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文档简介

教师专业发展需求情况调查问卷学校是教师成长的沃土，促进教师的专业发展是学校发展的永恒主题。为进一步了解教师专业发展的现状和需求，进一步帮助每位教师提高专业素养，提升职业幸福感，特开展此调研。本次调研将为我区的教育教学管理提供依据，也将影响到您个人的专业发展，请客观、真实地反映您的想法，对您的支持和配合深表谢意！1：您的年龄○

20-29○

30-39○

40-49○

50-592：你的教龄○

5年○

5-15年○

16-25年○

25年以上3：你的职称○

高级○

一级○

二级○

未定级4：你的最高学历或学位○

专科○

本科○

硕士5：你任教科目○

语文○

数学○

英语○

物理○

化学○

生物○

思政○

历史○

地理○

音体美○

信息技术○

通用技术○

体育○

小学科学6：你的任教学校○

一级达标校○

二级达标校○

三级达标校○

示范性初中校○

示范小学○

非达标中学○

非示范性初中○

非示范小学7：总体来说，您对自己从事教师这一职业感到○

满意○

比较满意○

不太满意○

很不满意8：您现在每天工作多少小时○

10小时以上○

8-10小时○

6-8小时○

低于6小时9：你对自己作为教师的专业发展规划○

经常思考，有自己的发展规划○

考虑过，但不知怎样着手○

听从管理部门的安排○

从未思考10：你对“教育技术能力是作为一名教师的必备专业能力之一”这句话的看法○

非常赞同○

一般赞同○

不赞同○

不清楚11：您会制作多媒体课件吗○

会熟练制作ppt、会简单制作flash动画等多种软件○

会熟练制作和修改PPT○

会修改他人PPT○

不会12：您认为在课堂中使用教育技术对教学效果有没有帮助○

有很大帮助○

有较大帮助○

帮助较小○

没有帮助○

不知道13：网络中有大量的免费教学资源，您用过吗○

经常使用○

偶尔下载一次○

极少使用□

利用教学资源和方法设计教学过程□

引导和帮助中学生设计个性化的学习计划□

班级管理与教育活动组织□

通过启发式、探究式等多种方式，有效实施教学□

引发中学生独立思考和主动探究现代教育技术手段渗透应用□

利用多元评价方法教育教学评价□

对教育教学工作中问题，进行反思和研究□

平等地与学生进行沟通交流□

与同事合作交流，分享经验和资源与家长进行有效沟通合作28：为了有效开展教研活动，您认为应采取哪些有效措施□

完善教研活动的有关制度□

建立激励机制□

营造教研氛围□

活动安排有计划□

内容有针对性29：您认为校本教研活动采取哪种形式效果更好□

经验交流□

教学比武□

专家讲座□

说课研讨□

利用QQ或论坛进行网上交流□

听课评课30：在教师专业发展中，特别在校本培训中，希望学校领导能够为您做些什么？□

为中青年教师多提供向老教师学习的机会□

搭建平台，如校外培训、校内

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