《学习扩写》议论文扩写名师教案

统编《语文》九年级下册第一单元写作教学设计文题3议论文扩写·学习扩写【单元目标】1.阅读不同的材料，能把握内容要点，找准扩写点。2.总结不同文体的扩写技巧与方法，应用到作文当中。3.通过扩写训练，培养的想象力和创造力，提升写作水平。【本次重点】总结议论文的扩写技巧与方法，应用到作文当中。课前指导【阅读范文】成功贵在持之以恒约翰生曾说：“成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。”也就是说，做什么事都要持之以恒，唯有如此，才能获得成功。怎样才能做到持之以恒呢？持之以恒，就要注意平日积累，而非临时抱佛脚。成功，是一点一滴累积而成的。班固曾经说过：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”这就好比我们学习，语言要一字一句地背记，理科题要一个一个地练习。成绩好的同学平日里都很注重这点，天天查问题补漏洞。那些快考试时才“发愤”的人，往往拿不到理想的成绩。确实，没有日积月累，成功就如空中楼阁，只不过是黄粱美梦一场空。恰如俗语所说“平时不烧香，临时抱佛脚”，是绝对行不通的。“冰冻三尺非一日之寒”，一口吃不了个胖子，一日走不完人生长路。我们要有“铁杵磨成针”的信念，每天多做一点点，每日积累一点点，天长日久，积少成多，聚沙成塔，才能为成功打好基础。持之以恒，还要注意坚持，不要一曝十寒。牛顿说过：“一个人如果做事没有恒心，他是任何事也做不成功的。”罗曼·罗兰也曾说：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”八年级时，我决心学好新增的学科——物理。为此，我专门准备了一个小笔记本。最初我的笔记做得很仔细很认真，可没过几天就觉得又乏味又辛苦，便不再坚持，结果导致物理成绩一落千丈。可见“三天打鱼，两天晒网”真是行不通的。古今中外，成功的人都有恒心。徐霞客经过30多年的辛苦跋涉，才写成了《徐霞客游记》；达尔文经历了30多年的研究，才有了《物种起源》的诞生；马克思探索了整整40年，才有了《资本论》的问世。英国首相丘吉尔用他一生的成功经验告诉世人，成功没有什么秘诀可言，如果有的话就是两个：第一就是坚持到底，永不言弃；第二就是当你想放弃时，回头看看第一个秘诀——坚持到底，永不言弃。成功需要坚持，坚持是一种力量。成长路上，我们要用坚持，为自己的双脚插上翅膀，朝着前方，振翅飞翔。【自主评价】习作开头引用约翰生的名言提出中心论点“做什么事都要持之以恒”，接着用一个问题“怎样才能做到持之以恒呢”引出下文，从“日积月累”和“注意坚持”两个方面展开论述，最后以优美的语言总结全文。论述中既有正面论证，又有反面论证；既有举例论证，又有道理论证。层次分明，逻辑性强，论据分析也很透彻。可见小作者不但读通了所给材料，更打通了材料与生活的联系。课中指导一、导入新课上一次作文，我们练习了记叙文的扩写。本次作文，我们继续进行不同文体的扩写，练习议论文的扩写。下面，针对课前老师提供的扩写范文，请同学们交流阅读感受。二、明确目标本单元的写作目标：1.阅读不同的材料，能把握内容要点，找准扩写点。2.总结不同文体的扩写技巧与方法，应用到作文当中。3.通过扩写训练，培养的想象力和创造力，提升写作水平。本次写作训练的重点：总结议论文的扩写技巧与方法，应用到作文当中。三、出示文题阅读下面的语段，深入思考，将其扩写成一篇议论性文章，题目自拟。不少于600字。“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联，意在勉励自己：做事情贵在持之以恒。持之以恒，就要注重平日积累，而非临时抱佛脚。持之以恒，就要坚持不懈，而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们，做事情有恒心方能成功。我们在求学、成长的路途上，也应持之以恒。四、审题要领本作文题要求将所给材料扩写成一篇议论文。扩写前要认真阅读所给的材料，思考并明确下列问题：所给材料的主要观点是什么？明确了材料观点“做事情贵在持之以恒”后，扩写必须围绕这个观点展开。其次所给材料主要是从哪几个方面进行论述的？材料主要是从两个方面进行论述的，一方面是“持之以恒，就要注重平日积累，而非临时抱佛脚”，另一方面是“持之以恒，就要坚持不懈，而非一曝十寒”。扩写时，围绕这两个方面可以分段落，并且要明确每个段落的写作要点。五、思路导引阅读下面一篇范文，根据“审题要领”，做出简要评析。