2023-2024学年金塔县三下数学期末质量检测模拟试题含解析

2023-2024学年金塔县三下数学期末质量检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．下面的图形不是轴对称图形的是()．A．C．2．张叔叔有每天写日记的习惯，2019年下半年他一共写了（）篇日记。A．182 B．184 C．1863．甲、乙、丙三张图的周长最长是（），面积最大的是（）。（）A．丙；甲 B．甲；乙 C．乙；丙4．100平方厘米（）1平方分米。A．＞ B．＝ C．＜5．下面的积大约是2400的算式是（）。A．392×8B．4×597C．6×486D．3×684二、认真辨析，我会判。6．1000千克=10吨（_____）7．100米赛跑，小明跑了18.4秒，小亮跑了19.7秒，小亮跑得快。（______）8．是轴对称图形。（________）9．分子相同的分数，分母大的分数比较大．（________）10．一个正方形边长扩大了3倍，面积扩大了9倍．（_________）三、仔细观察，我会填。11．74×17的积的最高位是（______）位；728÷8的商是（______）位数。12．一个正方形的周长是24厘米，它的面积是（________）平方厘米。13．小数。

（______）（______）14．把一个正方形平均分成10份，每份是（________）15．某年3月31日是星期五，在下边制作这一年4月份的月历，并填空。日一二三四五六（1）4月份有（）个星期六，有（）个星期日。（2）4月份应到校上课（）天。（3）5月2日是星期（）。16．在括号内填上合适的数。（________）×6＝240125÷（________）＝53.8＋（________）＝6.54.5－（________）＝1.217．1米的是（）分米；7角是1元的，写成小数是（）元。18．在（）内填上合适的单位。（1）一枚邮票长3（________），面积是6（________）。（2）一个大人的手掌的面积约是1（________）。（3）一支铅笔长15（________）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。＋＝－1＝120×3＝505÷5＝88÷2＝365＋230＝25×0＝0÷127＝1－＝11×50＝20．用竖式计算。（带*的要验算）10.8－3.958×90*79×4621．递等式计算。270－456÷3540÷3÷365×（31－19）25×16＋125540－468÷3555－555÷5五、动手操作，我能行。22．连一连．23．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷724．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、生活问题，我会解。25．爸爸买了3.4元的西红柿，又买了5.2元的黄瓜，爸爸一共花了多少元钱？26．一个长方形小植物园依山而建，如图。（1）这个植物园的围栏长多少米？（2）植物园占地多少平方米？27．爸爸要在一块长50米，宽25米的长方形空地上种树。为了让树苗长的更好，爸爸决定每5平方米种一棵树苗。问：爸爸一共需要准备多少棵树苗？28．小明家的书房长3米，宽2米。现在用边长是2分米的正方形地砖铺满这个书房的地面，一共需要多少块地砖？29．王老师为小朋友准备一张长32厘米，宽15厘米的长方形纸，最多可以剪出边长是2厘米的正方形纸多少张？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】略2、B【分析】无论是平年还是闰年，每年下半年的天数是相同的，下半年中，7、8、10、12是大月，每月31天，9月、11月是小月，每月30天，已知张叔叔有每天写日记的习惯，所以下半年有多少天，他就写多少篇日记。据此解答。【详解】31×4＋30×2＝124＋60＝184（篇）答：2019年下半年他一共写了184篇日记。故选：B。【点睛】此题考查的目的是理解掌握时间单位、时间单位相邻单位之间的进率及换算，以及整数乘法的意义及应用。3、A【分析】甲是长方形，周长是（10+6）×2=16×2=32；面积是10×6=60；乙是阶梯状的图形，周长与长方形周长相等，是：（10+6）×2=16×2=32；面积比长10宽6的长方形小；丙是凹字形的，把如图绿色的线段补到上面，是一个长方形，还有如图红色线所示，所以周长大于长方形的周长；面积比长方形少了如图的绿色长方形，所以面积比长方形面积小。【详解】根据分析可知，丙的周长比其他两个的周长要长，而甲的面积是最大的。故答案为：A【点睛】本题考查长方形以及不规则图形的周长和面积的大小比较，根据周长和面积的的意义分析即可。4、B【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100，将100平方厘米换算成平方分米，再与1平方分米进行比较。【详解】100平方厘米＝1平方分米故答案为：B。【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。5、B【解析】解：A、392×8≈3200；B、4×597≈2400；C、6×486≈3000；D、3×684≈2100.故答案为：B估算乘法时，一位数的因数不变，把另一个因数看作整百数估算出积后作出选择即可。二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、×【分析】赛跑比赛所用的时间越少就越跑得快，据此即可解答。【详解】18.4＜19.7，说明小明比小亮跑得快，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对小数比较大小知识的掌握和灵活运用。8、√【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】根据轴对称的定义可知，左右对称图形，是轴对称图形。故判断正确。【点睛】本题考查轴对称的定义，需熟练掌握。9、✕【详解】略10、√【详解】正方形的面积=边长边长，边长扩大3倍，33=9，则面积扩大9倍，故本题正确.三、仔细观察，我会填。11、千两【分析】（1）根据整数乘法的计算方法，求出74×17的积，然后再进一步解答；

