAA浓度为0～10nmol/L时，由题图虚线是下降的可知，BL对主根伸长的抑制作用加强，C正确；仅由题中给出的数据可知，100nmol/L的BL对主根伸长表现出的是抑制作用，没有表现出促进作用，D错误。13．答案：C解析：图示中用不同浓度的赤霉素处理后，种子的发芽率均高于对照组，说明图示浓度的赤霉素对种子萌发均为促进作用，C错误。14．答案：(1)作用微量有机物细胞分裂细胞伸长细胞分化细胞死亡(2)共同调控抑制酶的活性(3)脱落酸水分解析：(1)根据植物激素的定义可以填出相关内容，植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式来实现的。(2)在植物生长发育过程中，是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应；从图中所示信息可知，赤霉素通过促进色氨酸合成生长素，促进细胞伸长，进而可确定赤霉素对生长素的分解具有抑制作用，这种作用很可能是通过降低该过程中酶的活性来实现的。(3)脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。高温条件下，脱落酸的分解会解除对种子萌发的抑制作用，且大雨为种子萌发提供了水分。15．答案：(1)乙烯通过促进纤维素酶和果胶酶的合成，使离层细胞的细胞壁分解，促进离层细胞的凋亡，导