政治主观题22教材

二政治类主观题(一)有关“公民政治参与”的命题1.公民政治参与的意义设问模式:运用公民政治参与的知识,说明上述做法的政治意义。答题模板:公民权益+决策+参与积极性+民主政治建设答题要素:①有利于维护公民的合法权益;②有利于提高决策的科学性、民主性;③有利于保证人民群众依法行使民主权利,调动公民参与公共事务的积极性;④有利于推进社会主义民主政治建设。

2.公民政治参与的措施设问模式:①结合政治生活中关于公民的相关知识,请提出合理建议。②公民应如何参与某项政治活动?答题模板:有序参与+行使权利、履行义务+政治参与三原则答题要素:①遵循法律、规则、程序,有序参与;②依法行使政治权利,履行政治性义务;③坚持三原则(法律面前一律平等、权利与义务统一、个人利益与国家利益相结合)。【训练1】2014年2月20日,国家环境保护部公布了中国首份《全国生态文明意识调查研究报告》。调查数据显示,以百分制计算,公众对生态文明建设的认同度、知晓度、践行度得分分别为74.8分、48.2分、60.1分,被调查者普遍认为政府和环保部门是生态文明建设的责任主体。而公众的参与和压力对政府制定环境政策和法规具有非常重要的作用,往往是企业环境违法行为曝光和叫停的催化剂。结合材料运用“我国公民的政治生活”的相关知识,阐释公民应如何承担起生态文明建设的责任。【解析】本题综合考查公民怎样参与政治生活,可以从人民的主体地位,公民行使权利、履行义务、坚持参与政治生活的基本原则等角度分析。答案:(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,在生态文明建设中应该承担主人翁的责任。(2)在生态文明建设中,公民应积极参与民主决策,建言献策,推进政府制定环境政策法规的科学化、民主化。(3)公民应正确使用宪法和法律赋予的监督权,对环境违法行为等监督举报,促进相关部门改进工作,维护国家和公民的利益。(4)公民要正确行使权利,自觉履行义务,坚持权利和义务统一、个人利益和国家利益相结合,承担起生态文明建设的责任。(二)有关“政府知识”的命题1.政府行为的原因或依据设问模式:运用政治生活知识,说明我国政府为什么这样做。(这样做的原因、依据是什么)答题模板:性质+宗旨、原则+职能答题要素:①性质(国家性质和政府性质决定);②政府的宗旨(为人民服务);③政府的工作原则(对人民负责);④政府的职能(管理和服务)。2.政府行为的措施设问模式:①运用政治生活知识,分析政府应如何做。②运用政府的职能和责任的有关知识,分析如何做。答题模板:职能+宗旨、原则+依法行政+决策+接受监督答题要素:①正确履行职能;②贯彻政府的宗旨和原则;③做到依法行政;④审慎用权,科学民主依法决策;⑤自觉接受制约和监督。【训练2】(2014·新课标全国卷Ⅰ·T38(1))阅读材料,完成下列要求。进一步简政放权,深化行政审批制度改革,最大限度减少中央政府对微观事务的管理,是新一届政府推进行政体制改革的重要内容。材料

2013年3月,十二届全国人大一次会议批准的《国务院机构改革和职能转变方案》明确提出,要减少和下放投资、生产经营活动审批事项,减少资质资格许可和认定,取消不合法不合理的行政事业性收费和政府性基金项目。5月13日,李克强总理强调,继续坚定不移地推行行政审批制度改革,必须把政府的作用与市场和社会的力量结合起来,增加服务供给,满足社会需求。

2013年,国务院分批取消和下放了416项行政审批等事项,修订政府核准的投资项目目录,推动工商登记制度改革。2014年政府工作报告提出,今年要再取消和下放行政审批事项200项以上。结合材料,运用政治生活知识,说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。【解析】从设问的类型看,本题属于意义类题目。回答本题,首先要给材料分层,然后根据材料中的关键词,根据所学知识分析。《国务院机构改革和职能转变方案》提出减少和下放审批事项,取消不合法、不合理的行政事业性收费等,有利于提高依法行政水平、转变政府职能;李克强总理强调要把政府的作用与市场和社会的力量结合起来,增加服务供给,满足社会需求,这有利于激发市场和社会的活力,充分发挥中央和地方两个积极性;国务院分批取消和下放行政审批事项等,有利于创新行政管理方式,提高公共服务水平。