（2）728÷8，被除数最高位上的数小于除数，商是两位数，然后再进一步解答。【详解】（1）74×17＝1258，1258是四位数，最高位是千位；所以74×17的积的最高位是千位；（2）7＜8；所以728÷8的商是两位数。【点睛】三位数除以一位数，被除数最高位上的数小于除数，所得的商是两位数，否则是三位数。12、36【分析】先根据正方形的周长公式求出这个正方形的边长是24÷4＝6（厘米），再利用正方形的面积＝边长×边长计算即可解答。【详解】24÷4＝6（厘米）6×6＝36（平方厘米）【点睛】此题考查了正方形的周长与面积公式的计算应用。13、0.61.3【分析】第一个图形是将一个整体平均分成10份，每一份是0.1，取其中的6份是0.6；第二个图形是将一个整体平均分成10份，每一份是0.1，取其中的3份再加上一个整体，为1.3。【详解】（1）将整体平均分成10份，取其中的6份为0.6；（2）将整体平均分成10份，取其中的3份为0.3，再加上一个整体为1.3。故答案为：0.6；1.3【点睛】本题考查的是小数的意义，主要看平均分成多少份以及取出多少份。14、【解析】略15、日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930（1）5；5（2）20（3）二【分析】3月是大月有31天，那么4月1日就是周六，4月份是小月有30天，在月历表中依次填出；（1）结合月历表，依次数出有几个星期六和几个星期日即可；（2）用4月份的总天数减去星期六和星期日的天数即可；（3）4月30日是星期日，是4月的最后一天，据此推算出5月2是星期几即可。【详解】日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930（1）4月份有5个星期六，有5个星期日。（2）30－5－5＝20（天）4月份应到校上课20天。（3）5月2日是星期二。【点睛】解决本题先补充月历表，然后根据月历表求解，注意4月份的天数。16、40252.73.3【分析】本题根据乘法与除法，加法与减法的互逆关系进行分析填空即可。【详解】由于240÷6＝40，则40×6＝240；由于125÷5＝25，则125÷25＝5；由于6.5－3.8＝2.7，则3.8＋2.7＝6.5；由于4.5－1.2＝3.3，则4.5－3.3＝1.2。故答案为：40；25；2.7；3.3【点睛】根据乘法与除法的互逆关系可知：积÷其中一个因数＝另一个因数；被除数÷商＝除数；根据加法与减法的互逆关系可知：和－其中一个加数＝另一个加数；被减数－差＝减数。17、4；；0.7【分析】将1米化成10分米，求它的是多少分米，就是将10分米平均分成5份，取其中的2份；求7角是1元的几分之几，就是将1元平均分成10角，7角是其中的7份，用表示，写成小数是0.7元。【详解】1米＝10分米，10÷5×2＝4（分米）；1元＝10角，7÷10＝，写成小数是0.7元。答：1米的是4分米；7角是1元的，写成小数是0.7元。故答案为：4；；0.7【点睛】本题考查学生对分数、小数的意义的理解，掌握求一个数的几分之几是多少的简单实际问题的解法。18、厘米平方厘米平方分米厘米【分析】根据生活经验、对长度和面积单位大小的认识，可知：计量一枚邮票长用“厘米”做单位，面积是用“平方厘米”做单位；计量一个大人的手掌的面积约是用“平方分米”做单位；计量一支铅笔长用“厘米”做单位。【详解】（1）一枚邮票长3（厘米），面积是6（平方厘米）。（2）一个大人的手掌的面积约是1（平方分米）。（3）一支铅笔长15（厘米）。故答案为：厘米；平方厘米；平方分米；厘米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。四、认真细致，我会算。19、；0；360；101；44；595；0；0；；550【分析】两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位、百位上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几；0除以任何非零的数都得零；同分母分数加减法，分母不变，分子相加减。【详解】（1）＋＝；（2）－1＝0；（3）120×3＝360；（4）505÷5＝101；（5）88÷2＝44；（6）365＋230＝595；（7）25×0＝0；（8）0÷127＝0；（9）1－＝；（10）11×50＝550故答案为：；0；360；101；44；595；0；0；；550【点睛】本题考查整数乘法、整数除法、整数加法和分数加减法的口算，计算时要细心。20、6.9；5220；3634【分析】末尾有0时需要用虚线将0隔开，最后将隔开的0都移到得数处，这样可以帮助我们简便计算。【详解】10.8－3.9＝6.958×90＝5220*79×46＝3634验算故答案为：6.9；5220；3634【点睛】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答。21、118；60；780525；384；444【分析】（1）（5）（6）先算除法，再算减法；（2）从左向右依次计算；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法；（4）先算乘法，再算加法。【详解】270－456÷3＝270－152＝118540÷3÷3＝180÷3＝6065×（31－19）＝65×12＝78025×16＋125＝400＋125＝525540－468÷3＝540－156＝384555－555÷5＝555－111＝444【点睛】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。五、动手操作，我能行。22、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．23、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。24、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。六、生活问题，我会解。25、3.4＋5.2＝8.6（元）【分析】将买两种蔬菜花的钱数相加，即可得解。【详解】3.4＋5.2＝8.6（元）答：爸爸一共花了8.6元。【点睛】小数加、减法的计算法则：1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。26、（1）90米；（2