小议持之以恒“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的一副对联，意在勉励自己做事情要持之以恒。不错的，人生之路，惟有持之以恒方能走向成功。持之以恒，就要注意平日积累，而非临时抱佛脚。蒲松龄写《聊斋志异》时，为了积累故事，在路边摆茶摊免费提供茶水，只求路人们给他讲那些稀奇鬼怪的故事。多年的厚积薄发，终于创作出“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”的志怪小说《聊斋志异》。如果没有茶摊边的日积月累，如果没有那一个个鲜活的讲述者，他能写出脍炙人口的《聊斋志异》吗？答案当然是否定的。持之以恒，就要注意坚持，而非一曝十寒。曹雪芹“批阅十载，增删五次”，经过十年的艰苦写作，完成了被世人称为“封建社会的百科全书”的不朽之作——《红楼梦》；司马迁撰写“史家之绝唱，无韵之《离骚》”——《史记》，用时十八年；司马光编写《资治通鉴》用时十九年；达尔文撰写《物种起源》花费了二十八年；徐霞客撰写《徐霞客游记》耗时三十四年；哥白尼撰写《天体运行论》花费了三十年；马克思撰写《资本论》整整用了四十年。仔细审视你会发现，坚持，是这些伟人共同的特点。无论际遇如何，无论困难多大，即使厄运缠身，他们都没有放弃。正是他们数十年如一日的勤奋耕耘，才给我们、给世界留下了宝贵的精神财富，才使人类文明光辉灿烂，代代相传。拉蒂默说：“滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔，锲而不舍。”如果那些伟人太遥远，那就请大家看看身边吧！我的同学中就有这样一个锲而不舍的人。刚上初中的时候，他很不出众，成绩也很一般。但是，他从不放弃努力。每次认真完成老师布置的任务，弄懂每一个知识点，反复推敲每一个疑惑点。积少成多，如今的他，可是我们学校一颗耀眼的“明星”呢！学习需要积累，生活需要坚持。成长路上，坚持不懈，持之以恒，成功定在不远处。【点评】习作以原有材料为基础，开头引用胡居仁的对联引出论点“人生之路，惟有持之以恒方能走向成功”。然后罗列了两个分论点“持之以恒，就要注意平日积累，而非临时抱佛脚”，“持之以恒，就要注意坚持，而非一曝十寒”，进行分层论述。论证时既有古人伟人之例，又有身边同学之例，有理有据，说服力强。结尾总结言简意赅，富有激励意味。六、写法小结一、搭建扩写框架，使扩写有章可循。本题要求扩写议论文，写作之时必须在忠于原材料观点的基础上进行构思。认真阅读原材料，先找出中心论点“做事情贵在持之以恒”，中心论点最好在作文开头就摆出来。再理清分论点：一是“持之以恒，就要注重平日积累，而非临时抱佛脚”，二是“持之以恒，就要坚持不懈，而非一曝十寒”。这是作文的主体部分，要多用笔墨。最后总结全文得出结论“求学、成长的路途上，持之以恒方能成功”。以发现问题——分析问题——解决问题为思路，搭好写作框架，使自己胸中有丘壑，行文有章法；使作文观点鲜明有层次，结构严谨有始终。二、恰当筛选论据，使文章论据充足。议论文的论据有两种，一种是事实论据，一种是道理论据。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。一个典型的事例胜过一千句空洞的说教，因此事实论据要典型。但也要新颖，若一写成功与失败就举爱迪生发明电灯泡的事例，一写传统美德就讲孔融让梨的故事，这样的“古老事例”写进作文一点吸引力也没有，还会影响读者对作文的整体评价。运用事实论据的时候，将名人名言穿插其中常常会增强文章的说服力，这就是道理论据。经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等都是道理论据。道理论据具有权威性，可增强说服力。需要注意的是，无论是事实论据还是道理论据，一定要保证论据的真实性和准确性，胡编乱造道听途说的虚假论据切忌使用。三、合理分析论据，使论证有理有据。搭好了写作框架，选好了要补充的论据，并不是把论据填到对应的位置就可以了。接下来我们要根据所论述的要点，对论据进行合理分析，揭示材料和观点之间的联系，使之成为证明观点的有力武器，这就是议论文三要素之一——论证。论证就是作者运用论据证明论点的逻辑过程和方式。具体分析事实论据，使之有力证明论点的方法叫举例论证；直接引用名言警句证明论点的方法叫引用论证；从正反两方面入手，既举正面事例又举反面事例，两方面比较分析证明论点这叫对比论证。同学们在论证过程中，可将多种论证方法结合使用，合理