答案:深化行政体制改革,提高政府依法行政水平;加快推进政府职能转变,全面正确履行政府职能;进一步简政放权,激发市场和社会的活力,充分发挥中央和地方两个积极性;创新行政管理方式,提高公共服务能力。(三)有关“人大与人大代表”的命题1.人大行为的措施或做法设问模式:①人大如何保障人民当家作主?②人大发挥什么作用?答题模板:地位+权力+民主集中制原则答题要素:①人大是我国国家权力机关。②人大有立法权、决定权、任免权和监督权。③我国人民代表大会制度实行民主集中制原则。2.人大代表行为的作用或做法设问模式:①人大代表发挥什么作用?②人大代表如何为政府工作提出建议?答题模板:职权+义务+与人民的关系答题要素:①行使职权(审议权、表决权、提案权、质询权)。②履行义务(要遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督)。③正确处理与人民的关系(负责、服务、监督)。【训练3】(2013·天津文综·T13)阅读材料,回答问题。人民民主是社会主义的生命,人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨。下表所列是十一届全国人大常委会的部分工作。1常委会审议的法律草案原则上都在中国人大网上公布,五年中先后向社会公布48件法律草案;同时健全吸纳公众意见反馈机制,积极回应社会关切。2结合听取审议国务院有关报告开展专题询问,并通过电视、网络等媒体进行现场直播;对重点问题加强跟踪监督。3加强和改进代表联络服务工作,建立健全260多个全国人大代表小组,拓宽代表联系人民群众的渠道,支持代表通过多种形式听取和反映群众意见。4依照法定程序,保证常委会组成人员充分发表意见,在基本达成共识的基础上进行表决,实行一人一票,按照多数人的意见作出决定。运用《政治生活》知识说明,材料中全国人大常委会的工作是如何保障人民当家作主的。【解析】解答本题的关键是明确运用人民代表大会制度的相关知识,抓住材料中的有效信息,结合材料从四个角度回答:一是常委会审议法律草案,表明人大常委会扩大人民有序参与立法的过程,科学立法、民主立法;二是听取审议国务院有关报告,表明人大加强对政府的监督,促使其更好地工作;三是加强和改进代表联络服务工作,表明人大代表更好地履行职责、代表人民利益。四是依照法定程序,表明坚持民主集中原则,体现民意。答案:(1)扩大人民有序参与立法的过程,做到科学立法、民主立法。(2)通过行使监督权促进政府改进工作,对人民负责。(3)支持人大代表更好地履行职责,代表人民利益。(4)坚持民主集中制原则,体现人民意志。(四)有关“中国共产党”的命题1.党行为的原因或理由设问模式:①谈谈党这样做的原因或理由。②党为什么要为人民掌好权、用好权?答题模板:性质+地位+宗旨+执政理念+巩固执政地位答题要素:①是党的性质、宗旨和地位的要求;②党坚持“以人为本,执政为民”的理念,把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点;③有利于巩固党的执政基础和执政地位。2.党行为的措施和做法设问模式:①党如何实现最广大人民的根本利益?②党如何发挥领导作用?答题模板:执政理念+执政方式+模范作用+执政能力+指导思想答题要素:①践行以人为本、执政为民的执政理念;②完善三种执政方式(科学执政、民主执政、依法执政);③充分发挥党员的先锋模范作用;④加强党的建设,提高党的执政能力;⑤坚持以中国特色社会主义理论体系为指导。【训练4】(2014·山东文综·T41)建设生态文明,关系人民福祉,关乎民族未来。阅读材料,回答问题。材料一党的十八届三中全会明确提出,建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系,实行最严格的源头保护制度,用制度保护生态环境。材料二为进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题,改善人民群众的生产生活环境,全国人大常委会贯彻落实党的十八届三中全会精神,将修改环境保护法列入了2014年立法工作计划。据材料一和材料二,运用政治生活知识,说明中国共产党和全国人大常委会在生态文明建设中是如何发挥作用的。