2024成都语文中考试题研究备考 第五部分 古诗文阅读 核舟记（练）【课件】

第五部分古诗文阅读核舟记知识过关检测21核心命题点解读课内比较阅读3◎匠人工艺之精

：①善于在小中寓大，展现出“尺幅千里”的雕刻艺术；②善于将静态的人物动态化，表现出舟中不同人物的个性特征；③于精细微小处绝不马虎了事，展现刀笔之神与“象”外之韵。◎说明顺序：采用空间顺序，思路清晰、结构严谨。对核舟各部分进行描写：先总写，后分写；从右到左，由上至下，层次井然。核心命题点解读全国5年1考一、重点字词1.通假字左手倚一衡木______同______，意思为：__________________2.词类活用名词作状语箬篷覆之

箬：__________________

衡

横

横着用箬竹叶做的知识过关检测

课堂测，夯基础3.其他重点实词(1)能以径寸之木

径：_____________________(2)罔不因势象形

因：_____________________

象：_____________________(3)尝贻余核舟一

贻：_____________________(4)盖大苏泛赤壁云

泛：_____________________(5)高可二黍许

可：_____________________(6)清风徐来，水波不兴

徐：_____________________

兴：_____________________(7)石青糁之

糁：_____________________直径顺着、就着模拟赠泛舟，乘船在水上游览大约慢慢地起用颜料等涂上(8)如有所语

语：__________________(9)佛印绝类弥勒

类：__________________(10)矫首昂视

矫：__________________(11)神情与苏、黄不属

属：__________________(12)诎右臂支船

诎：__________________(13)其船背稍夷

夷：__________________(14)其色丹

丹：__________________(15)而计其长曾不盈寸

盈：__________________(16)盖简桃核修狭者为之

简：__________________说话像举类似弯曲平朱红满挑选4.文言虚词(1)则右刻“山高月小，水落石出”

________________________________

能以径寸之木

________________________________

以至鸟兽、木石

________________________________

启窗而观

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中峨冠而多髯者为东坡

________________________________

而竖其左膝

________________________________

而计其长曾不盈寸

________________________________连词，表顺承，就(2)以(3)而介词，用连词，与“至”连用，以至，以至于表顺承，就表并列，相当于“和、与”表并列，可不译表转折，可是

为宫室、器皿、人物

________________________

中轩敞者为舱

________________________

能以径寸之木

________________________

箬篷覆之

________________________

左臂挂念珠倚之

________________________动词，做。这里指雕刻动词，表判断，是(4)为结构助词，的代词，指船舱代词，它，指左膝(5)之二、重点句子翻译(加粗字为教材课下注释)1.罔不因势象形，各具情态。2.舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。3.其人视端容寂，若听茶声然。全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，各有各的神情姿态。小船从头到尾长约八分多一点儿，大约有两个黄米粒那么高。那个人的眼睛正视着(茶炉)，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。三、文意理解与分析判断(下列说法正确的打“√”，错误的打“×”)1.本文写人形神飞动，“各具情态”。如写舟尾舟子，居右者“椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状”，真是绘影绘声，呼之欲出。

()2.本文结构严谨。文章在对核舟主体部分进行具体介绍时，采用了逻辑顺序，按照船头、中间、船尾这样的顺序进行介绍。

()

√【解析】“按照船头、中间、船尾这样的顺序”说法错误。文章在对核舟的主体部分进行具体介绍时，其顺序依次是船舱(中间)、船头、船尾。

×(2023成都)阅读下面的选文，完成1～4题。(每小题3分，共12分)甲《核舟记》第3段乙元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

(选自苏轼《记承天寺夜游》)课内比较阅读

课后练，提能力

1.下列语句中加点词的解释有误的一项是()A.如有所语 语：告诉B.佛印绝类弥勒 类：像C.念无与为乐者 念：想到D.怀民亦未寝 寝：睡觉A【解析】A项中“如有所语”的“语”译为“说话”。2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是

()

中峨冠而多髯者为东坡

左臂挂念珠倚之

足肤皲裂而不知

域民不以封疆之界

相与步于中庭

何处无竹柏

行者休于树

水何澹澹C【解析】A项中的两个“而”，前者是连词，表并列，相当于“和、与”，此处可不译；后者是连词，表转折，译为“却，但是”。B项中的两个“之”，前者是代词，它，指左膝；后者是结构助词，相当于“的”。C项中的两个“于”均为介词，表处所，“在”。D项中的两个“何”，前者是疑问代词，译为“哪里”，后者是副词，译为“多么”。A.B.C.D.3.对下列句子翻译正确的一项是

()其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。A.他们两膝紧靠之处，各自隐藏在翻卷起来的衣褶里。B.那些两膝紧靠之处，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。C.那些紧靠着的两膝，各自隐藏在翻卷起来的衣褶里。D.他们紧靠着的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。D【解析】“其”译为“他们”；“相比”译为“紧靠着的”；“卷”译为“手卷”。4.下列内容属于两文都写到的一项是