【解析】设问中明确要求使用政治生活知识说明中国共产党和全国人大常委会在生态文明建设中是如何发挥作用的。从政党的角度,围绕生态文明建设这一主题从党的地位、指导思想、执政方式等方面分析;从全国人大常委会的角度看,要结合全国人大常委会的立法职能分析。答案:中国共产党在生态文明建设中发挥领导核心作用,坚持科学发展观,坚持科学执政,坚持依法执政;全国人大常委会在党的领导下通过行使立法权保障生态文明建设。(五)有关“民族”的命题实行民族区域自治的根据和意义设问模式:说明实行民族区域自治的根据,并分析民族区域自治对经济社会发展的作用。答题模板:①必要性:国情+分布特点+社会政治基础②重要性:国家统一+当家作主+民族关系+经济社会发展答题要素:①历史特点和现实情况决定;②大杂居、小聚居的民族分布特点;③有坚实的社会和政治基础;④有助于维护国家统一和安全;⑤保障少数民族人民当家作主的权利;⑥有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;⑦有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

【训练5】阅读材料,完成下列各题。1951年,西藏和平解放,为西藏与全国一起实现共同进步与发展创造了基本前提。1959年,西藏掀起一场轰轰烈烈的群众性民主改革运动,废除了政教合一的封建农奴制度,解放了百万农奴和奴隶,开创了西藏人民当家作主的新时代。1965年,西藏自治区成立,标志着民族区域自治制度在西藏全面确立。昔日的农奴和奴隶有了平等参与管理国家事务和自主管理本地区和本民族事务的政治权利。西藏自治区不仅享有一般省级国家机关制定地方性法规的权力,而且享有广泛的自治权。1965年以来,共制定了250余件地方性法规和具有法规性质的决议、决定,有效地维护了西藏人民在政治、经济和社会生活各方面的特殊权益,促进了西藏各项事业的发展。结合材料,说明西藏实行民族区域自治的根据,并分析民族区域自治对西藏经济社会发展的作用。【解析】本题共分为两小问,一是要说明为什么在西藏实行民族区域自治制度,二是分析民族区域自治制度对西藏经济社会发展的作用。第一小问属于原因类题目,需要从性质和实际情况出发;第二小问属于意义类问题,注意要从对经济社会发展的作用出发组织答案。答案:根据:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,在西藏地区实行民族区域自治符合我国国情和西藏的实际,是国家的集中统一领导与西藏区域自治的有机结合,有助于增强中华民族的凝聚力,促进国家富强和西藏的繁荣,维护国家的统一和安全。作用:使西藏自治区充分享有广泛的自治权,保障了西藏人民当家作主的权利;能够自主管理本地区、本民族内部事务,提高了对公共事务的管理效能;巩固和发展了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,促进了西藏经济社会的发展。(六)有关“国际关系的决定因素”的命题维护国家利益的原因设问模式:(1)阐明中国高度重视国际核安全的依据。(2)从维护我国国家利益的角度,简要回答我国为什么要加强同金砖国家的合作。答题模板:主权国家的出发点+共同利益+意义答题要素:①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。②国家共同利益是国家合作的基础。③国家性质和国家利益决定我国的外交政策。④符合我国的国家利益,有利于维护我国包括主权、安全和发展在内的国家利益。【训练6】(2013·上海单科·T32(2))金砖国家(巴西、俄罗斯、印度、中国、南非)是当今世界最重要的新兴市场国家。近几年,中国与其他金砖国家的进出口贸易额不断扩大,已经成为巴西、俄罗斯、南非的第一大贸易伙伴,印度的第二大贸易伙伴。国家主席习近平首次与金砖国家领导人会晤时指出,加强同金砖国家的合作,始终是我国外交政策的优先方向之一。请分别从顺应时代潮流和维护我国国家利益的角度,简要回答我国为什么要加强同金砖国家的合作。【解析】本题以我国与金砖国家的贸易结构为背景,综合考查了经济生活、政治生活的相关知识。要定准顺应时代潮流和维护我国国家利益两个角度。主要阐述维护世界和平和维护我国的国家利益的需要两方面。答案:从顺应时代潮流的角度:加强同金砖国家的合作,顺应了要和平、求合作、促发展的时代潮流,壮大了维护世界和平的力量,为共同发展提供了机遇。从维护我国国家利益的角度:加强同金砖国家的合作,为我国发展创造了良好的外部环境、广阔的市场和丰富的资源,有利于维护我国包括主权、安全和发展在内的国家利益。(七)有关“时代主题和国际形势”的命题1.顺应时代主题的原因设问模式:(1)从顺应时代潮流的角度,简要回答我国为什么要加强同金砖国家的合作。(2)阐述中国走和平发展道路的必要性。答题模板:时代主题+和平外交政策+意义答题要素:①和平与发展是当今时代的主题。②我国实行独立自主的和平外交政策,以维护世界和平、促进共同发展为宗旨。③有利于创造良好的国际环境。2.国际形势的阐述设问模式:运用“当代国际社会”的相关知识,简述我国经济发展面临的有利和不利国际形势。答题模板:时代主题+多极化趋势+国际竞争+霸权主义、强权政治+国际秩序答题要素:①当今世界处于大变革、大调整时期;②和平与发展是当今时代的主题;③世界多极化不可逆转;④国际竞争日趋激烈;⑤霸权主义和强权政治是和平与发展的主要障碍,国际旧秩序依然存在。【训练7】(2014·湖南十三校一联)古代丝绸之路,犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起,为古代东西方之间经济、文化交流作出了重要贡献。习近平主席出席上海合作组织峰会时提出了共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想。“丝绸之路经济带”将通过加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通和民心相通,以点带面,从线到片,逐步形成区域大合作格局。千百年来,在这条古老的丝绸之路上,各国人民共同谱写出千古传诵的友好篇章。两千多年的交往历史证明,只要坚持团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢,不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家完全可以共享和平,共同发展。这是古丝绸之路留给我们的宝贵启示。请运用政治生活的知识,说明为什么不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家完全可以共享和平,共同发展。【解析】不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家完全可以共享和平,共同发展,这是因为这些国家之间存在共同利益。和平与发展是当今时代的主题,是不同国家人民的共同愿望和根本利益的保障。从政治生活的角度来讲,学生可以从以上角度分析。答案:(1)国家间的共同利益是国家间合作的基础。一个国家在维护自身利益的同时,兼顾其他国家的合理关切,就能够在谋求本国发展中促进世界各国和平相处、共同发展。(2)和平与发展是当今时代的主题。求和平、谋发展、促合作是不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家人民的共同愿望和根本利益,是他们的共同价值追求。因此,只要坚持团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢,不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家完全可以共享和平,共同发展。(八)有关“我国和平外交政策”的命题1.我国外交政策的评析设问模式:①运用政治生活的有关知识,对材料中的“复杂心态”进行评析。②运用我国对外政策的相关知识,反驳“中国威胁论”。答题模板:国家性质和国家利益+外交政策的宗旨+和平发展道路+负责任大国答题要素:①我国的社会主义国家性质和国家利益决定着我国的和平外交政策。②维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。③我国始终不渝走和平发展道路。④中国是负责任的大国,在维护自身利益的同时,维护各国人民的共同利益。2.走和平发展道路的措施设问模式:运用政治生活知识,说明中国应如何应对国际形势变化。答题模板:和平外交政策+综合国力+加强合作+国际新秩序答题要素:①坚持独立自主的和平外交政策